大家好我是小深，剑桥大学硕士项目，关于剑桥大学研究生含金量很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

剑桥大学硕士项目(剑桥大学研究生含金量)

1、剑桥大学的发展研究硕士课程旨在为学生提供一个避开常规的批判性和反思性课程。

2、这种发展方法使人们能够重新思考谁从明确和隐含的现代方法中获益，从而允许重新定位谁的发展，跟着来详细了解一下吧，欢迎阅读。

3、 一、课程纵览因此，这个哲学硕士课程的目的是为学生提供一个丰富而有灵感的课程，使他们能够建立一种发展方法，这种方法建立在思想和反思范式的历史，种族和术语之上。

4、发展研究硕士课程在发展研究中心和非洲研究中心和拉丁美洲研究中心，经济学院，土地经济系，地理学，学和研究系，人类学系和法官商学院。

5、因此，它提供了一个框架，学生可以在这个框架内构建适合各种不同利益和需求的途径，这些途径来自不同的机构位置。

6、 二、学习成果发展研究硕士课程允许学生捕捉他们想要的东西。

7、我们强调批判性反思特权分析发展方法，而不是更多基于实践或职业战略。

8、学生将远离发展研究将对发展，其机构，演员和兴趣有广泛而深刻的理解。

9、通过这样做，发展研究旨在为学生提供坚实的基础，通过各种发展领域，无论是在奖学金还是实践领域，实现未来的持续增长。

10、几名学生每年继续攻读发展研究博士学位。

11、继续攻读博士学位的候选人必须在发展研究课程中获得平均70分（高通）的总分。

12、他们还需要一个可接受的博士提案。

13、近年来，发展研究的学生也被人类学，地理学和土地经济学系，POLIS学院和法官商学院的教育，和科学和历史学院的博士生录取。

14、三、课程教学方式发展研究课程包括四篇核心“论文”（或模块）和多达15篇可选论文的选择，以便探索适合各种不同兴趣的学习途径。

15、每份核心论文（如下所列）均由发展研究的常任理事会成员教授； 大多数可选论文由中心附属的学者提供，并定期更改以反映他们当前的兴趣和关注。

16、一些可选论文是“完整”论文，跨越两个术语，有些是“半”论文，仅跨越一个术语； 学生同时学习四篇全文（或同等数量的半论文）来完成发展研究课程。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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