奴隶宫廷教育制度包括什么

在很早以前，就已经出现了最初级的具备教育功能的机构。 早在夏朝甚至更早以前，人已经意识到了学校的重要性。而最早的学校，其主要承担的功能是祭祀，实际上，祭祀本身也是最早的教学活动之一。 从夏朝的庠序，到商朝的大学、小学和瞽宗，再到周朝的太学私学，我们看见了学校形态的不断完善。 我们从没停止进步的脚步。

1.夏朝的教育

夏朝的学校都有什么 夏朝的学校有什么特点

夏朝的学校都有什么 夏朝的学校有什么特点

夏朝的学校有“庠”“序”“校”三种，是目前学术界认定的我国最早产生学校的时期。受到夏朝开疆扩土的影响，统治者注重武力的作用，所以元代学者马端临在《文献通考·学校考》中，将夏朝的教育的特征归纳为“以射造士”。

夏朝的教育出现了为服务的作用，并且形成了初步的等级层次。《古今图书集成·学校部》记载：“夏后氏设东序为大学，西序为小学”;并且已经出现了、地方之分，《史记·儒林列传》记载：“乡里有教，夏曰校。”

(2)教育目的

培养能射善战的武士，“重戎尚武”。

庠，是以养老、敬老、人伦道德教育为主要内容的学校;序，最初为习射的得场所，后发展为奴隶主贵族举行公共活动和教育子弟的场所;校，则是以习武、比武为主要内容的军事教育机构。

2商朝：庠.商朝的教育

商朝生产力日益发展，教育也得到了明显的进步，除了重武力之外商朝统治者重视宣扬神、天命等宗教观念。再教育方面表现为强调礼仪、音乐等教育内容。因为宗教活动需要歌舞来渲染气氛，因此商朝尤为重视乐教，马端临将商朝的教育特点归纳为“以乐造士”。

庠、序、瞽宗、学

(2)教育内容

庠、序承袭了夏朝的教育并具有一定的创新。庠，以养老为名目，同事增强了思想道德教育的功能;序，以习射为主要内容，但是重点从军事训练转变为习射和习礼的结合。

商朝学校的基本教育内容为习武和习礼，习武为征战，以习射为主;习礼为祭祀神，以学习乐歌和祭祀礼仪为主。与此同时，商朝文字快速发展，读、写、算纳入学校教育的内容中。

总结而言，商朝的教育内容为“习武+习礼+书术”。

(3)夏商比较

与夏朝相比，商朝学校的结构更复杂，教育内容更丰富多样，在继承了下代教育的同时有所拓展和深化，为西周时期的学校教育制度的形成奠定了基础。

3.西周时期的教育

为了有效的维护周朝的世袭等级制度，西周统治者将政策核心由重神转向了尊礼，高度重视“礼”教的价值，是各级都能遵守礼制。在教育方面西周汇合前面的各种经验，构成了一套组织比较完备的学校教育体系。

据《礼记》、《周礼》等文献记载，西周官学已有“国学”与“乡学”之分。国学设于王都，乡学设于地方。

国学分为小学和大学两级。小学分为两种：一种是设在宫廷附近的贵胄小学;一种设在郊区的一般贵族子弟的小学。大学分为两种：一种是设在诸侯所在地的“泮宫”;另一种是这在都城南郊的“辟雍”。

学在官府、政教合一、官师一体;国学和乡学都是奴隶主贵族上学的地方，平民没有接受教育的权利。

六艺：礼乐射御书数。

礼：、历史和以“孝”为根本的道德教育;

乐：属于综合艺术，包括音乐、诗歌、舞蹈;

射、御：以射箭、驾兵车为主的军事技术训练;

随着平王东迁，东周分为春秋和战国。春秋时期西周迅速落寞，各诸侯过开始专注于自己势力的培养，“养士之风”兴起，私学开始出现。

(1)教育目的：各诸侯培养自己的势力，培养多种规格的人才，为统治阶级服务。

(2)教育内容：为统治阶级服务

(3)教育特点：自由办学、自由就学、自由讲学、自由竞争

序和校是古代国学学校吗

公元前3000年左右，我国已有“图书文字”和“象形文字”了，于是也就有了专门传授和学习文字的机构“成均”，这就是学校的最初萌芽。到了夏代，则有了正式以教为主的学校称为“校”。商代生产力日益发展，文化日趋进步，科学日渐发达，因之学校又有增加，称为“学”与“瞽宗”。

国学是近代以来相对于传入我国的西学而言的我国传统文化和学术，古代没有国学这个称谓。序起初是教射的场所，后来发展成为奴隶主贵族一切公共活动如议政、祭祀、养老的场所，也是奴隶主贵族教育子弟的场所。设为庠序学校以教之。《孟子·滕文公上》：庠者，养也；校者，教也；序者，射也。谢谢~

是的！！校是我此后“国子监”之称一直沿用到明、清两代，但后来被称为“国子监”的已非以前性质的学校，而是一种实施教育管理的部门，至于各类学校则分别称之为“书院”、“书堂”、“私塾”等等。国最早朝代夏朝的学校名称！

序是商朝时代学校的名称！！

夏朝的庠和尧舜时期的庠有什么不同

(1)教育场所

没有不同，庠是沿用尧舜时期的名词主要是指养老兼教育场所。

早在原始末期就已经出现了学校，但由于缺少史实资料，难以考证，只能存疑。而根据相关的资料考证，我国在公元前21世纪建立了夏鸿都门学是汉代学习、研究文学艺术的高等专科学校。创立于东汉灵帝光和元年 (178)二月。因校址设在洛阳鸿都门而得名，是最早的专科大学。鸿都门学是统治阶级内部斗争的产物，即宦官派为了培养拥护自己的知识分子而与士族势力占据地盘的太学相抗衡的产物。又借汉灵帝酷爱辞、赋、书、画的缘由，办了这所新型学校。朝，同时这一朝代的建立初步具备了学校产生的条件：

是我国个奴隶制的。

我国古代学校：痒、序、校，到底哪个是最早的？！为什么？

我国古早在4000多年的夏朝,就出现了最早的学校教育。 古代最早的学校名称:庠、序、学、校。代学校的称谓中，庠最孔子所在的春秋早。

在4000多年前就有了学校。那时学校的名字叫“庠”。高一级的大学叫“上庠”，低一级的小学叫“下庠”。到了夏朝（公元前21世纪——公元前16世纪）把学校又分成了四个等级，按级别叫做：“学”、“东序”、“西序”、“校”。

到商朝（公元前16世纪~公元前1066年）时，又把这四种学校的名字给为：“学”、“右学”、“左学”、“序”。后来的朝代还有在王府里设立的学校，叫“辟雍”、“成均”等。

再后来把“太学”改为“国子学”，“国子寺”，“国子监”。汉代，是古代教育史上一个比较昌盛的时期。汉代的学校分为官学与私学两种。其中私学的书馆，亦称蒙学，系私塾性质，相当于小学程度。

古代学校名称，依家庭数目不同，分为：塾、庠、序。分别是：每二十五家的"闾"设有学校叫"塾"，每五百家的""有自己的学校叫"庠"，每一万二千五百家的一"术"有自己的学校叫"序"，

出处：

古之教者，家有塾，有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！

释义：

古代设学施放，每二十五家的"闾"设有学校叫"塾"，每五百家的""有自己的学校叫"庠"，每一万二千五百家的一"术"有自己的学校叫"序"，在天子的王城或诸侯的国都设立有大学。

第九年学生能举一反三，触类旁通，思想观点坚定不移，不违背老师的教诲，〔达到这一阶段的学习标准〕叫做“大成”。唯其这样，才能教化，移风易俗，周围的人能心悦诚服，远方的人也会来归顺他，这就是大学教人的宗旨。

参考资料来源：

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庠最早

庠是兼施养老与教育的机构

有虞氏就是舜的时期，早于夏朝

痒，从意思上也能看出，这个字最难理解，然后是序校，

夏日校，殷日序，周日庠 什么意思

乡学是按照当时的地方行政区划分进行设置的，对具体情况的说法不完全相同。《周礼》说“乡有庠，州有序，有校、闾有塾”;《礼记·学记》说“家有塾，有庠，术有序，国有学”。4.春秋时期的教育

原句是：夏日校,殷日序,周日庠,学则三代共之,皆以明人伦

“校”、“序”、“庠”都是古代的学校。夏代叫校,商代叫序,周代叫庠,在办学功能这一点上夏商周三代是共同的,都是用来教人明确人的的.

最早的学校

最早的学校是在五帝时期，在当时被称为“成均”和“庠”。到汉代（公元206年~公元23年），一级的学校称做“太学”，下面分别称做“东学”“西学”“南学”“北学”。

五稷下学宫 称稷下之学，战国时期田齐的官办高等学府，始建于齐桓公。稷下是齐国国都城门，位于齐国国都临淄（今山东淄博市）稷门附近。帝时期的学校主要是用来进行军事教导、某项行动前的动员和举行祭祀。五帝时期之后，夏朝诞生，学校开始有了最基础的雏形，分别叫“序”和“校”，“序”是贵族教育场所，“校”为平民教育场所。

西周时较高级的学校，分别称之为“辟雍”、“成钧”、“上庠”、“东序”、“瞽宗”。其中“辟雍”最尊。在诸侯各国则有称为“泮宫”的学校，较低一级的学校，有每25家设立的“家塾”，也有每500家设立的“序”。

到了汉代，一级的学校称为“太学”，太学以下的学校有“东学”、“南学”、“西学”、“北学”等。魏晋南北朝时“太学”又称为“国子学”；北齐时则将其称为“国子寺”。至隋代，隋炀帝又将“国子寺”改名为“国子监”。

我国从什么朝代有学校？

扩展资料：

三千六百年的夏代就有了，学校叫做“序”，是奴隶主培养武士的学校，军事和武艺相结合的课程。

古书上说：“〔求学的人〕应效法小蚂蚁衔土不息而成土堆的精神。就是说的这个道理啊！

估计从没有朝代的时候就有了。

最早夏朝就已经有了学校了，不过名称不同现在。《孟子·滕文公上》：“夏曰校，殷曰庠，周曰序。”

西周就有了，不过当时只有贵族子弟才能上学

孔子那个算私学 谈不上学校吧。

东汉的 鸿都门学

春秋时期孔子创立私学，汉武帝时兴办太学

学校最早出现于哪个朝代 学校最早出现于什么朝代

第三：出现了原始文字。而古籍中有关于夏朝学校的记载也叙述了其教育机构的有关名称主要有：庠、序、校等，庠是沿用尧舜时期的名词主要是指养老兼教育场所，序为习射的场所，后来成为军事教育机构。校也是一种军事体育性质的机构。此时的庠序校虽具有教育意义，但他们不同于后来的专门的教育机构，因此只能称为学校的雏形。

1、我国最早的学校是在五帝时期，那时候的是处于萌芽状态的学校，教做“成均”和“庠”；到夏朝有了学校的设置，〔太学〕每年招收学生入学，每隔一年对学生考查一次。年考查学生断句分章、弄清旨意的能力，第三年考查学生是否专心学习和亲近同学，第五年考查学生是否广泛学习和亲近老师，第七年考查学生讨论学业是非和识别朋友的能力，〔这一阶段学习合格〕叫“小成”。分别叫“序”（奴隶主贵族的教育场所）和“校”（平民与奴隶的教育场所）；到商朝比较规范，有了大学、小学、庠、序等，另外商朝学校有个特有的称呼叫做“瞽宗”（奴隶主贵族学习礼乐的场所）。

2、学校是指教育者有、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到需求影响，必须符合发展趋势，承担着对输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：、小学、初中、高中和大学。

有历史记载我国最早的学校出现在夏朝还是商朝？

(1)学校特点

夏朝，

夏朝：校

周朝(2)教育的特点：序

现在还没证据证明夏的存在，所以只能是商

夏朝：校

周朝：序

夏曰校，殷曰庠，周曰序。——《说文》

最早的学校教育形态出现在什么时期

而从西周开始，教育制度开始比较完善，有了确定的选才方式，也有了确定的选才标准，并且还跟随着时代的发展加以转变。

最早的学校教育形态出现在夏朝时期。

根据历史记载，早在4000多年前的夏代，就有了学校教育的形态。《孟子》中说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也”。所以最早的学校教育形态出现在夏朝。

的教育从原始就有了，五帝时期就出现了古代学校的萌芽成均、庠等，奴隶早期的时候也就是夏朝，出现了最早的学校教育形态，就是庠、序、校，前面这个几个朝代教育制度仅仅是雏形并没有真正形成。

夏商西周的教育都是面向王公贵族的子孙进行教育，面向的人群是以后的王朝有本质上的不同，西周的学校是官府开办的，只提供给王公贵族的孩子学习，本质上就是"学在官府"。

学习的内容是以礼乐为中心的六艺教育，六艺包括礼、乐、射、御、书、数，根据内容培养的是文武兼备的人才，西周后每个朝代都有了符合自己王朝需夏代叫校,商代叫序,周代叫庠,在办学功能这一点上夏商周三代是共同的,都是用来教人明确人的的.要的教育制度。

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