几种培训模式的优缺点分析

③提高个人素质与涵养改变人的精神面貌

赵振锋 【内容摘要】教师是教育发展的资源，是学生全面发展与终身学习的者、支持者和促进者。随着基础教育课程改革的不断深入更新教育观念，提高教育教学技能，加快专业成长已成为我县中小学教师的现实渴望。反思以往的教师培训的理念和方法，借鉴国内外相关研究的经验，配合新一轮基础教育新课程改革，探索新的教师培训模式，对于提高教师的专业化水平，促进教师的专业成长，对于新课程改革具有重要的现实意义。 【】创新 教师 培训 模式 加强中小学教师培训是整体提高教师素质，全面提高教育教学质量，不断提升办学品位的关键。近年来，随着中小学教师培训工作的深入开展，中小学教师的知识结构、学历层次、适应新课程的能力、研究意识、自我发展意识等方面都取得了明显成效。随着基础教育课程改革的不断深入，更新教育观念，提高教育教学技能，加快专业成长已成为我县中小学教师的现实渴望。 教师的有效培训是加强教师队伍建设、提高教师素质的重要途径，是当前基础教育改革对教师队伍发展的必然要求。反思以往的教师培训的理念和方法，借鉴国内外相关研究的经验，探索新的教师培训模式，对于提高教师的专业化水平，促进教师的专业成长具有重要的现实意义。下面谈几种有效培训的特点，为以后的提供借鉴。 一、集中培训 指在指定的时间，将中小学教师集中在县教师进修学校培训机构进行理论学习、技能训练、问题研讨等教学活动。这种培训模式能在有限的时间内，快速提升教师的教育教学理论水平，解决一线教师在教学过程中遇到的共性问题。通过问题研讨、互动交流，也能解决教学过程中的一些个性问题。 在集中培训学习期间，我们聘请了宝鸡市名师杨权良、赵广才等名师，他们从不同层面就学校和谐与发展、人性化管理、什么是幸福、中外教育的比较、进行了全面剖析与阐述。就我县教育改革与发展等问题与学员们进行面对面交流与探讨，专家们既有幽默、生动、有趣、深入浅出的知识传授，又（1）讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果。常被用于一些理念性知识的培训。有焦点、热点、难点问题的探讨，不仅丰富了学员们的理论知识，而且提高了学员自身的实践能力。学员们深有感触地说：听君一席话，胜读十年书，真是受益匪浅。 这种培训模式的优势在于，便于组织和学习实时管理，适合通识知识的集中学习，也利于有针对性地进行普遍问题的集中研讨和解决。不足之处在于，工学矛盾比较突出，增加了学校和教师的经济负担，再者就是针对性不是很强，培训效果不是很好。如果组织不好的话，往往容易流于形式，学员为了证书而学习。 二、校本培训校本培训是师资培训的一种新形式，是指学校根据自己的发展规划，在对学校教师的现状与潜力进行系统评估的基础上，充分利用校内外的各种资源，通过自行规划设计或专业研究机构、研究人员合作的方式开展的，旨在满足学校发展需要，促进教师教育教学能力和水平不断提高的全员培训活动。所谓“校本”，意指三个方面：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。为了学校，指校本培训所要解决的是学校和教师教学实践所面临的问题；在学校中，指教师应该而且必须在任职的中小学和课堂中谋求自身的专业发展；基于学校，指教师培训的一切活动都必须从学校和教师的实际需要出发。 校本培训更加关注教师教学实践能力的发展，更能激发教师参与热情，使教师培训更具活力和效益。它具有以下四个方面的显著特点：一是能够保持培训的针对性，直接利用任职学校提供的各种信息来做培训的决策，更加适合学校的教育教学实际。二是培训活动收益好，通过任职学校的有效组织，促使受训教师积极参与，并将培训所获及时地加以实践，同时缓解了教师的工学矛盾，而且它也是比较经济的培训方式。三是培训活动的涉及面广，由于任职学校积极参与培训的全过程，使全体教师经常处于一种终身教育的氛围之中，能使每个教师的教育能力、思维创新能力以及职业道德水平得到不断提高。四是使得教育理论对教育实践更具有指导性，校本培训在实施过程中要得教研室、县进校及其它师资培训机构的人力、资源等方面的支持与帮助，专家的理论知识与中小学教师的实践经验紧密结合，有利于教育实践在新理论的指导下发展。 这种培训模式的优势在于，能突出学校主体地位，有针对性地进行培训；另外，形式多样化，有一定的灵活性。不足之处在于，学校要有一定的培训支持，不然会低效或无效；另外，还需要组织机构加强对培训过程的监督，否则会流于形式。 三、送教下乡 县教研室和县进校及有关培训机构，有地分批组织培训者到基层中小学进行理论与实践紧密结合的现场专题培训，也称“送教上门”。这种培训模式具有较强的针对性，能进行针对性培训，解决某些教学过程中的实际问题。 这种培训模式的优势在于，能结合实践，有利于理论转化为教育教学实践，指导性、针对性比较强。另外，教师培训可以不出校门，缓解了工学矛盾，同时也减轻了经济负担。但是，受培训者队伍人数、专业素质等的制约，参训人数有限。 四、现代远程培训 以计算机与网络为手段的“网络培训”，包括在线文本学习、视频讲座、专家在线答疑、同伴交流互动等方式。现代远程教育是适应发展的需要，伴随现代媒体技术的发展而迅速成长壮大的教育活动形式。远程教育有如下特点：（1）、开放性。这是远程教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，远程教育可以共享教育信息资源。（2）、延伸性。这是远程教育的功能特征。常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中，在一定的制度安排下，由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。远程教育正好相反，它把教育信息传送给四面八方的学习者，借助各种媒体技术把教育信息向外传输，实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。远程教育就是通过这种扩散，将自己的教育功能向整个延伸。这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。（3）、灵活性。它可以不受时间、地点的限制，让学员依据自己的实际情况，自由学习。 这种培训模式的优势在于，课程质量高，学习资源多，指导性强；专家能跟进指导，互动交流等，针对性比较强；非实时课程学习和交互较好地解决了工学矛盾。不足之处在于，需要参训教师具备上网学习条件和一定的学习技能；对参训教师的学习能力有限，需要培训者高度的学习自觉性。否则，易出现弄虚作假的情况，会让培训流于形式。 以上是我们在教师教育工作方面的一些实践和探索在今后的工作中，将进一步坚持教师教育为基础教育服务、为教师专业成长服务、为学校发展服务的宗旨，重视对教师需求信息的收集与分析工作，重视培训中学习情境的创设，重视培训资源的开发，不断完善开放式的教师教育体系，创造教师教育新品牌，为全县基础教育的优质均衡发展，做出我们更大的贡献。[参考文献](1)袁振国．新世纪教师教育丛书[M]：教育科学出版社，2001． (2)万福，于建福．教育观念的转变与更新[M]和平出版社，2000． (3)郭景扬.教师研究，矿业大学出版社，2001. (4)杨学谅.中小学教师理论与实践，辽宁大学出版社，2000.

接受学校培训的好处是什么 接受学校培训的好处是什么意思

培训模式的优缺点有哪些？

（2）视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。

(4)案例研讨法：通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。

(5)角色扮演法：授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。

(6)自学法：这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性的缺陷。

（7）互动小组法：也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。

（8）网络培训法：是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节④能融入现代文明享受更好的生活省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合学习。 教育培训类网站常见的盈利模式及优缺点：

1.最常见的招生。具体作流程是：培训机构与培训网站签订招生协议，约定让培训网站帮助机构招生，每招收一名实际报名缴费的学生， 由培训机构支付给培训网站一定的佣金。说白了，就是让培训网站成为培训机构的招生。这种模式是目前教育培训类网站最常用最普及也是开2、培训好处：展工作的盈利 模式，它的优点就是培训机构接受度高，寻找合作的培训机构比较容易，这是因为这是一种对培训机构来说稳赚不赔的合作模式，只有在学生实际缴费给他们之 后，他们才需要付费给培训网站，这种类型的合作，他们自然很乐意。招生这种方式的缺点是麻烦!相当的麻烦。想想看，首先学员需要咨询培训网站，培训网 站需要把学员的信息提供给培训机构，然后由培训机构联系学员说服其来参加培训;培训机构的诚信度存疑，所以该学员最终是否报名，培训网站还要审核。审核之 后确定最终报名的名单，再由培训机构支付佣金给培训网站。唉，看着都复杂，实际作起来更复杂!

2.盈利模式是增值服务收费。目前有一些培训网站实施的是注册免费、基本服务免费但是一些增值服务收费的方式。比如一个网站如果上面的同一类型的 培训机构很多，一个学校如何能在这些机构中脱颖而出，就需要在网站上有比较好的展示位置或者在学员搜索相关课程时，其课程排位比较靠前。就好比搜索引擎的 竞价排名和淘宝网的店铺广告一样。这种方式的优点在于，作方便，一般只需要直接在线作即可实现;对于培训网站来说，这是一种更加轻松的盈利模式。但是 一个培训类网站，如何才能吸引足够多的访问者和培训机构，让培训机构甘愿支付增值用呢，这个其实难度是很大的，这就导致这种模式只有那些行业知名或 者领先的培训类网站才能实施起来。另外，由于这是一种无法直接看到效果的合作方式，培训机构的接受度肯定大大低于招生的合作方式。

3.所谓按有效电话付费的合作方式。这种模式的具体流程一般是：培训机构和培训网站合作，由培训网站绑定一个可以自己到的400电话分机号 码到培训机构提供的电话上，然后投放在网站上。当学员通过该400电话联系，电话是直接转接到培训机构由培训机构接听的。对于有效电话有一个双方事先商定 好的标准，当然肯定是会抛除一些恶意电话等等。这种方式的优点是，联系电话直接是由培训机构接听的，而培训机构的老师要比培训网站的老师更懂得如何把这个 学生留住，这样可以大大提高成交率。根据笔者的实际经历，这种方式的成交率确实也更高。另外，这也是一种对于培训网站来说，更方便的盈利模式，因为基本是 一劳永逸，只需要绑定电话推广网站即可，无需处理与学员的关系。这种模式的缺点就在于，这是一种预付费的模式，就是培训机构需要预先支付一定的费用给培训 网站，然后采取一个电话消耗多少钱的方式。

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培训前都是需要考虑到这些的，优点是，提高自身能力，增加自身技能，扩展自己的社交圈等

校外培训热降温，对孩子有什么好处？

（3）可以提高员工整体素质。

对孩子的好处就是可以减少孩子的一些压力，也可以让家长少很多的负担，后期的时候就可以培养很多的人才，学习的过程中还可以放松自己的心情，能够让孩子更好的完成学习。

对孩子是有好处的，而且也会让孩子变得特别聪明，会让孩子对学习非常感兴趣，还有就是也会让孩子爱上学习，因此学习非常的好。也会让孩子知道到底怎样热降温，对孩子来说这也是知识的一种。

让孩子能够完成自己的作业，也可以让孩子有一个合理的时间规划，可以减轻孩子的压力，能够让孩子有一个完美的童年，也不会让孩子有负担，是非常有好处的。

能减少中暑的几率，因为外面的太阳甚猛，所以孩子在外培训之时，身体会冒出很多汗，若这时采取了一些降温的措施，孩子就不会感到热。

必须要将双减这项国策尽快落实到位，全国从上到下都要不遗余力地认真贯彻文件内容(3)讨论法：按照费用与作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。，将资本大鳄逐出教育行业，使校外教培机构转型成为非盈利性机构，严惩老师校外的任何补课行为，还我们教育一片净土！

“培训”的目的和意义是什么？

一、培训的目的

2、提升业务技能和技巧。在业务技能的提高方面，经验和教训都是最珍贵的财富，而一次成功的培训最主要的目的就是提升，把管理、营销、策略中的经验和教训拿来分享，使企业整体水平得到提升，培养和训练同时兼顾。

3、增强团队凝聚力。我们都知道，现代市场不是个人英雄的时代，而是团队协调作战的时代，通过培训对新团队和刚踏入的人群，可以消除陌生感，使彼此心灵相通，互相了解、理解和信任，都是培训的主要内容。

二、培训的意义：

1、从企业角度来说

（1）培训可以提升企业竞争力。

（2）培训可以增强企业凝聚力。

（3）培训可以提高企业战斗力（一）培训的目的 从满足企业经营需要的角度讲，企业培训大致有四个方面的目的：。

（4）培训是高回报的投资。

据美国培训与发展年会统计：投资培训的企业，其利润的提升比其他企业的平均值高37%，人均产值比平均值高57%，股票市值的提升比平均值高20%。

（5）培训是解决问题的有效措施。对于企业不断出现的各种问题，培训有时是最直接、最快速和最经济的管理解决方案，比自己摸索快，比有相同经验的新进人员更值得信任。

拓展资料：

1、培训：

培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！

培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。

培训对企业经营管理，可以带来六大好处：

（1）可以减少发生。

（2）可以改善工作质量。

（4）可以降低损耗。

（5）可以提高研制开发新产品的能力。

企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有、有系统的培养和训练活动。针对于企业培训，每个企业都有着自己独特的方式方法，但对于短时间不见成效的培训来说，很多企业做着做着就皮了，更有几年都没有进行过企业培训的企业。那么，企业培训对个人、对企业有什么价值呢？同时能为创造什么价值呢？

01、企业培训对个人的意义

企业培训，更注重当下的应用，同时企业培训有“终身”和“全面”的特征。所以企业不得不提供持续培训，个体必须终身学习。

02、企业培训对企业的价值

个体能力提升了，对提升企业竞争力有一定意义。但还有一个更大的意义：通过塑造集体意志和缺点是，时间成本人力成本上升，学习后的效果是否达到自己的理想预期等组织能力，满足企业转型升级的需要。

企业培训既用来培养员工的个人技能，其实还可以有更大的作用，那就是形成集体意志，也就是企业文化，后者尤其重要，尤其要从企业还不大的时候开始做。

03、企业培训对的意义

在契约关系下，公司提供工作保障来换取员工忠诚。企业对员工无法提供职业保障，就不要期待员工对企业无条件忠诚了。在这种环境下，职业大军普遍存在职业焦虑、中年危机。

和企业需要帮助员工们具有自我职业发展能力，并时刻准备重塑自我，以跟上变革步伐。与此同时，企业才能放下包袱轻装前进，果断地形才发展通道、做到熵减。相反，如果没有和企业在增加员工可雇用性方面形成配套支持，那么企业家们通过建立开放性人力资源系统来保持组织竞争力的努力，就势必导致普遍性的敬业度下降，而且形成问题。

企业面临的问题，最有效的解决手段是调整战略、架构、流程、制度和工具。靠培训解决企业问题既缓慢又不经济。咨询公司和内部的主题专家比培养外行学员来得更快更有效。所以，培养人和出成果是两个不同的目标。实现不同目标的路径不一样。

（1）长期目的：即为了满足企业战略发展对人力资源的需要而采取的培训活动。

（2）年度目的：即为了满足企业年度经营对人力资源的需要而采取的培训活动。

（3）职位目的：即为了满足员工高水平完成本职工作所需的知识、技能、态度、经验而采取的培训活动。

（4）个人目的：即为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。

企业在制定自身的培训规划中，应当清楚地体现出培训的不同目的。

（二）培训的意义

近几年来，培训成了很时髦的事情。“我要培训”的呼声愈喊愈烈。我们确实需要培训，但绝不是单纯为了赶时髦，更不是不得已而为之。从不同的角度来看，培训的意义是有所不同的。

1、从企业角度来说

（1）培训可以提升企业竞争力。

（2）培训可以增强企业凝聚力。

（3）培训可以提高企业战斗力。

（4）培训是高回报的投资。

据美国培训与发展年会统计：投资培训的企业，其利润的提升比其他企业的平均值高37%，人均产值比平均值高57%，股票市值的提升比平均值高20%。

（5）培训是解决问题的有效措施。对于企业不断出现的各种问题，培训有时是最直接、最快速和最经济的管理解决方案，比自己摸索快，比有相同经验的新进人员更值得信任。

培训是一种有组织的 知识传递、技能 传递、标准传递、信息传递、信念传递、 管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学 技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练 演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让 员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！

培训是给新 员工或现有 员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部 心理过程的输出）的传递效果才是决定 培训效果好坏的根本。

简单理解， 培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供 教学。

培训基本都为了获得更多知识或是技能，让自己可以多学习到一些东西，我觉得挺好的。

大学生在就业之前，参加就业培训有什么好处？

1、带来崭新的观念，树立正确的向导。对于正在建立和发展过程中的中小企业，往往会带有老板性格和工作中慢慢形成固有的模式，而老板性格也罢，固有的模式也罢，如果不能适应新的市场环境，就会使企业走诸多弯路甚至南辕北辙。因此，培训首要的是观念的更新，对企业中层尤其具有典型意义。

让自己更加了解自己的岗位，能够了解自己的工作性质，能够更快的融入工作，能够尽快上手工作，能够发挥自己的优势，能够学习到很多知识，能够了解岗位需求，能够改变自己的态度，能够让自己更加有动力。

能够让自己更好的去适应职业的生活，也能够有一定的基础，而且也有信心去应对自己的职业，学习一些简单的礼仪，也是为了能够更好的去融入公司生活，让大家不会觉得特别的突兀，更好的进入下一个环境。

可以让我们了解工作内（6）可以改进管理内容。容，可以学到很多的知识，可以了解公司的文化和制度，也可以快速的实现职场，可以让我们改变思想，面对工作一定要认真，不要拖拖拉拉，一定要有严格的自律。

好处就是可以帮助你了解的需求，可以让你认识到这个，可以让你有一个相应的准备，会让你学习到更多的知识，可以帮助你找到更好的工作。

对于教育培训机构的存在，你知道有什么好处吗？

教育培训机构可以帮助没时间辅导孩子功课的家长进行辅导，可以给孩子提供课外补习辅导作业的帮助，还是有好处的，让孩子更好的完成作业，还能够帮助家长进行辅导，减轻家长的压力，给孩子更多的辅导，提高孩子的成绩。

可以帮助一些学生提高成绩，可以让一些孩子学习更多的东西，可以让孩子们公平的学习，让孩子们的成绩有所提高，让孩子们有更多的竞争力，可以帮一些学习慢的孩子更好的提升。

我知道的，会让孩子学习成绩提高，会让孩子的基础知识扎实，会让自己轻松下来，提高孩子自信心，让孩子有创造力，让孩子爱上学习。

我知道的，可以帮孩子巩固学习，可以让孩子的学习能力提高，可以丰富学生们的爱好，提高孩子智力，减轻父母重担，教育机构的存在对家长和孩子都好。

好处就是能够让很多的家长有一些选择。也能够对一些孩子进行辅导。也能够让家长教育孩子的方式变多。也可以让孩子的一些薄弱项目得到进步。也能够形成一种竞争。

可以给孩子提供很好的教学方式，也可以培养孩子的教育理念，可以进行专业方面的培养，还可以激发孩子的学习兴趣，起到宣传文化的作用，可以提高我国在过去50年间，国外企业的培训费用一直在稳步增加。美国企业每年在培训上的花费约300亿美元，约占雇员平均工资收入的5%。目前，已有1200多家美国跨国企业包括麦当劳都开办了管理学院，摩托罗拉则建有自己的大学。这些对企业来说，都是一个很好的培训范例。的教育水平。

杭州干部培训学校中有的是分级培训，有什么好处？

增加人的素质

分级培训应该是按照学员的学习能常见的培训模式的优缺点如下：力分的。

学习能力的会分到一个班级，

学习好的会分到一个班级，这样是有好处的。

学习能力的会进度会慢一点，学习好的进度会快一点，也算是全面照顾吧。

培训机构和学校相比，有什么优势？

培训机构老师对学生的要求中等教育是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和专业教育，这种教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用。实施中等教育的学校为各类中等学校，普通中学为其中主要部分，担负着为高一级学校输送各类合格新生以及为建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校，包括中等技术学校，中等师范学校，担负着为国民经济部门培养中等专业技术人员的任务。各类中等学校的办学情况直接影响着一国教育建设和劳动力的培养质量，影响着各方面的发展和巩固，因此日益引起世界各国的重视。我国中等教育普通中学学制6年，初中3年，高中3年，对学生实行全面的普通文化科学知识技能教育。中等专业学校招收初中毕业生，按需要实施农、工、交通、技术、卫生、财贸等专业技术教育；技工学校培养技术工人。更高，培训机构讲的内容更细，培训机构对学生更加负责，提分效果比较明显，可以给学生补充比较弱的项目。

培训机构收的学生比较可以更有针对性的进行学习，有利于孩子的成长，可以帮助孩子更好的解决学习问题。少，所以老师能更好的看管学生，此外上课时间也比较随意。

接受所谓的教育有什么好处？

教育的好处不是一句两句话能说清楚的，需要看你从哪一方面来理解教育，是九年义务教育，大学教育，还在出身工作的在职教育了，总之学习对自己有所帮助，三人行必有我师嘛！随时随地都需要学的。

学校教育是与教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

初等教育即小学教育、或称基础教育。是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常是指一个学制中阶段的教育，对象一般为7—13岁儿童。这种教育对提高民族文化水平极为重要，因此各国在其经济发展的一定的历史阶段都把其定为实施义务教育或普及教育的目标，在我国，小学教育是各类教育的基础，任务是培养新生后代为他们以后接受中等教育打下基础。小学学制一般为6年制。

高等教育是建立在中等教育之上的各种专业教育。（详细内容见“高等教育”）

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受性的指导，系统地学习文化知识、规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人化的水平和性质，是个体化的重要基地。知识经济时代要求尊师重教，学校教育越来越受重视，在中起到举足轻重的作用。

①有利于家庭的幸福

②获得文化知识获得更多收入

⑤能改变愚昧落后的观念

⑥能培养自己的创新能力

让我们活在文有利于学生的个性化发展，这样有利于保护学生的眼睛，增强学生的创造性思维，发散性思维，不再是拘泥于课本知识的平面的东西，而是立体的知识。明的世界里

习得生存技能，心灵慰藉

让我们活在文明的世界里

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