什么样的字体适合高考？

隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

高中的时候，大家应该都听老师说过：即使作文写得再文采飞扬，题目答得再天花乱坠，如果字体潦草不清、一塌糊涂，让老师看不懂，也照样不给分，这样是很吃亏的。到底什么样的字体“电脑”最喜欢？

上海楷书书法高考集训中心_上海楷书实业发展有限公司

二.行楷2，中考及高考时可作为文艺特长生的加分项。

三.其他

，我想说的是，其实不管什么字体，最想提醒考生的是：字要尽量工整些。是欧阳询晚年经意之作，历来为学书者推崇，视为楷书正宗，被后世誉为“天下楷书”或“天下正书”。字的好坏不是一日练成的，平时作业一定要写的干净、认真，最终考试时在答题卡上也是水到渠成了。

高中学生应该练什么字体？

是的，书法考级需要写整篇。

标准严禁判卷人以个人的好恶对考生的字体进行加减分，字迹清晰、可辨即可。

书法 硬笔书法 素描、动漫画 色彩

建议使用正楷+适当连笔，不然行书老师肯定认不出来，判卷时间紧，以可认为重。

楷体基础没打好的话直接练行书肯定是不行的，行书是建立在楷书的基本功上的

一年的时间想练还是可以的，练楷体，3.学习楷书的结构和构图毛笔字。

考试的话只要字迹清楚，写得端正就好了

你写规矩，清晰就行了，分什么行书、楷书的。

好看就行 楷书

书法八大字体分别是什么？

5、行楷，也称“汉字行楷手写体字形”，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体。

书法八大字体分别是：宋体、燕书、楷书、草书、隶书、行书、黑体、仿宋等。

1、行书

行书在楷书5、宋体的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。

2、草书

形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。特点是结构简省、笔画连绵。

3、隶书

4、燕书

书法燕书入笔露锋，收笔出锋，中锋用笔，右下取势，既继承了传统书法，又和传统书法有区别，呈现一种鲜明的新的书体个性风格。

为适应印刷术而出现的一种汉字字体。笔画有粗细变化，而且一般是横细竖粗，末端有装饰部分，点、撇、捺、钩等笔画有尖端，属于衬线字体，常用于书籍、杂志、报纸印刷的正文排版。

原来我们班学最多的也是美术！6、楷书

汉字的一种字体，也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。

7、黑体

又称方体或哥特体，没有衬线装饰，字形端正，笔画横平竖直，笔迹全部一样粗细。汉字的黑体是在现代印刷术传入东方后依据西文无衬线体中的黑体所创造的。

8、仿宋

仿宋字，是印刷字体的一种，仿照宋版书上所刻的字体，笔画粗细均匀，有长、方、扁三体。仿宋体带有楷书味，横竖笔划粗细一致。横的笔划象手定的那样左低右高的倾斜，翘高3度左右，起笔落笔与转折都有笔顿，点、撇、捺、挑、勾、尖锋加长。

高考可以写行书或者行楷吗？

十、《乾隆御书》

1、高考可以写行书或者行楷，只要字体工整，清晰即可，除了名句名篇填空题书写必须写正楷体的字以外，其他题目的书写都可以使用行书体的字。

2、因为要扫描到电脑上，正楷的话比较规范看着让阅卷老师更舒服，但如果行楷写的很工整很漂亮，老师也会很喜欢，但如果字迹潦草，可能会扣印象分。

3、正而规范统一为楷书，动而循于章法为行楷，行而酷于脱兔为行书。

4、楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字。

5、行楷，也称“汉字行楷手写体字形”，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体。或曰：是汉字在楷书基础上简约书写笔画、增强书写映带。

扩展资料：

1、出台的《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》与旧版考务规定相比，明确要求考生书写要规范，不能用繁体字写语文作文。

2、随着网络的普及，大量的网络语言、火星文等充斥着我们生活的方方面面，文字的规范使用受到较大的冲击，这应该是门出台一系列规范文件的原因。故学生在写作文中一是避免出现繁体字，二是不提倡使用网络语言。

3、书写工整、卷面整洁，对语文卷来说至关重要，常言道“佛要金装，文要包装”，给阅卷老师一个整洁的好印象才会激起阅卷老师的阅读欲。

4、作文更是如此，因此要做到凡语文考试必须用黑色签字笔书写，坚决反对字太小、字迹太淡、线条太细的做法。要求书写效果端正、庄重典雅、有力度。禁用胶带、修正液等修改工具，养成“下笔不悔”的书写习惯。

5、同时不写潦草字、不写错别字、不写繁体字、不写不规范的简化字，这样阅卷老师才不会扣掉不该扣的分。当然，更进一步的要求是书写工整、漂亮，卷面整洁、清秀，阅卷老师看了之后有一种愉悦感，那是最理想的结果。

高考可以写行书或者行楷，但是对于文高考字体就用行楷，因为速度快、辨识度高、比较优美。科来说或许会比较吃亏。

正而规范统一为楷书，动而循于章法为行楷，行而酷于脱兔为行书。行书或行楷相对于正开来说比较潦草，在文综，语文考试中并没有规定字体，因此用行书或者行楷都是可以的，但是高考批卷相对较为枯燥乏味，老师心情也不会很积极，阅卷往往是匆匆一阅，不会仔细欣赏辨认，因此自己字迹较为潦草的行书会吃亏一些。

为了避免引起不必要的困惑或评分问题，建议在高考中使用标准的楷书字体进行书写。提前熟悉并练习使用规范的楷书字体，以确保在考试中能够满足书写要求。如果有具体的考试要求，建议参考当地门或招生院校的相关规定和指导。

而行书有些字体辨开考科目识度比较低，有些字看起来比较潦草，速度虽然快，但是不使用，尤其是和楷书相很大的字。

楷书，是高考要求的字体，但是不要用楷书，因为高考对答题速度有要求，而楷书实在是太慢了。如果按照楷书的标准一笔一划，语文和文综是肯定写不完的；而不按照楷书的标准，与其快划几笔，还不如使用行楷。但是像古诗文默写这种对错别字零容忍的题型，就只能使用楷书。

所以最建议使用的是行楷，虽然高考规定是楷书，但其实大多数人都是没有字体，那么只要能辨认，楷书和行楷都是没问题的。

可以啊，按照你的说法，一个人还一个字体呢，更没法阅卷了。嘿嘿嘿，只要字体工整，清晰就行，没事放心吧

不吧，我们语文老师说 要大点写 一笔一划写，这样老师看舒服，尤其作文。

不吧，我们语文老师说 要大点写 一笔一划写，这样老师看舒服，尤其作文。

高考主要是让改卷老师看清楚，哪怕字不好看，但是如果一笔一划写清楚的话，就会给老师留下好印象，相比较而言，写行书或行楷有点冒险了。

3楼说得对，字体来说让老师一目了然。

高考查卷的老师很苦很累钱又少的，你让他不舒服，他也会让你不舒服的，谨慎！

雷珍民楷书书法作品

1、考生考试所需用具：铅笔、蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔、橡皮、尺子、垫纸板和打格工具。

雷珍民，男，汉族，号雷工，雷公，1946年生于陕西合阳世代书香之家。4岁始随祖父习字，反复临写历代名帖，研读文学书著，并揣摩、钻研、领会，名扬艺苑。尤擅楷书。曾荣获全国首届百名书画家展览!是我国当代楷书大家。下面是我为你整理的雷珍民楷书书法作品，希望对你有用!

雷珍民楷书书法作品欣赏

雷珍民楷书书法作品1

雷珍民楷书书法作品2

雷珍民楷书书法作品3

雷珍民楷书书法作品4

雷珍民艺术履历

1946年，出生于陕西省渭南市合阳县黄河岸边的黑池镇团结村。

4岁始随祖父习字，反复临写历代名帖，研读文学书著，并揣摩、钻研、领会，名扬艺苑。尤擅楷书。曾荣获全国首届百名书画家展览!

先后为美国、法国、日本、韩国等和、上海、南京、广州、、、、中山、西安等20多个大城市题写匾额、为全国各大寺院书写碑记60余通。篆刻在“大雁塔”地宫的、门头匾额;长安八大寺院“兴教寺”的碑文令中外游人驻足，界称谓“功德无量”。

为日本《中学生书法教育课本》书写范本;为文学界、戏曲界、医学界、经济类等多家书报题名;曾赴20多个和地区进行书法文化展览与传播。作品被国内外多位元首收藏。

霍松林在雷珍民出版的《水滴石穿》一书中恳切地说：“学书一在瞄准目标不动摇、二在持之以恒不间断、三在淡泊宁静、穷年累月只管滴……，用‘水滴石穿’练习楷书需要掌握一些书写技巧，如用笔的力度、速度、角度等。在练习楷书时，要注重练习基本笔画、结构和构图，同时也要注重练习书写技巧。来写照珍民的学书精神，真是最恰当不过了，他的学书历程是有意义的，值得大家重视……”。

小楷点的写法

点在笔法中占有很重要的地位，它起着画龙点睛的作用，若一点失所，则如美人之眇一目，势必就会破坏字形的结构美，况其它七法，发笔8、宋体，为适应印刷术而出现的一种汉字字体。笔画有粗细变化，而且一般是横细竖粗，末端有装饰部分（即「字脚」或「衬线」）。时皆从点起，点失势则画易失误，此最关紧要，小楷作点，以露锋居多，这又是小楷用笔的特点。

作点时笔力要深入，即收笔时用腕法轻提笔锋，然后借势向下顿挫一二下，再反揭收之，收笔的动作要快，这样水墨便能深入点内，力透纸背，《禁经》所谓点如利钻镂金是也。“喻其有深入沉着之意。

凡露锋之法点，发笔要尖锐而饱满，尖则锋芒外露，点有精神，若不尖则“芒角隐而书之神格丧矣。”。凡露锋之点，收笔要圆，圆则墨精暗坠，劲气内敛，而点亦能浑厚。

作点之法，力要沉着，所谓沉着即用笔精到，如刻入缣素，无佻巧浮弱之谓，朱长文《墨池编》中说：“作点之法，皆须磊磊如大石当衢，或如蹲鸱。”《书法三昧》亦说：“夫作点之法，下笔须沉着，盖一点微如米亦分三过、向背、俯仰之势。”(所谓三过即逆入、作点、收笔这三个动作)。

作点之法，又贵于变通，点不变谓之布棋，通变之法，贵在得势，即因其自然之体势与为消息。

书法艺术水平考级是什么？

作点之法，为点必收，收笔的方向要与下一笔发笔的方向相呼应，凡出锋之点，其锋当由腹中而出，如中则点画蓄气血，顾盼含性情，点法自然生动而不呆滞。

书法艺术水平考级是考试中心主办，教育考试院承办的面向书画学习者的技能培训与测评系统。

作点之法，其势要重，所谓重即落笔的速度要快，但落点要轻，所谓“每作一点，如高峰之坠石，磕磕然实如崩也。”磕磕然是形容石头互相碰击的声音，言其势重，不是指下笔时实用力，凡作露锋之点，当于空中作逆势，尖锋入纸，顺势落笔，落笔后即迅速将笔毫铺开，此即王羲之所说“每作一点，皆悬管掉之，令其锋开，自然劲健也”。不可采用兜圈子的办法去填满笔形。

举办书画等级考试的目的在于学习和继承中华传统文化，普及书画艺术，通过科学、规范的培训与测评，推广先进的学习理念，逐步达到对书画艺术的初知、初识，提高学习者的书画艺术技能和审美水平。书法等级考试有三个系统：

1、是由教育考试院主办的书画等级考试书法考试，批准。2、是由艺术发展中心主办的书法水平考级，批准。3、是由书法家协会主办的书法水平考级，由批准的。

书法艺术水平考级的意义

1、通过当地书协或美协别，作为加入当地美术家协会或书法家协会条件之一。

少儿皆可。即可以抵结语一次参赛入展，一般三次即可入会。

2、检验自己水平的重要途径，尤其对于青少年存在激励作用。

3、中高考加分政策，相关政策摘录如下（以上海地区为例，具体请参考各地政策信息）。

我想知道什么是书法考级，考级是有多少级？考完级有什么作用呢？懂书法的人告诉我。谢谢

书法：

目前书法等级考试有两个系统，一个是由教育考试院主办的书画等级考试书法考试，另一个是由书法家协会主办的书法水平考级，前一个是由门批准的，后一个是由批准的。

拓展资料：毛笔书法：初级（1级-3级）主要考核学习者的临摹能力。考核方式:对临。字体选择:楷书、隶书。考试时间为60分钟。

中级（4级-6级）主要考核学习者的从临摹到创作的转换能力。考核方式: 对临、创作。字体选择:楷书、隶书、行书。考试时间:4级-5级为90分钟;6级为120分钟。

高级（7级-9级）主要考核学习者的创作能力。考核方式:对临、创作、理论知识。字体选择:楷书、隶书、行书、篆书、草书。考试时间:180分钟，其中技能部分150分钟;理论部分为30分钟。

中级（4级-6级）主要考核学习者汉字硬笔书法的实用技能。考试时间:4级60分钟;5级-6级90分钟。

高级（7级-9级）主要考核学习者汉字硬笔书法的创作水平。考试时间:7级-9级150分钟。

书法考级可以激励孩子学习书法的热情，也能不断提高自身书法水平。书法考级所得证书也是书法水平的有力凭证，每年适当的参加比赛对学生来说很必要：通过赛前集训可以提高创作能力，赛后取得的成绩既是对前段时间努力学习的证明，又能提高孩子的自信心、鼓励孩子继续深入学习。另外，一些权威性高的赛事成绩，通常会在学校记录，跟随。

家长可以带孩子去参加T书画等级考试，T由考试中心负责全国性的组织和管理，采用全国统一大纲，统一命题和评卷，考试合格者可获得由考试中心统一颁发的证书，每年开考两次，主考科目里包括硬笔书法和软笔书法两类。

书法考级

目前书法等级考试有两个系统，一个是由教育考试院主办的书画等级考试书法考试，另一个是由书法家协会主办的书法水平考级，前一个是由门批准的，后一个是由批准的。

书画等级考试

书画等级考试是考试中心主办，教育考试院承办的面向书画学习者的技能培训与测评系统。举办书画等级考试的目的在于学习和继承中华传统文化，普及书画艺术，通过科学、规范的培训与测评，推广先进的学习理念，逐步达到对书画艺术的初知、初识，提高学习者的书画艺术技能和审美水平。

报硬笔书法：初级（1级-3级）主要考核学习者汉字硬笔书法的基本技能。考试时间:45分钟。考要求

网上报名成功后打印报名表，并前往所报考点进行现场确认缴费。缴费时考生需携带报名表、报考费、（或）和近期白底免冠1寸照片1张。确认报名后信息不得更改，费用不予退还。

书画等级考试考生初次报考可选择任意级别，第二次报考则根据次的考试结果进行申报，考试成绩者可跨一级申报，考试成绩合格者逐级申报，考试成绩未合格者不能超过原报考级别申报。

考生注意事项

（一）书法考试要求

1、考生考试所需用具：笔、墨、纸、毡子、笔洗、镇尺书写工具。技能考试中有篆书创作时，可使用篆书字典。

2、考试用笔：毛笔。另需准备蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔以及铅笔（用于在作品背面右下角填写姓名、级别、题号及年龄等）。

3、作品用纸：一律使用白色宣纸（纸上无内容），考试前按照所报级别的纸张规格裁定，数量不能超过10张。未做要求的作品规格可自定。

4、书法考生自备考试用纸的规格

1-2级用纸规格：四尺六裁竖用（46cm×34cm）

5-6级用纸规作用：1，通过当地书协或美协别，作为加入当地美术家协会或书法家协会条件之一。少儿皆可。即可以抵一次参赛入展，一般三次即可入会。格：四尺对裁竖用（137cm×34cm）

7-9级用纸规格：四尺对裁横竖用均可（137cm×34cm）

5、作品要求：对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代。作品中不可出现错字、漏字；答题书写应整洁（无涂改、不乱画）；卷面不许做任何标记，否则试卷作废。

6、各级别均采用现场临摹与创作的考试方式，其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式（首先进行理论知识考核，统一收卷后进行技能部分考核）。

2、对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代。作品中不可出现错字、漏字；答题、书写应整洁（无涂改、不乱画）。

3、各级别均采用现场临摹与创作的考试方式，其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式（首先进行理论知识考核，统一收卷后进行技能部分考核）。

（三）素描考试要求

（略））

（四）动漫画考试要求

（略）

（五）色彩考试要求

（略）

书法等级考试有用吗?

2.1 有用，实质作用举例如下:

检验自己水平的某种途径。尤其对于青少年存在激励作用。

中考相关[2]:

一、文艺特长生的范围

本市高中阶段学校招收的文艺特长生是上海市学生艺术团音乐、舞蹈、戏剧、书画项目的团员。全市学生艺术团初中升高中文艺特长生总人数不得超过上海市学生艺术团团员总数的10%。

二、文艺特长生的条件

在上海市学生艺术团中的应届初中毕业生，连续团龄2年以上，思想品德优良，在团队和就读学校艺术活动中发挥骨干作用，经全体团员和团(队)测试，初三阶段被评为上海市学生艺术团团员，艺术团团籍档案完整的正式团(队)员，并参加全市统一组织的初中毕业生学业考试。

三、文艺特长生降分录取标准

经市教委批准招收文艺特长生的高中阶段学校(名单见附件1)，招收2012年可文艺特长生的上海市学生艺术团重点团(队)的团(队)员，在该校录取分数线下20分内可送档录取(不含“零志愿”和“名额分配”招生);招收一般团(队)的团(队)员，在该校录取分数线下10分内可送档录取(不含“零志愿”和“名额分配”招生)。重点团(队)和一般团(队)名单见附件2。

高考相关[3]:

(二)参加全国、市级比赛成绩者

应届高中毕业生中，高三阶段参加经市教委确认的上海市学生绘画书法作品展获一等奖的考生，须填写市教委制定的《2011学年市级竞赛活动加分证明表》(见附件3)，并附获奖证明原件，报市中小学生竞赛管理委员会审定。

(一)加分标准

应届高中毕业当年度被评为上海市学生艺术团重点团队的团员，可在高考原始成绩上加10分;应届高中毕业当年度被评为一般团队的团员，可在高考原始成绩上加5分。经确认高三阶段在上海市学生绘画书法作品展中获一等奖的学生，可在高考原始成绩上加10分。凡符合加分条件的考生，只能享受其中一项加分，不能累计加分。资格审查表、加分证明表填报不符合要求者，不予加分。

3.综上所述，请结合自身情况判断是否参与考级，收费一般是等级越高越贵。

公认十大楷书排名

《临池碑》是唐代书法家欧阳询所书写的一篇碑文，以其雄浑有力、气势恢宏的风格而于世。它是书法中的经典之作，被誉为“天下第四行书”。

楷书是书法中最为正式、规范的书体之一，也是中华文化的重要组成部分。自古以来，楷书一直是文人雅士所推崇的书体，被视为书法中的精髓。在众多的楷书中，有些作品因其独特的艺术价值和历史意义而被公认为公认十大楷书。下面我们就来一一介绍这十大楷书的排名和特点。

作点之法，要带侧势，柳宗元《八法颂》所谓：“侧不愧卧。”故凡作点向右，其势向左，作点向左，其势在右，以侧取势，点法自然灵活而富有姿态。

《兰亭序》是东晋书法家王羲之所写的一篇书法作品，被誉为“天下行书”。它以其精湛的技艺、流畅的笔触和独特的艺术风格成为了书法史上的经典之作。

第二名：《颜勤礼碑》

《颜勤礼碑》是唐代书法家颜真卿所书写的一篇碑文，以其刚劲有力、气势磅礴的风格著称于世。它是书法中的经典之作，被誉为“天下第二行书”。

第三名：《张旭草书》

《张旭草书》是唐代书法家张旭所书写的一篇草书作品，以其奔放自如、神韵独特的艺术风格而于世。它是书法中的珍品之一，被誉为“天下第三行书”。

第四名：《临池碑》

第五名：《玄秘塔碑》

《玄秘塔碑》是唐代书法家李邕所书写的一篇碑文，以其刚健有力、气势雄浑的风格而于世。它是书法中的珍品之一，被誉为“天下第五行书”。

第六名：《赵孟_行书》

《赵孟_行书》是南宋书法家赵孟_所书写的一篇行书作品，以其豪放洒脱、自然流畅的风格而于世。它是书法中的珍品之一，被誉为“天下第六行书”。

第七名：《_亭集序》

《_亭集序》是东晋书法家王羲之所书写的一篇行书作品，以其流畅自然、气势恢宏的风格而于世。它是书法中的经典之作，被誉为“天下第七行书”。

第八名：《苏轼行书》

第九名：《王羲之兰亭集序》

《王羲之兰亭集序》是东晋书法家王羲之所书写的一篇行书作品，以其流畅自然、气势恢宏的风格而于世。它是书法中的经典之作，被誉为“天下第九行书”。

《乾隆御书》是清代乾隆所书写的一篇行书作品，以其雄浑有力、气势磅礴的风格而于世。它是书法中的珍品之一，被誉为“天下第十行书”。

作步骤

1.了解楷书的基本知识

楷书是书法中最为正式、规范的书体之一，也是中华文化的重要组成部分。学习楷书需要先了解其基本知识，包括笔画、结构、构图等方面。

2.学习楷书的基本笔画

楷书的基本笔画有横、竖、撇、捺、点等，这些笔画的组合形成了各种汉字。学习楷书需要先掌握这些基本笔画，并能够熟练地书写。

楷书的结构和构图是指汉字的组成形式和排列方式。学习楷书需要了解每个汉字的结构和构图规律，才能够写出规范、美观的楷书作品。

4.练习楷书的书写技巧

小标题

一、《兰亭序》

二、《颜勤礼碑》

三、《张旭草书》

四、《临池碑》

五、《玄秘塔碑》

六、《赵孟_行书》

七、《_亭集序》

八、《《苏轼行书》是北宋文学家苏轼所书写的一篇行书作品，以其清新自然、灵动飘逸的风格而于世。它是书法中的珍品之一，被誉为“天下第八行书”。苏轼行书》

九、《王羲之兰亭集序》

以上就是公认十大楷书的排名和特点。这些作品不仅具有独特的艺术价值和历史意义，更是中华文化的重要组成部分。学习楷书需要掌握基本知识、练习基本笔画、结构和构图，同时也要注重练习书写技巧。希望大家能够通过学习楷书，更好地了解中华文化，传承中华书法的精髓。

书法八大字体分别是什么？

钢笔楷书书法精选作品欣赏

燕体、瘦金体、楷书 行草、行楷、仿宋体、 草书、 宋体、魏体、隶书。

1、燕体，也叫燕书、燕书体，是书法的一种新书体，是当代书法家马永安所创。

2、瘦金体，为宋徽宗赵佶所创，是书法史上的一项独创。瘦金体运笔飘忽快捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，转折处可明显见到藏锋。

3、楷书，也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，当然可以用行楷，行书就算了。可作楷模”。

4、行草，介于行书、草书之间的一种书体和书法风格，可以说是行书的草化或草书的行化。

6、仿宋体，一种采用宋体结构、楷书笔画的较为清秀挺拔的字体，笔画横竖粗细均匀，常用于排印副标题、诗词短文、批注、引文等。

9、魏体行书，即魏体行书化。不失用笔或方或圆、结字谨严方朴等魏碑之基本面目，同时写得放纵雄肆、精神飞动，使之兼有行书特征。乍看起来，似乎很是矛盾，不太可能，但我们的先人却用他们的卓越实践，给予了完美的解决。

10、隶书，秦隶、汉隶，由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。据出土简牍，隶书始创于秦朝，传说程邈作隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，上承当然可以！在高考中，通常要求使用标准的楷书字体进行书写，而不是行书或行楷字体。楷书字体结构规整，容易辨认和评分。行书和行楷是书法中的两种字体风格，行书的笔画连续流畅，行楷则有些连结但相对稳定。虽然行书和行楷是书法的艺术表现形式，但在高考中使用这两种字体风格可能不符合考试要求。篆书传统，下开魏晋、南北朝，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。

【钢笔楷书书法精选作品欣赏】钢笔书法作品欣赏楷书

7、草书，汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。

钢笔楷书书法精选作品1

参考资料：

钢笔楷书书法精选作品2

书法考级：

钢笔楷书书法精选作品3

钢笔楷书书法精选作品4

让“书法博士”汗颜的十大书法规律

说，事物的发展都是有规律的，按照这个说法，书法的发展也有一定的规律，可归纳成10条，供大家辩证参考。

一、对字的结构有贡献(指创新)者会取得巨大成功。魏碑书法作品的结构内紧外松、剑戟森严，颜真卿的楷书结构外紧内松、宽博厚重，柳公权的楷书结构内紧外松、结体由中心向四周辐射，黄庭坚行书作品的结体呈辐射状、横画一波三折、赵孟頫的行楷书，启功楷书作品的黄金分割率、结字如悬崖置屋牢、于右任沙孟海的碑体行草等等都是这一规律的具体体现，他们在书法上都取得了极大的成功。

二、欲创新字体(指改变字的书写方式)者影响凸显一时但很难长久。历史上的蝌蚪书、飞白书、游丝书、郑板桥的六分半书、金农的漆书等都是某个时代的特定产物，在当时风光无限，但对当世或者后世的影响微乎其微，虽不能说其昙花一现，但仍觉是昨日黄花，当代的舒同的七分半书、张海的草隶、韩天衡的草篆、鲍贤伦放大的汉简可能会有这种倾向，不相信，您想想，现在谁在学这些书体?学这些书体的人，取得点成就的又有几个人呢?

三、用墨方面有贡献者容易有成就。子瞻善浓墨、玄宰善淡墨、觉斯用涨墨、浓墨宰相刘罗锅淡、墨探花王梦楼、黄质善积墨、三痴善破墨、它山善焦墨，等等，这些人在书法上无一例外的都取得了突出成就，有的人则是绘画方面的一代宗师。

四、流传下来的墨迹作品99.99%是由浓墨写就的。从出土的楼兰残纸到陆机的平复帖、从王右军的兰亭序到王洵的伯远帖，从智永的正草千字文墨迹到释怀素的自叙帖，从颜真卿的祭侄文稿到苏东坡的黄州寒食帖、从从杨凝式的韭花帖到米元章的蜀素帖，从赵孟頫的三门记到吴老缶的石鼓文，从残转破瓦到汉简遗迹，等等，这些作品皆为浓墨书写，用淡墨书写的经典作品少之又少。

五、书法不是一种专业。历史上也没有一个专业书法家。钟繇任宰相、太傅，王羲之任右军将军、会稽内史，王献之任中书令(宰相级)，颜真卿任平原太守、吏部尚书、太子太师，杨凝式任少傅、少师、太子太保、左仆(宰相)、卒赠太子太傅，苏东坡是吏部尚书，更是大文学家，书法乃余事之余事，赵佶、赵构都是，搞了一辈子的“行政”、是大军事家、大家、鲁迅是大文学家、大思想家，也都是真正的大书法家;近代以书法的沈曾植、康有为、李瑞清、谭延阖、于右任、谢无量等实际上皆不以书法为业，他们是家、外交家、教育家、诗人、文学家、齐白石、黄宾虹是大画家，启功先生自己也认为自己不是书法家，他们都在书法上取得了辉煌的成就，但是他们没有一个人是专业书法家，这一点是令当今众多的书法博士后以及书法博士们非常汗颜的。

六、乱世出英雄。钟太傅生活在三分魏蜀吴的时代，王逸少生活在东晋十六国的时代，颜真卿生活在安史之乱的时代，米芾生活在靖康之变的北宋末期，杨凝式生活在五代时期，赵孟頫生活在南宋灭、元朝兴的时代，王铎、傅山、倪元璐、黄道周、张二水生活在明末清初，沈曾植、康有为、吴昌硕、郑孝胥等人生活在清末民初，这些时代有一个特点，就是都不怎么太平，但是这些人的书法水平却异样的高超，用郑午昌的话说，“我国每当乱世，美术受其反映，往往呈灿烂之观。”书法创作似乎亦不例外。

七、流传的经典墨迹基本都符合“带燥方润、将浓遂枯”的原则。王羲之的兰亭集序、颜真卿的祭侄文稿、苏东坡的黄州寒食帖，张旭的古诗四贴、怀素的千字文、李建中的土母帖以及明清诸家法帖，近现代的康有为、沈尹默、谢无量、陆维钊以及赵朴初等人的作品皆符合这个特点，一味追求枯笔、飞白、用笔毛糙、线条中糠、徒具“画皮”之表(郑志刚语)的王镛等人要注意了。

八、碑帖墨迹普及的越广泛，开宗立派的名家则越少。宋代造纸术的改善使得纸质流传的书法作品多了起来，但自从宋元以降，各个朝代出现的书法名家越来越少，大宋两朝接近300年的历史，出现的名家也就宋四家等不多几人，元朝则只有赵孟頫、鲜于枢等人，清朝篆隶中兴，真正开宗立派的也就邓石如、伊秉绶等人，和唐朝楷书方面有欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿、柳公权，草书方面有张旭、怀素、贺知章、孙过庭，篆书方面有李阳冰，行书方面有欧阳询、颜真卿、柳公权等人相比，后世这些人总有些逊色。在当代，随着印刷技术的发展和人们经济水平的提高，以前人们难得一见的名碑名帖已“飞如寻常家”，13亿人，好几亿个家庭，几乎家家有字帖，但是，建国后出现的书法名家是在是少之有少，从1949到现在，已经63年的历史了，这段时间当中出来几个书法名家呢?要知道，王羲之是58岁、王宠是39岁、白蕉是62岁寿终正寝的。这当中有个例外，期间，碑帖的普及也很广泛，但是这时期出现的书法名家却比建国后出现的书法名家多的多。

九、太平盛世名家少。一些成就杰出的书法家多数不是生活在经济繁荣的盛世，恰恰相反，他们生活在动乱的衰世。翻开历史，这类情况随处可见，处于非盛世的环境之下，思想容易发生变化，文人士大夫的生活容易出现种种不同的遭遇，其人生观也容易发生明显的变化，从而形成独特的个性，对他们来说，书法可以像音乐和诗歌那样用来表达他们的情感，而且较之音乐和诗歌来得更加隐晦。看了这条，第八条就容易理解了，也就可以理解时期出现的书法名家为什么会那么多了。

十、文化修养决定书法作品质量。从东汉晚期说起，书史上凡是有大成就者，都是属于文人型、学者型、画家型、金石家型之类，只在写字上下功夫而能成大气候者，实在难以找到。欧阳询、苏东坡、赵子昂、康有为皆为一代文学名臣，当代的王蘧常先生、沙孟海先生和启功先生等，也都是学者型的书法家，新一代的书法家传统文化修养的普遍性降低，也从实质上降低了当代书法的质量，这是有碍于书法艺术发展的致命之处，专业书法家们，该加强文化课的修养了。

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