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宁乡五中录取分数线
503分。宁乡五中全名为湖南省宁乡市第五高级中学,是基础教育的全省名校,2023年该学校的录取分数线是503分,学校地处湖南省宁乡市双凫铺镇,宁乡五中的前身是湖南私立宗一中学。
宁晋县五中高中分数线
320,340,428,448。宁晋县五中高中2022分数线,职高升学班录取分数线320分,普高生录取分数线340分,精品部录取分数线428分,精英部录取分数线448分。
宁德中考录取分数线2022
宁德中考录取分数线:
1、宁德市民族中学:录取分数线657、96分。
2、宁德市高级中学自主招生(其他类):录取分数线670、20分。
3、霞浦宏翔高级中学自主招生:录取分数线727、15分。
4、宁德第一中学自主招生(体育类):招生12人,录取12人,其中篮球6人、田径6人。
5、宁德市高级中学自主招生(体育类):招生10人,录取6人,其中篮球4人、足球2人。
6、宁德第五中学自主招生(体育类):招生18人,录取11人,其中篮球4人、男子足球2人、田径5人。
中考成绩查询的时间和方式:
2022年中考成绩将于7月11日上午9:00对外公布。考生查询中考分数,初三考生凭志愿填报的登录账号和密码,初二考生凭准考证号和考生号,通过以下方式查阅:
1、登录网站查询:登录宁德市网站查询,查询时限为20天。
2、关注“宁德教育”微信公众号查询,查询时限为20天。
3、登录“i宁德”(App)查询。
以上内容参考
宁德实验学校小升初分数线是多少
1 宁德实验学校小升初分数线的具体数值,需要根据不同年份的招生情况及学校的具体要求而定,无法确定一个固定的分数线。
2 一般来说,宁德实验学校是一所实力较强的学校,对学生的要求也比较高,因此小升初的录取分数线也较为,一般在市内属于较高的水平。
3 对于想要进入该校读书的学生来说,需要在平时的学习中认真努力,保持良好的学习成绩,同时还需要通过各种途径了解该校的招生信息,争取在报名时获得更好的录取机会。
宁德实验学校小升初分数线是八十分
1 分数线是根据考试成绩和招生综合确定的,具体分数线可能因年份和科目而异。
2 通常情况下,宁德实验学校小升初的分数线会比较高,因为该校是一所非常的学校,竞争激烈。
3 如果你想更加确定宁德实验学校小升初分数线,请关注当地招生部门发布的招生信息或直接联系宁德实验学校咨询。
1 宁德实验学校小升初分数线根据不同年份和不同批次有所不同,具体分数线需参考当年发布的招生政策。
2 普遍来说,宁德实验学校是一所重点小学,对学生的基础要求较高,因此招生分数线相对较高。
3 宁德实验学校小升初招生还需综合考虑学生成绩、面试表现等多个方面因素,分数线只是其中之一,家长和学生应该综合考虑自身情况,制定合适的备考。
宁德实验学校小升初的分数线会根据学校的招生和考生的实际情况而有所不同。一般来说,小升初的分数线主要考虑考生的综合能力,包括语文、数学、英语等各个科目的成绩,以及面试、体能测试等多方面的因素。因此,具体的分数线需要以学校公布的招生政策为准。
关于宁德实验学校小升初的分数线,我没有具体的信息。不过,通常小升初的分数线是根据学校的录取情况、考试难度和报名人数等因素而定的。如果您需要了解更多相关信息,建议您向宁德实验学校或当地教育部门进行咨询。
2023宁德中考分数线
宁德市高级中学录取分数线472分; 宁德五中第一志愿考生录取分数线440分; 周宁一中录取线为431分。 宁德一中正取生录取分数线549分,548分考生20人录取19人。 定向生录取控制线518分,根据各校定向生数从符合定向生招生条件的考生中从高到低择优录取。
宁德一中秉承“博学笃行,立德树人”的校训精神,坚持“一切为了学生发展,一切为了学校发展”的办学理念,为培养了四万多英才俊杰,为基础教育事业发展,为建设、时代进步作出了积极贡献。
由于各项工作成绩显著,学校先后被评为全国模范职工之家、全国国防教育特色学校、中华灯谜教学校、全国文明校园、福建省性高中建设校、福建省第二批性普通工作建设校、省级文明校园、福建省绿色学校、福建省校务公开单位。
福建省模范职工之家、福建省教育系统先进集体、福建省教科文卫体系统工会宣传信息工作先进单位、福建省先进基层组织、福建省师德建设先进集体、福建省文明学校、福建省德育工作先进学校。
现有编制数267名,实有教师数236名。宁德一中师资队伍强,省、市级名师、骨干教师数量多,档次高。有研究生学历72人;有正高级教师5人,特级教师7人,省级学科带头人10人;全国模范教师3人,全国教师1人,福建省劳动模范1人,福建省教师(含教育工作者)3人,福建省百千万人才2人,省级名师2人。
宁德市劳动模范1人,宁德市管人才、标兵和拔尖人才5人,宁德市名师、学科带头人、骨干教师数十人,他们具有较强的课程建设、课堂实践、教科研水平、育人能力、奥赛辅导和高尚的师风师德,在福建省、宁德市具备较强学科作用。
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