二年级数学下册知识点：有余数除法应用题

有余数除法应用题可分为两种类型：

二年级下册数学有余数视频(二年级100道有余数的除法)

二年级下册数学有余数视频(二年级100道有余数的除法)

类型一：商需要加1才能得到答案的情况

题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等

字眼特征：至少、少等

典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等

例题：

① 21个人去划船，每条船限乘4人，至少要租几条船？

② 有23个同学参加赛跑，每5人一组，至少分为几个小组？

③ 小明每周可存4元钱，他要买一本27元的书，至少需要存几周的钱？

④ 淘气有20张光碟，每个盒子能装6张，少要多少个盒子？

类型二：商不用加1就能得到答案的情况

题目特征：按照要求使用材料制作、购物等

字眼特征：多、可以、能够等

典型题目情境：买东西、制作衣服、剪绳等

例题：

① 淘气有20元钱，每朵花6元，他多能买几朵花？

② 每条船每时租金3元，10元多可以划几时？

③ 有43个扣子，每件衣服要用4个扣子，可以做几件衣服？

二年级下册有余数的除法是怎么样的？

带有平均分后剩下不够分的数的除法就是有余数的除法。

有余数的除法指的是一个整数除以另一个不为0的整数，得到整数的商以后还有余数，这样的除法叫做有余数的除法。

意义：把一些物品平均分时，每份分得同样多，但是还有剩余，并且余下的部分不够再分，这样的除法叫做有余数的除法，剩余的部分就是余数。

注意：余数的单位名称与被除数相同。

书写格式：20÷6=3……2，读作：20除以6等于3余2。

余数小于除数，被除数=商×除数+余数。所以20＝3×6＋2。

有余数的除法解决问题的时有两种方法：

“进一法”（根据实际情况，租车、租船、用油桶装油等问题，去掉余数后，商要加1才是所求答案）和“去尾法”（根据实际情况，衣服钉扣子等问题，去掉余数后，商就是所求答案）。

解决周期问题时，可以根据“几个一组”重复出现的规律列除法算式，根据余数得出所求问题的答案 。

二年级下册数学有余数的除法是什么？

有余数的除法：

一个整数除以另一个不为0的整数，得到整数的商以后还有余数，这样的除法叫做有余数的除法。余数要比除数小。

有余数的除法运算。

1、除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。

2、两数相除，同号得正，异号得负，并把相除。零除以任意一个不等于零的数，都得零。

注意：

零不能做除数和分母。

有理数的除法与乘法是互逆运算。

在做除法运算时，根据同号得正，异号得负的法则先确定符号，再把相除。若在算式中带有带分数，一般先化成假分数进行计算。若不能整除，则除法运算都转化为乘法运算。

二年级下册数学有余数的除法有哪些?

有余数的除法竖式计算题，如：

一、21÷5=4.....1。

二、32÷6=5.....2。

在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要，当不能整除时，就产生余数，取余数运算：a mod b = c(b不为0） 表示整数a除以整数b所得余数为c，如：7÷3 = 2 ······1。

除法的法则：

除法的目的是求商，但从被除数中突然看不出含有多少商时，可用试商，估商的办法，看被乘数几位数含有几个除数（即含商几倍）， 就由本位加补数几次，其得数就是商。

小数组：凡是被除数含有除数1、2、 3倍时，其法为：

被除数含商1倍：由本位加补数一次。

被除数含商2倍：由本位加补数二次。

被除数含商3倍：由本位加补数三次。

二年级下册数学余数怎么讲

二年级下册数学余数指整数除法中被除数未被除尽部分，且余数的取值范围为0到除数之间的整数，是数学用语。

在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，取余数运算：amodb=c（b不为0）表示整数a除以整数b所得余数为c，如：7÷3=2······1。一个数除以另一个数，要是比另一个数小的话，商为0，余数就是它自己。例如：1除以2，商数为0，余数为1；2除以3，商数为0，余数为2。

在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。

性质：

余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：

（1）余数和除数的的要小于除数的（适用于实数域）。

（2）被除数=除数乘商加余数。

除数=（被除数-余数）除以商。

商=（被除数-余数）除以除数。

余数=被除数-除数×商。

（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。

（4）a与b的和除以c的余数（a、b两数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。例如：23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于3+1=4。

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