体育特长高考四项该如何训练

1、体育高考100米练习要求：负荷量一般采用本人体重的40%－70%。跑

体育特长高考四项的训练方法：

高考体育四项训都有什么 2021年高考体育四项评分标准

1、练习频率和腿部力量，加强快频的小步跑和高抬腿练习；

2、掌握合理正确的技术动作，短跑时，上下肢动作配合协调，上肢摆臂积极有力，下肢蹬摆结合并以摆促蹬，跑的向前性和直线性掌握好，且全程有良好的节奏感；

4、提高肌肉的力量主要通过负重练习和抗阻力练习，提高爆发力主要采用负重练习，发展力量和耐力可采用负重量轻和跳跃距离长的练习；

5、在速度训练上，速度训练包括提高反应速度、动作速度和位移速度。发展速度是一个复杂的综合发展的过程，其中主要的是肌肉力量和肌肉收缩速率的发展。

山西高考体育四项评分标准

（4）短距离组合跑（20米+40米+60米+80米+100米）X2—3组。或（30米+60米+100米+60米+30米）X2—3组。

山西高考体育四项评分标准如下：

1、铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；

2、二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分；

3、百米：11.5秒满分，占术科，20分；

4、专项：报百米要11.3满分；二百米是23.3、在专项力量能力中，短跑的力量训练要根据短跑的肌肉用力特点进行安排，力量训练常采用负重练习、抗阻力练习和跳跃练习；5；占术科40分。

特别说明：专业成绩总分满分为100分，其中身体素质占60%，专项技术占40%。

体育高考主要有以下四个项目：100米跑、立定跳远、800米、铅球

2、体育高考立定跳远

预摆、起跳、腾空、落地。

3、体育高考800米

主要以练习途中跑为主，以冲过500米~600米极点。

在进行中长跑的教学训练当中，学生会感到胸闷、呼吸困难、心率急增、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、精神低落、眼睛出现星星而想终止练习，这种状态称为极点。

出现极点以后，稍减缓跑速，不久这种难受的感觉就会减轻或消失，逐渐会变得动作轻松有力、呼吸均匀自如、心率较慢，这时候就出现了第二次呼吸。

4、体育高考铅球

整个技术动作可概括为六个字：蹬(蹬地)、转(转体)、送(送髋)、挺(挺胸)、推(推手)、拨(拨球)。

四项体考好处

高考体育生可以报考的学校：

这是上大学的一种方式。

四项是不加分的不加 学体育可以考综合大学的体育学院 或者的体育学院 第四阶段：，不用局限在体育艺术一个专业里。

四项一般项目分别有 100米（固定） 立定3级跳远（一般都不改） 实心球 +专项类（含有：篮球 足球 乒乓球 排球 游泳） 总共4项。

高考体育有四项是考什么？

1、强度底反复跑30――50米。2、接近强度的反复跑80――150米。3、强度的顺风跑、下坡跑20――60米。4、接近强度的接力跑60――90米。

铅球，二级蛙跳，百米，专项。

速度训练采用的主要练习：

高考体育四项评分标准：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分；百米：11.5秒满分，占术科，20分；专项：报百米要11.3满分；二百米是23.5；占术科40分。体育专业统考生。

四项评分很细，每项25分：百米11.58s=25分，12.3s=20分，13.0s=15分。跳9m=25分，8.5m=20分，7.8m=15分。铅球12m=25分，10.36m=20分，8.5m=15分。八百米2”03s=25分，2”16s=20分，2”30s=15分。

体育生可报考专门的体育院校，如上海体育学院、体育大学、武汉体育学院等；师范大学，基本上师范大学都有体育教育专业；综合大学，如大学等综合大学以及那些单科性大学如清华大学，大连理工大学，省级高校及以上级别高校都招收体育考生。

体育生是练体育特长的特长生，参加高考的考生，在高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加试成绩加上高考成绩之和，高校方进行择优录取。体育生往往分成直接报考体育类院校的体育生；和报考综合性大学的体育特招生。

高三体育四项素质测试包括哪些

注意：初期以掌握技术和力量为主。循序渐进合理安排负荷量、强度。防止中过渡疲劳和运动损伤。800米以上跑以提高机体有养工作底能力和机体对运动项目底适应能力。心率控制在每分钟150－160次。

体育考试一般在各招生院校的指定地点进行，考试的主要内容是身体素质考试和专项技术，身体素质考试又分为四项：100米跑；立定跳远、二级蛙跳、立定跳远；原地推铅球、原地双手后抛铅球、连续挺举；800米跑；十字变向障碍跑、三角形障碍跑、50米三向折回跑；在这四项中，项必考，后三项由各省、自治区、直辖市在每项之中确定一项为考试内容。专项技术考试一般分为田径、体、足球、篮球、排球、艺术体、武术、游泳、乒乓球等项目，考生可以任选一项应考。通常，身体素质成绩占60%，专项技术成绩占40%。

体育高考四项

体考四项都有什么

3、跳远

体考四项是100米、掷铅球、跳远、800米。

1、100米

100米是体育四项中最基础也是最常见的一项。参与者需要在直线跑道上全力冲刺100米，在规定的起点和终点之间完成比赛。100米项目对于爆发力、速度和反应能力都有很高的要求。选手需要快速起步，保持良好的姿势和节奏，并全力以赴冲刺到终点。

掷铅球是一项力量项目，也是体育考试中的传统项目之一。参与者需要将重达7.26公斤的铅球投掷出去，以投掷的距离来评判成绩。掷铅球要求选手具备较高的爆发力、协调性和力量。

选手需要掌握正确的掷球技巧和动作，通过合理的体能训练来提高掷球的力量和精准度。选手应锻炼灵活的肢体动作，标准地完成转体动作。选手应进行适当的伸展运动和柔韧性训练，包括扭转、伸展和放松等。

跳远是体育四项中的跳远项目，也是一项综合性较强的技术性项目。选手需要通过三次连续的跳跃，完成着陆后的总距离来评判成绩。

选手需要在起跑线上做好准备姿势，双脚平行且与肩同宽。同时要保持身体放松，准备迅速起跳。选手需要在每次跳跃后，在着陆时保持平衡，并利用惯性平稳落地。

跳远要求选手具备较好的爆发力、速度和协调性。选手需要掌握起跳、飞行和着陆等各个阶段的技术要领，并能在比赛中灵活运用这些技术。

4、800米

800米是体育四项中的一项，要求选手在规定的起点和终点之间完成两圈全程800米的奔跑。800米要求选手具备较高的耐练习要求：学生必须在承担负荷的条件下快速用力完成各项练习，能否合理掌握在快速用力情况下的负荷量是影响条约成绩的关键和重要因素。力、速度和战略意识。选手需要合理分配体力，在比赛中进行节奏控制和策略调整，以追求的成绩。

高三体育生四项训练

（2）提高肌肉收缩速率和力量。

阶段：

弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、原地纵跳练习。

一、 一般耐力：20――30分钟慢跑、越野跑、1600――3000米中速跑、等

二、 柔韧性练习：站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、悬垂等。

三、 上肢、腹肌、背力量练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。

四、 灵敏性练习：穿梭跑、闪身跑、看信号跑、等。

五、 速度练习：30――50米强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、等循环练习法每周3－4次每次5－6项。严格控制时间、次数。一般4－6次为一组，做5－6组。每组结束后穿插几个20－30米底加速跑。

第二阶段：

一、 100米：

练习要求：100米属于极限运动，一次课总的快速跑量，不能超过800米－1000米。并且要安排在调整后恢复的次课中，每次的项。切记在疲劳状态下速度。

二、 800米：1、200－400米段落跑，2――3组。每组3次。2、500――600米段落跑，3――4组每组1－2次。3、800――600――400――200米间歇跑，1－2次1－2组。

练习要求：这个阶段强度要比一般耐力强度大，心率可在180次以上，间歇时间以心率降低到每分钟140次左右为好。同时安排1――2次长距离的越野跑。

三、 立定跳远：1、深蹲跳。2、负重深蹲。3、负重半蹲跳。4、负重弓箭步走。5、行进间单脚跳。

个月用负荷的45%－75%作为负荷量。每个课做10――132、掷铅球次，每次5――7组。

第三阶段：原地投掷铅球：1、卧推杠铃。2、杠铃斜板推。3、站立水平推杠铃。4负重屈肘。等

高考体育加试一般在4月底，两个月的目的和重点是调整和巩固，要加强大强度的练习。适当减少量和次数，以每周2――3次为佳。取消晨练。

只安排较短的技术练习和柔韧练习。使学生机体不再过渡疲劳的的情况下。下午进行1－2个小时的练习。

体育特长高考四项该如何训练

（3）跳跃练习。

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分为四个环节，即起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑。

问题描述:

我是学理的，我的800相对较好，我想达二级，该怎样刻苦训练。

我的其他三项，铅球 跳，100米较，怎么也练不出成绩，是不是我的方法不对 我该怎样努力

解析:

我觉得你应该练习你的频率和你的腿部力量，加强快频的小步跑和高抬腿练习，与短跑成绩相关的因素有很多：步频、步幅、速度、速度能力、爆发力，以及肌肉、关节的柔韧性和协调性；还有运动员的心理素质和技术水平等。其中有三个因素与提高短跑成绩最相关。

（一）合理正确的技术动作

短跑的技术形式上的表现是：跑的动作平衡、重心上下起伏较小；上下肢动作配合协调，上肢摆臂积极有力，下肢蹬摆结合、以摆促蹬；跑的向前性和直线性好，并且全程有良好的节奏感等。总之，能够使运动员掌握好合理、正确的技术要领，我们在训练中将会获得事半功倍的效果。

（二）专项力量能力

短跑的力量训练，要根据短跑的肌肉用力特点进行安排。力量训练采用的主要练习：

（1）负（举）重练习。

（2）抗阻力练习。

提高肌肉的力量，主要通过负重练习和抗阻力练习。一般以递增负重的方法实现的。练习时采用负重的70－80％开始练习，逐渐增加到100％的重量，完成5－7组，每组4－5次。

提高爆发力，主要采用负重练习．抗阻力练习和跳跃练习。练习量约为负荷量的60－75％，动作速度快，完成5－7 组，每组10次左右。采用跳跃练习时，选择距离在60－100米负重或不负重的快速跳跃练习。

发展力量耐力，可采用负重量轻的，跳跃距离长的练习。练习量约为负荷量的40－50％，要求强度小，重复次数在10－20次以上。跳跃练习可选100－200米距离的负重或不负重练习。

（三）速度训练

速度素质在短跑项目中是起主导作用的专门素质。速度训练包括提高反应速度，动作速度和位移速度。发展速度是一个复杂的综合发展的过程，其中主要的是肌肉力量和肌肉收缩速率的发展。

（1）提高反应速度和起动速度。

（3）提高运动过程的协调与放松能力。

提高速度跑能力的练习如下：

（1）行时间跑30—60米，3—4次X2—3组。

（2）短距离接力跑2人X50米或4人X50米，3—4次X2—3组。

（3）让距离追赶跑60—100米，3—5次X3组。

（5）顺风跑或下坡跑30—60米，3—4次X2—3组。

（6）短距离变速跑100—150米（30米快跑+20米惯性跑+30米快跑+20米惯性跑），3次X2—3组。

（7）胶带牵引跑（30—60米，4—5次X2—3组。

（8）反复跑30—60米，4—5次X2—3组。

提高反应加速跑练习如下：

（1）半蹲踞式姿势，听到枪声迅速向上跳起并角及高物。

（2）直立姿势开始，逐渐各前倾斜接着快速跑出。

（3）在2—3度的斜跑道上，快速完成上坡或下坡加速跑练习，距离40—50米。

（4）双手推滚球→接着起跑追赶滚动球的练习。

（5）双手向前上抛出球→接着跑出追赶并接住球的练习。

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