萧县梅村高中现任资料

附件：安徽省第五届中学地理教学论文获奖名单

安徽省萧县中学（原梅村中学）始创于1942年，建国后先后为江苏省和安徽省重点中学。现为安徽省高中。正积极创办高中。萧县中学师资力量雄厚。现有教职工410人，其中专任教师340人，有特级教师4名，省部级劳动模范及全国先进教育工作者8名，拥有研究生学历者44人。学校定期邀请大学、外籍学者及各类专家前来讲学。 学校重视德育工作，被确定为省、市爱国主义教育学校；重视教育教学常规管理，深化教学改革，近年高考成绩在全市名列前茅；重视教育教学科研工作，参与全国语文等多项教改实验并取《新课程地理课堂教学策略浅析》 六安市徐集中学 张碧松得成功；重视体育工作，被原教委、体委命名为“推行体育锻炼标准先进学校”。学校连续多年荣获地（市）级“学校管理先进单位”、“教育工作模范单位”、“文明单位”、“十佳学校”等称号。

萧县中学2020年高考 萧县中学2021高考成绩

《合作学习模式在课堂教学中的运用》 淮南市第五中学孙 峰

地理论文的参考文献有哪些

《新课程理念下的地理课堂教学探索》 安师大附属外国语学校裘伟东

关于公布安徽省第五届

中学地理教学论文评选结果的通知

各市教研室（教科所）：

各市中学地理教学专业委员会：

根据省教科所《关于举办安徽省第五届中学地理教学论文评选活动的通知》(教科研函〔2007〕3号)文件要求，省专家评审委员会对各地的地理教学论文进行了认真评审，共评出获奖论文一等奖 16篇，二等奖 36篇，三等奖71篇。现将评选结果予以公布(见附件)，请及时通知有关单位及论文作者。

二○○七年十月十九日

打印：吴儒敏 校对：吴儒敏 共印30份

附件：

安徽省第五届中学地理教学论文获奖名单

一等奖

《浅谈地理新课程背景下学生能力的培养》 淮北市教研室 王忠东

《做理论与实践的桥梁》 芜湖市教育科学研究室 钱宏瑾《铜陵市高中地理新课程改革调研报告》 铜陵市教研室 章小明

铜陵市中学 杨国兵

《地理校本课程开发的理论与实践》 安庆市教研室 何陆祎

《地方环境教育课程构建的案例分析》 蚌埠市教科所 吴岱峰《透过一次地理评优课谈新课程课堂教学》 滁州市教研室 郭仕荣

《高中地理新课程教学应加强对学生的关注》 颖上县教研室 何长剑

《关于高中地理选修课程校本化的几《新课堂教学下教学策略的初探》 芜湖市城南实验中学周慧本点探讨》 马鞍山市第六中学 林章和

《地理空间能力培养的教学策略》 合肥工业大学附中 洪成旗

《浅谈新课程下我对地理教学的认识与实践》 黄山市枧忠中学 汪德利

《探索课程标下的高中地理课堂教学设计》 贵池二中杨淑萍

《浅谈地理课堂教学中的探究》 宿州市第二中学 苗红青

《地理探究学习要重视学生的思维品质》 怀远一中 孙尚楼

《谈地理教学中学上情商的培养》 六安皋城中学 余 蕊

二等奖

《梳理经历 整合资源 回归生活——地理教学中课程资源的开发》

马鞍山市第二中学 周跃红

《谈新课标下的“太阳高度”教学设计》 阜阳市第三中学 马 静

《巧用身体语言，提高地理课堂教学艺术》 合肥市第五中学 沈龙海

《谈新课程理念下如何实施地理课堂教学》 淮南实验中学廖惠荣

《浅谈新课程背景下学生地理探究能力的培养》 亳州第五中学 王玉龙

《地理主体性课堂教学的探究》 淮南市第二十中学 陈 中

《用新课程理念学生快乐地学习地理知识》 固镇一中李方平

《构建科学与人文和谐统一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱

《如何调动学困生参与地理课堂教学活动》 蚌埠二十六中 宋长军

《新课程背景下的地理自主学习》 郎溪中学 胡燕平

《浅谈高中地理新课程教学的一些误区》 来安中学 董桂山

《获取和解读地理信息的基本途径和培养策略》 和县二中 夏立军

《高考地理复习的“虚”与“实” 》 合肥市第十七中学 黄永红

《新课标理念下高中地理课堂教学探微》 歙县中学钟彩琴

《浅谈“问题研究”的作用与教学》 五河一中 刘继英

《班级授课制条件下地理分层教学策略初探》 枞阳县浮山中学陈相林

《如何从地理图像中分析和提取有效信息》 黄山市黄山区一中崔仲文

《加强地理基本概念教学的探讨》 亳州市谯城区大寺完全中学 汪明洁

《浅谈Google Earth 在中学地理教学中的运用》 滁州市实验中学 曹 明

《改变课堂教学方式 适应高中地理新课程》 安徽省石台中学 姚 萍

《“读图法”在地理教学中的应用》 宿州市埇桥区梅庵中学刘玉才

《多元智能评价与地理教学》 马鞍山市中学 程 刚

《农村高中地理新课程课堂教学常见问题及对策》 六安市双河中学 刘全稳

《新课程地理课堂主体教学模式的设计与落实》 铜陵市第九中学钱义国

《以烈山区为例谈农村高中地理活动课的开展》 淮北七中 吴才华

《开展地理实践活动 积极开发地理课程资源》 安徽广德中学 江春芳

《选修7课标、教材研读及开课条件分析》 铜陵市第五中学 陈俊群

《高中地理课题研究开设的一些设想》 宿松县程集中学 石雅斌

《新课程地理教学中的“敢问”与“会问”》 芜湖县中学 王邦忠

《浅谈新理念指导下的中学地理教学》 宿州市第八中学张建国

《浅谈在地理新课程教学中的“课堂提问”》 淮北市西园中学荣海侠

三等奖

《高中地理新教材案例教学初探》 来安中学 卢玉斌

《地理课堂教学中常见的几种偏离现象 》 阜阳第三中学 吴 强

《解读高中地理课程标准的开放性特点》 和县中学 陈晓明

《浅谈地理新课程教学反思》 蚌埠包集中学赵东宇

《新课程理念下的地理创新学习》 芜湖市田家炳实验中学章 波

《浅析高中地理教学中创造性思维的培安徽省教育厅教科所 2007年10月19日印发养》 合肥市五十一中 陈 丽

《关于人教版高中地理新教材的几点看法》 阜阳一中 巫祖安

《地理课堂互动型教学策略的构建》 马鞍山市第二中学 卢大亮

《地理教学中的误区及思考》 宿州埇桥区汴河办事处北十里中学 武 波

《新课标下课程资源开发初探》 青阳县木镇中学 方 静

《在地理教学中进行环境道德教育的实践》 黄山市屯溪一中 潘胜庭

《在地理教学中利用远程资源学生合作学习的探究》 歙县新安学凌文英

《地理教学中应加强对学生安全意识的培养》 祁门一中胡义松

《新课程地理课堂教学的思考》 歙县中学吕文英

《如何看待地理教学中的多媒体技术和网络的作用》 凤台一中李 全

《浅谈以学生为主体的地理研究性学习教学》 淮南望锋岗中学廖和喜

《兴趣教学模式在高中自然地理教学中的应用初探》 淮南一中朱庆龙

《合适参照物选择与“地球运动”教学难点的突破》 亳州三中 刘永志

《新课程改革下对中学地理教学的几点思考》 利辛县中学谢 尧

《高一地理新课改教学中的困惑和问题》 涡阳三中 王 娟

《谈初中地理教学方式和学习方式的转变》 淮北市西园中学孙 凯

《充分运用图像进行地理教学》 五河县安淮中学聂 鑫

《中学地理教学的美育的层次》 蚌埠十二中马 燕

《立足培养自主学习能力提高学生地理素养》 蚌埠中学李云静

《让地理教学生活化》 蚌埠市第二十三中学王海燕

《新理念下培养地理创新精神与实践能力的探索》铜陵市第十三中学戈广兵

《教学中培养学生地理思维能力的体会》 铜陵县第二中学程纳新

《高中地理个性化教学初探》 铜陵县第二中学程胜来

《思维导图在高中地理教学中的运用》 太湖县徐桥高中 李永清

《将实验教学引进地理课堂》 宿松县程集中学周文招

《档案袋评价在高中地理教学实践中的应用》 安徽省太湖中学黄郑尧

《如何开展问题研究和活动》 桐城中学段焕荣

《高中地理新课程教学方法探讨》 桐城市天城中学汪 宏

《中学地理多媒体教学初探》 滁州市滁州中学 季风勇

《探究性学习在教学中的应用》 滁州市滁州中学 孙 成

《作图法在地理教学中应用研究》 全椒中学 李 君

《新课程实施的理解与体会——丰富地理课堂教学》滁州市第五中学 六振梅

《浅谈新课标下地理教学手段的继承与创新》 肥东县梁园中学 周义兵

《发挥地理学科优势 培养学生空间智能》 舒城县南港中学 沈龙明

《多元评价促进学生地理学习探讨》 芜湖市第二十六中 吴安宁

《地理新教材中“案例”教学探讨》 五河二中刘丛兰

《地理课程资源的开发和利用》 芜湖市二十七中学俞 敏

《浅谈地理课堂教学中实现学生有效参与的教学策略》 芜湖八中邱玉启

《中学地理信息化教学设计之我见》 马鞍山市第六中学 张 蕙

《为地理教学注入新活力——初中地理活动初探》 马鞍山市星光学校 古 莉

《光照图教学中几个问题的探讨》 安徽省砀山中学陈国华

《初中地理课堂教学发展学生个性浅议》 宿州市埇桥区支河中心校李永春

《关注学生发展优化地理教学》 安徽省青阳中学张 俊

《谈地理新教材“活动”的使用》 石台县崇实中学汪利军

《初中地理课堂教学的几点心得》 贵池区杏花村中学程丽萍

《浅谈探究学习在地理新课标教学中的应用》 界首市光武中心学校 李 涛

《借杜朗口“春风”促地理课鲜活》 阜阳四中 徐玉玲

《论中学地理教学中的环境教育问题》 颖上县第四中学 田华利

《巧妙点拨开启自主学习之门》 界首一中 王 键

《评价共同体在学生地理学习评价中的应用》 淮南市第二十四中学 李 涛

《构建师生互动合作共同成长的绿色课堂》南陵县何湾镇中心初中廖必根

《信息技术与初中地理整合初探》 宁国市梅林初中 朱铁军

《夯实基础突出主干提高能力应对高考》 东至二中侯 俊

《地理课堂教学中学生创新能力的培养》 界首市田营镇中心学校 闫 斌

《“问题教学法”——把课堂还给学生》宁国市胡乐初级中学 张 文

自己百度吧~

萧县中学2015届高考录取情况

灵璧一中 694 714 614 655 607 627

各个省市区、各个批次的录取通知书的发放时间不一样，从7月15日前后到8月底一直在发放录取《谈新课程背景下地理学思想和方法的贯彻》 亳州中学彭长玉通知书。

批（提前批、一本）已经或就要开始录取，正常情况下应该从现在到7月2《使用新教材的几点体会》 淮南市第三中学 朱元坤5日前后就能发放录取通知书。

第三批（三本）7月26日（有的省市区要到8月1日后）前后开始录取，正常情况下应该7月在31日（有的省市区要到8月7日）前后就能发放录取通知书。

高职高专（包括）专科要到8月初才能开始录取，正常情况下应该在8月6日就能陆续发放录取通知书，有的要到中下旬才能发放通知书。

通知书一般通过邮局的EMS特快专递邮递到你在填报志愿时预留的通讯地址。

安徽省萧县中学2016届高考成绩榜单

《地理教学中学生想像力的培养》 《论地理研究性学习的评价》 阜阳市教研室 陈鹏飞 歙县二中汪明锋

成绩一般会在考试结束后1-3天左右公布，各地的时间会有所别，具体信息多关注本地的教育信息网和学校的通知！

《在地理实践中实现教师与学生的共同发展》 怀远县龙亢中学 朱 英

成绩一般会在考试结束后1-3天左右公布，各地的时间会有所别，具体信息多关注本地的教育信息网和学校的通知！

2011年安徽省灵璧一中，灵璧中学 录取分数线分别是多少啊

综述：宿州实验中学中考的录取分数线并没有在网上公开发布，需要到该校的招生办进行咨询。

听说今年一二收2600人，还有今年分数线总体应该比去年高20到30分。

刘 俊

学校名称 统 招 定 向 定向剩余 择 校《如何选编以热点为背景的地理案例》 蚌埠第四中学刘运良

应 届 历 届 应 届 历 届

宿城一中 713 733 633 689 656 676

宿州二中 667 687 587 656 628 648

砀山中学 707 727 627 686 659 679

砀山二中 645 665 565 628 597 617

萧县中学 705 725 625 690 662 682

萧城一中 619 639 539 573 541 577

泗县一中 690 710 610 648 596 616

泗县二中 642 662 562 565 537 560

今年考的都挺好的，报灵璧中学！今年灵中考得好，中考，高考都好~

应该分数线比以前都高，还没出来呢

一中正取695 定向655 出来过了

不能

2022年安徽萧县中学是谁

《在新课程目标下整合《现代信息技术与地理课程整合的认识与实践》 萧县中学常书云地宿州学院附属实验中学是宿州市高中、安徽省电化教育设备一类达标学、安徽省未成年人思想道德建设学校。现有教职工 200 余人，其中省特级教师 1 人，高级教师 58 人，省、市模范教师、教师、教坛新星等 30 多人。理课程资源》 铜陵市第十六中学孙大信

萧县中学发放王寨柿元学校通知书了吗

第二批（二本）7月20日（有的省市区要到26日）前后开始录取，正常情况下应该在7继15日公布中考成绩后，查分及认定工作也于19日结束。市中考中招工作小组办公室根据今年普通高中数、考生志愿和成绩，对市内8所省高中及砀山中学、砀山二中按1：1比例，划定录取控制线；对县区普通高中按1：1.15比例，划定录取控制线。现公布如下：月25日（有的省市区要到8月1日）前后就能发放录取通知书。

萧县中学发放灵璧中学 656 676 576 610 573 593王寨柿元学校通知书了

录取通知书一般在投档录取后一个月内发放。

录取通知书，是经高校招生录取，省教育主管部门批准录取的考生，由高校统一发放表示同意该考生进入该校就读的一种通知文书，具有法律效力。录取通知书上一般须注明录取人姓名、编号、高考考号、录取批次、科类、录取专业、报到注册时间、加盖录取高校公章。还须注明“该校是批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校”字样。

2023宿州高考考点

《让新课改沐浴和谐之风》 灵璧县师范学校苏 洪

宿城一中、宿州二中、宿城一初中校本部。埇桥区设3个考点：九中千亩园校区、十一中银河四路校区、通济小学（北区）。其中，俄语、日语考生在通济小学（北区）。砀山县设3个考点：砀山中学、砀山二中、砀山四中篇 目 《生活是地理教学中重要的课程资源》 安庆三中张 军 单 位 作者。萧县设3个考点：萧县中学、萧城一中、鹏程中学。灵璧县设3个考点：灵璧中学、灵璧一中、灵璧县实小云路校区。泗县设3个考点：泗县一中、泗县二中、泗县三中。

扩张资料：

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试，要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

萧县特点是什么

《如何培养学生的自主学习、合作探究能力》 淮北市石台镇中学蔡金燕

，"萧县葡萄"约有100多个品种，其中以"玫瑰香"葡萄为，果实，紫里透红，很像珊瑚玛瑙，而且有穗大、粒饱、肉脆、多汁、甘甜、清香、食后生津等优点；"白羽"葡萄则犹如水晶碧玉，果粒严密，皮薄汁多，香郁爽口。"萧县葡萄"营养丰富，一般含糖18-25%,还含有维生素A1、B1、B2及胡萝卜素和10多种氨基酸，并具有用价值，利筋骨、治瘘痹萧县帽山萝卜——有大红萝、天心萝、本萝、混萝、弯腰青、里外青6种，尤以里外青称著。相传清末一老汉从天津带来该品种，后经培植立于此地。帽山里外青萝卜，以清脆多计、味甜可口的独特风味而久负盛《新课标下浅谈地理与各学科的经纬结网》 东至县大渡口中学 江美丽名。1961年被列入土特产展品项目，尔后，被列入土特产品史册。

以前是葡萄，萧县的葡王志峰。安徽省萧县中学始创于1942年，由张镇英创建，学校位于萧县城南梅村，故有梅村中学之称，学校有教职工428人，为王志峰，其中专任教师340人，有安徽省特级教师3人，省市教坛新星8人，省部级劳动模范及全国先进教育工作者8人，拥有研究生学历者44人。萄，砀山的梨。

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