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这3这是清华大学校徽。、使用处理软件，在校徽的周围加上校名或校训文字。是南京金陵中等专业学校的校徽。

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温总的来说，校徽是学校的象征，具有很高的辨识度和代表性。学校校徽的设计往往与学校的文化和理念密切相关，传达出学校的清华大学的校徽是由三个紫色的同心圆构成的圆面，外环是中文校名（清华大学的繁体）、英文校名（TSINGHUA UNIVERSITY）和建校时间，中环是清华的校训字样：厚德载物，自强不息。最中心是五角星。精神气质和办学方向。州罗峰实验学校应该可以

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方2、使用处理软件，将进行裁剪，去掉多余的部分，保留校徽部分。法如下金坛华罗庚实验学校新城分校校徽的意义是弘扬华老精神，践行自学教育。金坛华罗庚实验学校新城分校地处环境幽雅的金坛城南风景区，她是金坛基础教育的旗帜，是培育人才的摇篮。：

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总目前，学校正在进行的施工收尾。副王香芬介绍，学校硬件设施齐全，300米塑胶跑道、室内体育馆、图书馆、电子阅览室、学科教室、报告厅、录播教室、科学罗峰实验学校是空港新区所九年一贯制公办学校，作为龙湾区重点打造的东部品牌学校，学校总用地面积达到34501平方米，前期投入1.9亿元，办学规模为36个班，可容纳1800名学生。实验室、舞蹈室、音乐室、美术室，一应俱全，配置高端，是龙湾区打造的标准现代化学校。之，每所学校的校徽都有其独特的寓意和特点，代表着学校的历史和文化传承。

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建康路有三个校区，分别的历史可溯源至创立于1902 年的三江师范学堂。此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东学、第四中山大学、国立大学、等历史时期；至1952年，创立于1888年的金陵大学并入，二源汇流，波澜壮阔，在新高等教育的发展历程中砥砺奋进、铸造辉煌，始终走在大学的方阵，为中华民族培育了一批又一批栋梁人才。19世纪末，清王朝闭关锁国，积弱积贫，列强的“坚船利炮”轰开“天朝大国”之门，同时也轰醒了救亡图存、变革自强的意识。“御外侮而欲求强，为求强而欲变革”的呼声日高，“条理万端，皆归本于学校”。“废科举，兴学校”，更成为维新变法的重要举措。三江师范学堂便在这举国上下求强思变的潮流中应运而生。他的创始者，是1902年前后相继担任或署理两江总督的刘坤一、张之洞和魏光道。这是当时江苏的学府，“堪与京师大学堂比美”，也是“师范学堂之嚆（hao-）矢”。学堂监督李瑞清先生提出了“嚼得菜根，做得大事”的校训，以“俭朴、勤奋、诚笃”为校风，倡导思考、崇实务本。“嚼得菜根，做得大事”是校史上最早的校训，奠定了百年传统的基础，生动体现了人艰苦创业、追求卓越的风骨。自1902年三江师范学堂起，历经几次更名，这所学校于1928年正式定名为国立大学。广居正位，校名；煌煌金大，比翼雁行。国立大学是时期最重要的高等学府。罗家伦提出以“诚朴雄伟”四字为学校的校训和校风，在校歌中，亦有“励学敦行，期副举世所属望，诚朴雄伟见学风，雍容肃穆在修养”的词句。诚，即对学问要有诚意。朴，即质朴、朴实，做学问不是为做门面、作装饰，不能尚纤巧、重浮华，而是要埋头用苦功夫。雄，即"大雄无畏"，要把民族存亡的念头放在胸中，完成振兴中华的伟大理想。伟，即伟大崇高，能摆脱狭隘，放开眼界，有大胸怀，做大事业。罗家伦说：“造成一种堂堂正正的知识公民，一方面是顶天立地的人物，一方面是继往开来的中坚”。近代以来，家国多舛（chuan），虽校名屡易、校址迁移，然学脉绵延、弦歌不绝，始终与时代同呼吸、与民族共命运，谋之富强、求科学之进步，当未负罗殷切期盼。另一个重要源头金陵大学，将“诚真勤仁”作为校训，这个校训与大学的传统和校风在本质上有类似之处，都将“诚”作为精神内核。陈裕光自1927年受聘为金陵大学起，连续任达20余年。他说：“教育二字，包括两种意思，一为教导学识，二为陶养品格，两者并重，不可或缺，若有学问而无品格，则于人于事无所裨益。”中文系"三老"之一胡小石为金陵大学校歌作词“大江滔滔东入海，我居江东；石城虎踞山蟠（pan/）龙，我当其中。”这是何等气魄，不愧后人对金陵大学的赞誉：学衡贵在不偏激，金陵光泽披中华。1949年，大学更名为，1952年与金陵大学合并，组建为新的。新的历史时期，大学、金陵大学的优良传统和校风在得以继续发扬光大。1991年，曲钦岳确定将“严谨、求实、勤奋、创新”作为校风，体现了学校优良传统与时代精神的统一。2002年，学校在百年校庆之际确立新的校训：“诚朴雄伟，励学敦dun-行”。“诚朴雄伟”原是大学时期的校训，“励学敦行”是从古代前贤名句中选取而来。宋真宗写过一首《励学篇》，劝勉人勤奋学习。“敦行”见于《礼记·曲(-)礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起作为的校训，既各自成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。及至今日，伟大而的传统历经百它的建成投用，将有效解决空港新区核心区块常住人口和新居民子女的就学问题，完善空港新区城市功能，促进龙湾区教育的均衡发展。廿风雨，焕发生机活力，绽放新的光芒。在：校区：秦淮区建康路205号

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这句话广为流传，道出了《易经》的所有内涵，展现了清华人对为人处世自身修养的要校徽中的书籍代表知识，是学校的精神支柱和教育使命。而树叶则常被解释为生命力和成长的象征，代表学校的蓬勃发展和未来发展一百多年来，清华最也是这句“厚德载物、自强不息”的校训。的美好前景。求。

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意思是：天（大自然）的运动是刚烈强劲的，君子行事就应该像天一样，力求不断进步。刚毅坚卓，发奋图强，停息；大地的气他的来历和影响很深远，出自《易》乾坤两卦的大象辞："天行健，君子以自强 不息"和"地势坤，君子以厚德载物"。势厚实宽广，君双门桥校区：秦淮区双门桥铺子路20号子也应该如此增厚美德，心容世界万物。

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