本文目录一览：

• 1、上海排名前五的学校
• 2、上海各区新增学校
• 3、上海诺达双语学校怎么样
• 4、上海新世纪学校地址
• 5、上海市杨浦双语中学

上海排名前五的学校

浦东新区丰海路360号。根据百度地图查询显示，上海新世纪学校地址是浦东新区丰海路360号。上海新纪元双语学校由上海新纪元教育集团于2015年创办，是一所包括双语小学部、双语初中部和高中部的教育特色学校。

双语学校落户上海（上海燎原双语学校）

2017上海各区新增学校

上海各区学校有哪些?选择哪一所学校才是适合自己孩子的呢?下面是我收集的上海各区学校的，欢迎大家阅读!

闵行

华二紫竹双语学校

华东师大二附中紫竹双语学校于7月13日正式开工。2017年6月竣工，同年9月开学。

自2011年6月华师大闵行紫竹基础教育园区成立以来，取得了卓越的办学成绩，成为闵行区推动基础教育发展的重要成果。随着近年来周边人口增加，特别是紫竹高新区上海南部科创中心建设的开展，适龄学生对学校资源的需求在迅速加大。为缓解入学紧张的矛盾，区决定对"华师大闵行基础教育园区扩建项目"正式立项。这也将是华二集团在闵行区建设的第二所初中。

学校特色

1.将实行九年一贯制;

2.将采用高起点，主打双语特色，走化道路;

3.共设36个班级，初中16个班、小学20个班，学生总人数约为1500人;

4.主要建筑为一幢教学综合楼、一幢食堂、室外总体工程和小型运动场地;

5.总建筑面积约为16100平方米，教学综合楼15000平方米，食堂1100平方米，绿地率30%;

上海德闳学校

德闳学校在实施上海市二期课改课程的基础上，通过与德威教育集团课程专家的合作，开发了一系列融合先进教育理念和教学方法的校本课程，为学生提供中西融合的化教育。

学校在实施上海市二期课改课程的基础上，德闳学校将把课程和德威特色有机结合，为学生度身定做的化学校。德闳学校与所有的德威英国学校均为姐妹学校，共同接受德威公学的学术指导和认证。德闳将结合上海市教委和德威的教师标准，聘用秀的中外籍教师来共同实施教学。

德闳学校为12年制民办学校，与其它只招外藉学生的德威学校的不同在于，它能招收大陆藉学生，但是必须在“实施上海市二期课改课程的基础上”进行化教育。

地址：上海市闵行区马桥镇曙光路1935号

金山

杭州湾双语学校

杭州湾双语是前段时间上海的家长圈讨论热烈的学校之一，该校由上海市教育功臣，原上海中学唐盛昌先生创办。

上海金山杭州湾双语学校位于金山工业区夏宁路366号，占地面积100亩(一期)，建筑面积48665平方米。学校办学规模为小学、初中、高中十二年一贯寄宿制学校，将在一年后申办，高中部暂时作为上海星河湾双语学校的一个办学点，学校一期招生规模为小学500人(20个班)，初中400人(16个班)。

根据金山区消息，暂定该校小学学费为每生每学期43000元;初中学费为每生每学期48000元;住宿费为每生每学期4500元。暂定的收费标准试行三年，自2017年秋季开学起实行。

杭州湾学校主要特点一是15年一贯制、二是双语(中英文教学)、三是小班化(每个班级25人左右)、四是民办。

招生对象

学校主要面向金山工业园区引进人才子女，作为产业配套的一部分。但招生对象同样面向其他境内外适龄学生。

2017年9月1日正式开学。年先招小学一年级，初中六年级，各100人(分设4个班，每班25人)。学校用5年时间稳步扩大招生规模，招生满员人数在1500人左右。

金山世界外国语学校

去年7月，金山区、上海均瑶(集团)有限公司合作办学框架协议签约仪式在区会议中心举行。

根据协议，均瑶集团将在金山新城区举办一所十五年一贯制民办学校，校名全称为“上海市金山世界外国语学校”。

新建学校与均瑶集团旗下的上海世界外国语学校实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动的作模式，把学校办成、全市的民办学校。合作办学期限自2017年9月1日起至2037年8月31日止，共计20年。新学校在2017年6月底前完成建设，9月1日开学。

同时，为了加大对金山区基础教育的服务力度，均瑶集团将承办新建成的上海市同凯中学。

招生政策

金山世外是从到中学的15年制学校，一般面向全国招生。金山市民不用担心，参照“徐汇区对于世外中学、小学的要求，大部分生源来于本区“，招生应该会向金山居民偏移的。

学费

徐汇区世外小学每学期学费在14000元左右，中学部会稍贵。金山校区学费标准暂未公布，估计会有“较大幅度下调”。在金山，可以说这是一所高质量的贵族式私立学校。

金山世外与学府小学、同凯中学的异

金山世外是世外教育集团在徐汇区外的所直营式分校。与同凯和学府属于托管性质的不同，这所15年制的新学校，是直属管理的。

黄浦

上海康德双语实验学校

上海康德双语实验学校是由黄浦区区委、区全方位鼎力支持创办的、在黄浦区具体指导下成功创建的、区域内十二年一贯制的民办化学校。

学校携手的`英国康德学院(Concord College UK)是英国私立寄宿中学排名前十的知名高中，以其深厚的文化底蕴、全人教育的办学理念、优质的学术质量在业界树立了的口碑，其更是世界名校的学生摇篮。该校是一所学术成绩卓异的中学，在多个排行榜上名列前茅。2015/16学年，在A-Ll中，78%的学生获得A和A等级成绩，25名毕业生跻身牛津大学和剑桥大学，另有12人进入伦敦经济学院、18人进入帝国理工大学、17人进入伦敦大学、15人进入伦敦国王学院。

康德双语学校暂未发布招生简章和学费信息。

嘉定

中科院上海实验学校

科学院上海实验学校是经科学院批准，隶属于嘉定区的公办学校，学校地处嘉定菊园新区，设一个初中部和一个小学部，初步于2017年和2018年起招生，办学规模为49个班。

学校总建筑面积约17170平方米，初中部规模为24个班级，可容纳学生1080人，预计2018年启用。

今年9月份开学的初中部将借用嘉定一中的校舍。2018年迁入新校舍。首批招收4个初中预备班。

部分课程由高校、 科研院所共同设置。自主办学，自编拓展教材，建设科技拓展基地，形成办学特色。

世界外国语学校北校

均瑶集团将在嘉定创办的上海市世界外国语学校(北校)是一所九年一贯制学校，性质为民办学校。该校校址位于嘉定区南翔镇云翔大型社区拓展区5A—03A地块嘉好路与惠桂路口。

根据框架协议要求，均瑶集团承诺上海市世界外国语学校(北校)将选派和配备具有丰富教育教学管理经验的学校班子及高水平的师资力量，充分利用已有的教育教学成果和平台优势，结合嘉定区域文化、教育特色，在实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动等一体化管理模式下，把学校办成、全市的民办学校。

今年9月开学的初中部将借用附中嘉定分校教室，新校舍预计2018年投入使用。首批招收两个初中预备班。

其他

除了以上这些学校，还有更多学校也已立项或正在建设当中，预计在两三年内开始招生。

2018年

奉贤：人大附中上海分校

嘉定：中科院上海实验学校小学部

2019年

宝山：世外

时间未定

黄浦：同济黄浦设计创意学校、董家渡18号地块学校

普陀：托马斯实验学校

虹口：彩虹湾

杨浦：国安路小学、政学路配套学校

奉贤：爱迪学校

崇明：市实验学校附属东滩学校

;

上外双语是没有小学部的寄宿，中学部有寄宿。

学科要求与学生能力的落

长期以来体育学科的教学全部是用汉语进行的。由此学生建立起来的是以汉语为背景的知识体系，包括对动作技能的理解方式和思维习惯。体育双语教学开创了以英语作为主要教学语言的授课和学习方式，其中还包含了对体育学科专业词汇句型的学习和表诉。这就形成了学生英语能力与体育学科目标要求之间的落。33%的学校在开展体育双语教学过程中感到学生英语基础薄弱所带来得困难（见表4）。可见这确实也可能影响体育学科教学目标的达成。

3.2.4.2体育双语教材和辅导材料

从分管体育工作的、体育组长、体育教师了解到体育双语教学工作基本上是学校教师的自发行为。开展体育双语教学的学校，33%教师都是利用课余时间自己准备教材，50%学校的体育双语教师的资料来源于电子资料、报刊杂志，67%学校的体

表5 开展体育双语教学的教材及辅导材料的来源调查

引进国外原版体育教材 0%

学校自编体育双语教材 33%

电子资料、报刊杂志 50%

其它 67%

育双语教学资料来源于教师之间的交流。这样难免在教材的编写体系、难易程度的安排等方面缺乏系统性和连贯性，没有统一的衡量尺度，体育双语资料的正确与否也难以把握。杨浦区中学开展双语教学才一年尚处于起步和探索阶段，其目标和要求也决定不可能有一套系统完整的体育双语教材提供给教师和学生。要保证体育双语教学能获得成功，体育双语教材和辅导材料的解决迫在眉睫

3.2.4.3学校投入体育双语教学的经费

杨浦区在去年的基础教育工作会议上确定了进行双语教学以来，学校加大了对双语教学的资金投入，67%的学校在体育双语教学上能够够保证资金到位（见表1）。但仍有33%的学校，由于资金问题，导致了体育双语教学开展的受阻。

学校开展体育双语教学的环境

由于外语教学历史的原因，我们的外语环境不够理想，与体育双语教学的发展形成了较大落，实验和推广体育双语教学的任务艰巨。66%实施体育双语教学工作的学校明显感觉到外语环境给双语教学工作带来得压力。（见表1）据了解，开展体育双语教学学校的学生只是在体育课上能接触到一些有关体育专业的词汇，而体育课结束后，对体育专业词汇就鲜有接触，英语学科上有关体育内容的文章也非常少。我们可以清醒的认识到开展体育双语教学，仅仅靠40分钟的体育课堂是肯定不够的，体育词汇不单是一些口令，它涉及到很多方面，以体育课结构为骨架，包含鼓励、教育与行为评价用语，身体、肌肉、骨骼等运动器官用语，运动场地、运动技术用语等等，初步估计常用的词汇可达1万多，如果不给学生一个良好的外语环境，势必会影响学生对体育专业词汇的掌握程度，从而增加体育双语教学工作的实施难度。

3.2.4.5学校对体育双语教学的管理现状

表6 各校对体育双语教学重视程度的调查

有 没有

体育双语教师的培训 17% 83%

体育双语教学的管理 33% 67%

调查数据显示，到目前为止， 67%的学校尚没有专人负责此项工作，50%的体育双语教师反映学校的体育双语教学管理还来不及跟上，仅17%的学校对体育双语教师有所培训。

4.结论与建议

近年来，体育双语教学在上海市已经逐步显现其的发展趋势，而目前杨浦区的发展步伐也明显加快，因此，我们必须对此多多加以关注，以期保证体育双语教学能正确和健康的发展。

4.1鉴于目前杨浦区体育双语师资奇缺，建议在使用体育双语教师时可适当跨年级，甚至区域性的跨校上课。重新审视体育教育专业的课程设置和人才培养目标，大力开发体育双语教师的培养源，适当对教师培训加以调整或对英语教师进行体育培训，或对英语较好的体育教师进行英语培训，在体育双语教师的待遇、培训机会、出国进修和评定职称等方面给予优先考虑，以此鼓励更多的大学生和在职的教师主动投入体育双语教学的行列。对于在职的体育双语教师具体解决办法如下：英语教学简单形象化即认真用英语备课，主要通过听录音的方法。事先去找英语学科的教师，把下一周体育课的教学内容、教学步骤、动作作要领等简单的名词录下来，反复的听，反复的背。这样在体育课教学中基本可以用英语授课，如果英语的发音不太准确，可以通过形象化的手势加以说明，即使忘了英语，也可用汉语来代替补充，灵活的用英语和汉语进行讲解。

4.2在外语环境的改造上应加大力度，区里和学校应定期举办体育双语节，大力开展以学生为主体的体育双语竞赛，体育双语交流、展示活动，校内体育器材的布置、广播的内容、校刊都应为学生学习体育双语提供条件，努力改善外语环境。在英语学科的教学上应适当增加体育内容的听力与文章。学校应鼓励学生自学简单的体育书籍。

4.3 对于体育双语教材和辅导材料，我们可以按照体育双语教学的目的、任务和现有的条件，本着积极开拓，求同存异，实事求是的 科学态度来选择和确定，力求原汁原味其做法可以是：

1．引进原版的体育教材根据我国的实际情况加以改编或选编。

2．增加录像、录音、多媒体等视听教材的使用，注意直观教学媒体的引进和积累，以降低对英语理解的难度。

4.4学校要建立健全体育双语教学的管理制度，对各项工作都要有专人负责作，以杨浦区双语实验研究中心组为基地，建立体育双语教学资料库，采用听讲座、讨论、考察、参观等形式进行交流活动，汇编体育双语教学教研专刊，总结推广体育双语教学的成功经验，共享优质资源打破校与校之间的分割，组建体育双语教学大教研组，发挥团队作战协同并进的精神，就体育双语教学的有关专题难点、重点加以突破。

4.5针对体育学科要求与学生能力之间的落，为了不影响学习者体育学科目标的达成，我个人认为在体育双语教学中，可考虑选用体育双语教学的第二种模式即“双语过渡”模式，将汉语与英语有机结合不分主次，互为主体，缓冲学生语言思维压力，逐渐适应。

1．不同年级用英语体育时，语言思维和交流的难易程度的别是很大的，教师可以先从口令等比较简单的入手，然后慢慢过渡到对动作技能的讲解等比较难度高的东西，逐步深入。

2．巧妙的运用画图辅助体育双语教学

在有的时候，碰到较难的体育专业词汇，学生不能完全听懂，教师可以巧妙的在体育课的教学中应用画图来辅助英语教学。如教师在头手倒立接前滚翻，教师可以画一个图形，学生一看就明白了。

3．英语学科教学中也要重视体育学科的双语教学进程，关注学生在体育学科学习中的语言困难，并有针对性的扩大阅读，拓展词汇量，尽可能地清除一些语言障碍，是体育学科和英语学科相互提升。

康康上海宏文！

上海宏文学校在今年的毕业成绩上取得了很好的成绩。

作为首届毕业生，学子们整体更是创下了百分之46Top30录取，百分之61Top50录取的成绩。

其中，英国方向包括：剑桥大学1封、伦敦大学学院2封、爱丁堡大学3封、曼彻斯特大学1封、布里斯托大学2封、华威大学2封等；

美国方向包括：宾夕法尼亚大学面邀、纽约大学1封、加州大学戴维斯分校2封、波士顿大学1封等。

根据目前的发展，上海宏文无疑是上海学校中的一匹hei马！

上海各区新增学校

浦东新区丰海路360号。根据百度地图查询显示，上海新世纪学校地址是浦东新区丰海路360号。上海新纪元双语学校由上海新纪元教育集团于2015年创办，是一所包括双语小学部、双语初中部和高中部的教育特色学校。

2017上海各区新增学校

上海各区学校有哪些?选择哪一所学校才是适合自己孩子的呢?下面是我收集的上海各区学校的，欢迎大家阅读!

闵行

华二紫竹双语学校

华东师大二附中紫竹双语学校于7月13日正式开工。2017年6月竣工，同年9月开学。

自2011年6月华师大闵行紫竹基础教育园区成立以来，取得了卓越的办学成绩，成为闵行区推动基础教育发展的重要成果。随着近年来周边人口增加，特别是紫竹高新区上海南部科创中心建设的开展，适龄学生对学校资源的需求在迅速加大。为缓解入学紧张的矛盾，区决定对"华师大闵行基础教育园区扩建项目"正式立项。这也将是华二集团在闵行区建设的第二所初中。

学校特色

1.将实行九年一贯制;

2.将采用高起点，主打双语特色，走化道路;

3.共设36个班级，初中16个班、小学20个班，学生总人数约为1500人;

4.主要建筑为一幢教学综合楼、一幢食堂、室外总体工程和小型运动场地;

5.总建筑面积约为16100平方米，教学综合楼15000平方米，食堂1100平方米，绿地率30%;

上海德闳学校

德闳学校在实施上海市二期课改课程的基础上，通过与德威教育集团课程专家的合作，开发了一系列融合先进教育理念和教学方法的校本课程，为学生提供中西融合的化教育。

学校在实施上海市二期课改课程的基础上，德闳学校将把课程和德威特色有机结合，为学生度身定做的化学校。德闳学校与所有的德威英国学校均为姐妹学校，共同接受德威公学的学术指导和认证。德闳将结合上海市教委和德威的教师标准，聘用秀的中外籍教师来共同实施教学。

德闳学校为12年制民办学校，与其它只招外藉学生的德威学校的不同在于，它能招收大陆藉学生，但是必须在“实施上海市二期课改课程的基础上”进行化教育。

地址：上海市闵行区马桥镇曙光路1935号

金山

杭州湾双语学校

杭州湾双语是前段时间上海的家长圈讨论热烈的学校之一，该校由上海市教育功臣，原上海中学唐盛昌先生创办。

上海金山杭州湾双语学校位于金山工业区夏宁路366号，占地面积100亩(一期)，建筑面积48665平方米。学校办学规模为小学、初中、高中十二年一贯寄宿制学校，将在一年后申办，高中部暂时作为上海星河湾双语学校的一个办学点，学校一期招生规模为小学500人(20个班)，初中400人(16个班)。

根据金山区消息，暂定该校小学学费为每生每学期43000元;初中学费为每生每学期48000元;住宿费为每生每学期4500元。暂定的收费标准试行三年，自2017年秋季开学起实行。

杭州湾学校主要特点一是15年一贯制、二是双语(中英文教学)、三是小班化(每个班级25人左右)、四是民办。

招生对象

学校主要面向金山工业园区引进人才子女，作为产业配套的一部分。但招生对象同样面向其他境内外适龄学生。

2017年9月1日正式开学。年先招小学一年级，初中六年级，各100人(分设4个班，每班25人)。学校用5年时间稳步扩大招生规模，招生满员人数在1500人左右。

金山世界外国语学校

去年7月，金山区、上海均瑶(集团)有限公司合作办学框架协议签约仪式在区会议中心举行。

根据协议，均瑶集团将在金山新城区举办一所十五年一贯制民办学校，校名全称为“上海市金山世界外国语学校”。

新建学校与均瑶集团旗下的上海世界外国语学校实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动的作模式，把学校办成、全市的民办学校。合作办学期限自2017年9月1日起至2037年8月31日止，共计20年。新学校在2017年6月底前完成建设，9月1日开学。

同时，为了加大对金山区基础教育的服务力度，均瑶集团将承办新建成的上海市同凯中学。

招生政策

金山世外是从到中学的15年制学校，一般面向全国招生。金山市民不用担心，参照“徐汇区对于世外中学、小学的要求，大部分生源来于本区“，招生应该会向金山居民偏移的。

学费

徐汇区世外小学每学期学费在14000元左右，中学部会稍贵。金山校区学费标准暂未公布，估计会有“较大幅度下调”。在金山，可以说这是一所高质量的贵族式私立学校。

金山世外与学府小学、同凯中学的异

金山世外是世外教育集团在徐汇区外的所直营式分校。与同凯和学府属于托管性质的不同，这所15年制的新学校，是直属管理的。

黄浦

上海康德双语实验学校

上海康德双语实验学校是由黄浦区区委、区全方位鼎力支持创办的、在黄浦区具体指导下成功创建的、区域内十二年一贯制的民办化学校。

学校携手的`英国康德学院(Concord College UK)是英国私立寄宿中学排名前十的知名高中，以其深厚的文化底蕴、全人教育的办学理念、优质的学术质量在业界树立了的口碑，其更是世界名校的学生摇篮。该校是一所学术成绩卓异的中学，在多个排行榜上名列前茅。2015/16学年，在A-Ll中，78%的学生获得A和A等级成绩，25名毕业生跻身牛津大学和剑桥大学，另有12人进入伦敦经济学院、18人进入帝国理工大学、17人进入伦敦大学、15人进入伦敦国王学院。

康德双语学校暂未发布招生简章和学费信息。

嘉定

中科院上海实验学校

科学院上海实验学校是经科学院批准，隶属于嘉定区的公办学校，学校地处嘉定菊园新区，设一个初中部和一个小学部，初步于2017年和2018年起招生，办学规模为49个班。

学校总建筑面积约17170平方米，初中部规模为24个班级，可容纳学生1080人，预计2018年启用。

今年9月份开学的初中部将借用嘉定一中的校舍。2018年迁入新校舍。首批招收4个初中预备班。

部分课程由高校、 科研院所共同设置。自主办学，自编拓展教材，建设科技拓展基地，形成办学特色。

世界外国语学校北校

均瑶集团将在嘉定创办的上海市世界外国语学校(北校)是一所九年一贯制学校，性质为民办学校。该校校址位于嘉定区南翔镇云翔大型社区拓展区5A—03A地块嘉好路与惠桂路口。

根据框架协议要求，均瑶集团承诺上海市世界外国语学校(北校)将选派和配备具有丰富教育教学管理经验的学校班子及高水平的师资力量，充分利用已有的教育教学成果和平台优势，结合嘉定区域文化、教育特色，在实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动等一体化管理模式下，把学校办成、全市的民办学校。

今年9月开学的初中部将借用附中嘉定分校教室，新校舍预计2018年投入使用。首批招收两个初中预备班。

其他

除了以上这些学校，还有更多学校也已立项或正在建设当中，预计在两三年内开始招生。

2018年

奉贤：人大附中上海分校

嘉定：中科院上海实验学校小学部

2019年

宝山：世外

时间未定

黄浦：同济黄浦设计创意学校、董家渡18号地块学校

普陀：托马斯实验学校

虹口：彩虹湾

杨浦：国安路小学、政学路配套学校

奉贤：爱迪学校

崇明：市实验学校附属东滩学校

;

上海诺达双语学校怎么样

浦东新区丰海路360号。根据百度地图查询显示，上海新世纪学校地址是浦东新区丰海路360号。上海新纪元双语学校由上海新纪元教育集团于2015年创办，是一所包括双语小学部、双语初中部和高中部的教育特色学校。

2017上海各区新增学校

上海各区学校有哪些?选择哪一所学校才是适合自己孩子的呢?下面是我收集的上海各区学校的，欢迎大家阅读!

闵行

华二紫竹双语学校

华东师大二附中紫竹双语学校于7月13日正式开工。2017年6月竣工，同年9月开学。

自2011年6月华师大闵行紫竹基础教育园区成立以来，取得了卓越的办学成绩，成为闵行区推动基础教育发展的重要成果。随着近年来周边人口增加，特别是紫竹高新区上海南部科创中心建设的开展，适龄学生对学校资源的需求在迅速加大。为缓解入学紧张的矛盾，区决定对"华师大闵行基础教育园区扩建项目"正式立项。这也将是华二集团在闵行区建设的第二所初中。

学校特色

1.将实行九年一贯制;

2.将采用高起点，主打双语特色，走化道路;

3.共设36个班级，初中16个班、小学20个班，学生总人数约为1500人;

4.主要建筑为一幢教学综合楼、一幢食堂、室外总体工程和小型运动场地;

5.总建筑面积约为16100平方米，教学综合楼15000平方米，食堂1100平方米，绿地率30%;

上海德闳学校

德闳学校在实施上海市二期课改课程的基础上，通过与德威教育集团课程专家的合作，开发了一系列融合先进教育理念和教学方法的校本课程，为学生提供中西融合的化教育。

学校在实施上海市二期课改课程的基础上，德闳学校将把课程和德威特色有机结合，为学生度身定做的化学校。德闳学校与所有的德威英国学校均为姐妹学校，共同接受德威公学的学术指导和认证。德闳将结合上海市教委和德威的教师标准，聘用秀的中外籍教师来共同实施教学。

德闳学校为12年制民办学校，与其它只招外藉学生的德威学校的不同在于，它能招收大陆藉学生，但是必须在“实施上海市二期课改课程的基础上”进行化教育。

地址：上海市闵行区马桥镇曙光路1935号

金山

杭州湾双语学校

杭州湾双语是前段时间上海的家长圈讨论热烈的学校之一，该校由上海市教育功臣，原上海中学唐盛昌先生创办。

上海金山杭州湾双语学校位于金山工业区夏宁路366号，占地面积100亩(一期)，建筑面积48665平方米。学校办学规模为小学、初中、高中十二年一贯寄宿制学校，将在一年后申办，高中部暂时作为上海星河湾双语学校的一个办学点，学校一期招生规模为小学500人(20个班)，初中400人(16个班)。

根据金山区消息，暂定该校小学学费为每生每学期43000元;初中学费为每生每学期48000元;住宿费为每生每学期4500元。暂定的收费标准试行三年，自2017年秋季开学起实行。

杭州湾学校主要特点一是15年一贯制、二是双语(中英文教学)、三是小班化(每个班级25人左右)、四是民办。

招生对象

学校主要面向金山工业园区引进人才子女，作为产业配套的一部分。但招生对象同样面向其他境内外适龄学生。

2017年9月1日正式开学。年先招小学一年级，初中六年级，各100人(分设4个班，每班25人)。学校用5年时间稳步扩大招生规模，招生满员人数在1500人左右。

金山世界外国语学校

去年7月，金山区、上海均瑶(集团)有限公司合作办学框架协议签约仪式在区会议中心举行。

根据协议，均瑶集团将在金山新城区举办一所十五年一贯制民办学校，校名全称为“上海市金山世界外国语学校”。

新建学校与均瑶集团旗下的上海世界外国语学校实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动的作模式，把学校办成、全市的民办学校。合作办学期限自2017年9月1日起至2037年8月31日止，共计20年。新学校在2017年6月底前完成建设，9月1日开学。

同时，为了加大对金山区基础教育的服务力度，均瑶集团将承办新建成的上海市同凯中学。

招生政策

金山世外是从到中学的15年制学校，一般面向全国招生。金山市民不用担心，参照“徐汇区对于世外中学、小学的要求，大部分生源来于本区“，招生应该会向金山居民偏移的。

学费

徐汇区世外小学每学期学费在14000元左右，中学部会稍贵。金山校区学费标准暂未公布，估计会有“较大幅度下调”。在金山，可以说这是一所高质量的贵族式私立学校。

金山世外与学府小学、同凯中学的异

金山世外是世外教育集团在徐汇区外的所直营式分校。与同凯和学府属于托管性质的不同，这所15年制的新学校，是直属管理的。

黄浦

上海康德双语实验学校

上海康德双语实验学校是由黄浦区区委、区全方位鼎力支持创办的、在黄浦区具体指导下成功创建的、区域内十二年一贯制的民办化学校。

学校携手的`英国康德学院(Concord College UK)是英国私立寄宿中学排名前十的知名高中，以其深厚的文化底蕴、全人教育的办学理念、优质的学术质量在业界树立了的口碑，其更是世界名校的学生摇篮。该校是一所学术成绩卓异的中学，在多个排行榜上名列前茅。2015/16学年，在A-Ll中，78%的学生获得A和A等级成绩，25名毕业生跻身牛津大学和剑桥大学，另有12人进入伦敦经济学院、18人进入帝国理工大学、17人进入伦敦大学、15人进入伦敦国王学院。

康德双语学校暂未发布招生简章和学费信息。

嘉定

中科院上海实验学校

科学院上海实验学校是经科学院批准，隶属于嘉定区的公办学校，学校地处嘉定菊园新区，设一个初中部和一个小学部，初步于2017年和2018年起招生，办学规模为49个班。

学校总建筑面积约17170平方米，初中部规模为24个班级，可容纳学生1080人，预计2018年启用。

今年9月份开学的初中部将借用嘉定一中的校舍。2018年迁入新校舍。首批招收4个初中预备班。

部分课程由高校、 科研院所共同设置。自主办学，自编拓展教材，建设科技拓展基地，形成办学特色。

世界外国语学校北校

均瑶集团将在嘉定创办的上海市世界外国语学校(北校)是一所九年一贯制学校，性质为民办学校。该校校址位于嘉定区南翔镇云翔大型社区拓展区5A—03A地块嘉好路与惠桂路口。

根据框架协议要求，均瑶集团承诺上海市世界外国语学校(北校)将选派和配备具有丰富教育教学管理经验的学校班子及高水平的师资力量，充分利用已有的教育教学成果和平台优势，结合嘉定区域文化、教育特色，在实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动等一体化管理模式下，把学校办成、全市的民办学校。

今年9月开学的初中部将借用附中嘉定分校教室，新校舍预计2018年投入使用。首批招收两个初中预备班。

其他

除了以上这些学校，还有更多学校也已立项或正在建设当中，预计在两三年内开始招生。

2018年

奉贤：人大附中上海分校

嘉定：中科院上海实验学校小学部

2019年

宝山：世外

时间未定

黄浦：同济黄浦设计创意学校、董家渡18号地块学校

普陀：托马斯实验学校

虹口：彩虹湾

杨浦：国安路小学、政学路配套学校

奉贤：爱迪学校

崇明：市实验学校附属东滩学校

;

上外双语是没有小学部的寄宿，中学部有寄宿。

学科要求与学生能力的落

长期以来体育学科的教学全部是用汉语进行的。由此学生建立起来的是以汉语为背景的知识体系，包括对动作技能的理解方式和思维习惯。体育双语教学开创了以英语作为主要教学语言的授课和学习方式，其中还包含了对体育学科专业词汇句型的学习和表诉。这就形成了学生英语能力与体育学科目标要求之间的落。33%的学校在开展体育双语教学过程中感到学生英语基础薄弱所带来得困难（见表4）。可见这确实也可能影响体育学科教学目标的达成。

3.2.4.2体育双语教材和辅导材料

从分管体育工作的、体育组长、体育教师了解到体育双语教学工作基本上是学校教师的自发行为。开展体育双语教学的学校，33%教师都是利用课余时间自己准备教材，50%学校的体育双语教师的资料来源于电子资料、报刊杂志，67%学校的体

表5 开展体育双语教学的教材及辅导材料的来源调查

引进国外原版体育教材 0%

学校自编体育双语教材 33%

电子资料、报刊杂志 50%

其它 67%

育双语教学资料来源于教师之间的交流。这样难免在教材的编写体系、难易程度的安排等方面缺乏系统性和连贯性，没有统一的衡量尺度，体育双语资料的正确与否也难以把握。杨浦区中学开展双语教学才一年尚处于起步和探索阶段，其目标和要求也决定不可能有一套系统完整的体育双语教材提供给教师和学生。要保证体育双语教学能获得成功，体育双语教材和辅导材料的解决迫在眉睫

3.2.4.3学校投入体育双语教学的经费

杨浦区在去年的基础教育工作会议上确定了进行双语教学以来，学校加大了对双语教学的资金投入，67%的学校在体育双语教学上能够够保证资金到位（见表1）。但仍有33%的学校，由于资金问题，导致了体育双语教学开展的受阻。

学校开展体育双语教学的环境

由于外语教学历史的原因，我们的外语环境不够理想，与体育双语教学的发展形成了较大落，实验和推广体育双语教学的任务艰巨。66%实施体育双语教学工作的学校明显感觉到外语环境给双语教学工作带来得压力。（见表1）据了解，开展体育双语教学学校的学生只是在体育课上能接触到一些有关体育专业的词汇，而体育课结束后，对体育专业词汇就鲜有接触，英语学科上有关体育内容的文章也非常少。我们可以清醒的认识到开展体育双语教学，仅仅靠40分钟的体育课堂是肯定不够的，体育词汇不单是一些口令，它涉及到很多方面，以体育课结构为骨架，包含鼓励、教育与行为评价用语，身体、肌肉、骨骼等运动器官用语，运动场地、运动技术用语等等，初步估计常用的词汇可达1万多，如果不给学生一个良好的外语环境，势必会影响学生对体育专业词汇的掌握程度，从而增加体育双语教学工作的实施难度。

3.2.4.5学校对体育双语教学的管理现状

表6 各校对体育双语教学重视程度的调查

有 没有

体育双语教师的培训 17% 83%

体育双语教学的管理 33% 67%

调查数据显示，到目前为止， 67%的学校尚没有专人负责此项工作，50%的体育双语教师反映学校的体育双语教学管理还来不及跟上，仅17%的学校对体育双语教师有所培训。

4.结论与建议

近年来，体育双语教学在上海市已经逐步显现其的发展趋势，而目前杨浦区的发展步伐也明显加快，因此，我们必须对此多多加以关注，以期保证体育双语教学能正确和健康的发展。

4.1鉴于目前杨浦区体育双语师资奇缺，建议在使用体育双语教师时可适当跨年级，甚至区域性的跨校上课。重新审视体育教育专业的课程设置和人才培养目标，大力开发体育双语教师的培养源，适当对教师培训加以调整或对英语教师进行体育培训，或对英语较好的体育教师进行英语培训，在体育双语教师的待遇、培训机会、出国进修和评定职称等方面给予优先考虑，以此鼓励更多的大学生和在职的教师主动投入体育双语教学的行列。对于在职的体育双语教师具体解决办法如下：英语教学简单形象化即认真用英语备课，主要通过听录音的方法。事先去找英语学科的教师，把下一周体育课的教学内容、教学步骤、动作作要领等简单的名词录下来，反复的听，反复的背。这样在体育课教学中基本可以用英语授课，如果英语的发音不太准确，可以通过形象化的手势加以说明，即使忘了英语，也可用汉语来代替补充，灵活的用英语和汉语进行讲解。

4.2在外语环境的改造上应加大力度，区里和学校应定期举办体育双语节，大力开展以学生为主体的体育双语竞赛，体育双语交流、展示活动，校内体育器材的布置、广播的内容、校刊都应为学生学习体育双语提供条件，努力改善外语环境。在英语学科的教学上应适当增加体育内容的听力与文章。学校应鼓励学生自学简单的体育书籍。

4.3 对于体育双语教材和辅导材料，我们可以按照体育双语教学的目的、任务和现有的条件，本着积极开拓，求同存异，实事求是的 科学态度来选择和确定，力求原汁原味其做法可以是：

1．引进原版的体育教材根据我国的实际情况加以改编或选编。

2．增加录像、录音、多媒体等视听教材的使用，注意直观教学媒体的引进和积累，以降低对英语理解的难度。

4.4学校要建立健全体育双语教学的管理制度，对各项工作都要有专人负责作，以杨浦区双语实验研究中心组为基地，建立体育双语教学资料库，采用听讲座、讨论、考察、参观等形式进行交流活动，汇编体育双语教学教研专刊，总结推广体育双语教学的成功经验，共享优质资源打破校与校之间的分割，组建体育双语教学大教研组，发挥团队作战协同并进的精神，就体育双语教学的有关专题难点、重点加以突破。

4.5针对体育学科要求与学生能力之间的落，为了不影响学习者体育学科目标的达成，我个人认为在体育双语教学中，可考虑选用体育双语教学的第二种模式即“双语过渡”模式，将汉语与英语有机结合不分主次，互为主体，缓冲学生语言思维压力，逐渐适应。

1．不同年级用英语体育时，语言思维和交流的难易程度的别是很大的，教师可以先从口令等比较简单的入手，然后慢慢过渡到对动作技能的讲解等比较难度高的东西，逐步深入。

2．巧妙的运用画图辅助体育双语教学

在有的时候，碰到较难的体育专业词汇，学生不能完全听懂，教师可以巧妙的在体育课的教学中应用画图来辅助英语教学。如教师在头手倒立接前滚翻，教师可以画一个图形，学生一看就明白了。

3．英语学科教学中也要重视体育学科的双语教学进程，关注学生在体育学科学习中的语言困难，并有针对性的扩大阅读，拓展词汇量，尽可能地清除一些语言障碍，是体育学科和英语学科相互提升。

康康上海宏文！

上海宏文学校在今年的毕业成绩上取得了很好的成绩。

作为首届毕业生，学子们整体更是创下了百分之46Top30录取，百分之61Top50录取的成绩。

其中，英国方向包括：剑桥大学1封、伦敦大学学院2封、爱丁堡大学3封、曼彻斯特大学1封、布里斯托大学2封、华威大学2封等；

美国方向包括：宾夕法尼亚大学面邀、纽约大学1封、加州大学戴维斯分校2封、波士顿大学1封等。

根据目前的发展，上海宏文无疑是上海学校中的一匹hei马！

上海诺达双语学校很好。

上海闵行区诺德安达双语学校于2016年9月建校，是一所融中西方文化精粹、推进双语教学的十二年一贯制学校，为年龄在6岁至18岁学生建立一所富有理想、脚踏实地的多语言学校。

它背靠的母集团，是在全球29个开设了69所学校的教育集团“诺德安达教育集团“，目前全世界有超过来自100个的67000多名学生就读于诺德安达的全球校园内。

诺德安达在课程设置方面，小初采用上海二期课改课程，其中小 学中英文授课比例1:1，初中中英文授课比例3:7，高中阶段中英文授课比例为1:9。学校自十年级开设IBDP预备课程，十一及十二年级开设IBDP课程。

学费：小学1-5年级：7.7万元/学期;初中6-9年级：9万元/学期;高中10-12年级：11.5万元/学期。

诺德安达的学生，都可以享受到集团内的化教育机会：如全球校园、诺德安达大学、茱莉亚学院的表演艺术课程、麻省理工学院-诺德安达STEAM课程等。

上海新世纪学校地址

浦东新区丰海路360号。根据百度地图查询显示，上海新世纪学校地址是浦东新区丰海路360号。上海新纪元双语学校由上海新纪元教育集团于2015年创办，是一所包括双语小学部、双语初中部和高中部的教育特色学校。

上海市杨浦双语中学

浦东新区丰海路360号。根据百度地图查询显示，上海新世纪学校地址是浦东新区丰海路360号。上海新纪元双语学校由上海新纪元教育集团于2015年创办，是一所包括双语小学部、双语初中部和高中部的教育特色学校。

2017上海各区新增学校

上海各区学校有哪些?选择哪一所学校才是适合自己孩子的呢?下面是我收集的上海各区学校的，欢迎大家阅读!

闵行

华二紫竹双语学校

华东师大二附中紫竹双语学校于7月13日正式开工。2017年6月竣工，同年9月开学。

自2011年6月华师大闵行紫竹基础教育园区成立以来，取得了卓越的办学成绩，成为闵行区推动基础教育发展的重要成果。随着近年来周边人口增加，特别是紫竹高新区上海南部科创中心建设的开展，适龄学生对学校资源的需求在迅速加大。为缓解入学紧张的矛盾，区决定对"华师大闵行基础教育园区扩建项目"正式立项。这也将是华二集团在闵行区建设的第二所初中。

学校特色

1.将实行九年一贯制;

2.将采用高起点，主打双语特色，走化道路;

3.共设36个班级，初中16个班、小学20个班，学生总人数约为1500人;

4.主要建筑为一幢教学综合楼、一幢食堂、室外总体工程和小型运动场地;

5.总建筑面积约为16100平方米，教学综合楼15000平方米，食堂1100平方米，绿地率30%;

上海德闳学校

德闳学校在实施上海市二期课改课程的基础上，通过与德威教育集团课程专家的合作，开发了一系列融合先进教育理念和教学方法的校本课程，为学生提供中西融合的化教育。

学校在实施上海市二期课改课程的基础上，德闳学校将把课程和德威特色有机结合，为学生度身定做的化学校。德闳学校与所有的德威英国学校均为姐妹学校，共同接受德威公学的学术指导和认证。德闳将结合上海市教委和德威的教师标准，聘用秀的中外籍教师来共同实施教学。

德闳学校为12年制民办学校，与其它只招外藉学生的德威学校的不同在于，它能招收大陆藉学生，但是必须在“实施上海市二期课改课程的基础上”进行化教育。

地址：上海市闵行区马桥镇曙光路1935号

金山

杭州湾双语学校

杭州湾双语是前段时间上海的家长圈讨论热烈的学校之一，该校由上海市教育功臣，原上海中学唐盛昌先生创办。

上海金山杭州湾双语学校位于金山工业区夏宁路366号，占地面积100亩(一期)，建筑面积48665平方米。学校办学规模为小学、初中、高中十二年一贯寄宿制学校，将在一年后申办，高中部暂时作为上海星河湾双语学校的一个办学点，学校一期招生规模为小学500人(20个班)，初中400人(16个班)。

根据金山区消息，暂定该校小学学费为每生每学期43000元;初中学费为每生每学期48000元;住宿费为每生每学期4500元。暂定的收费标准试行三年，自2017年秋季开学起实行。

杭州湾学校主要特点一是15年一贯制、二是双语(中英文教学)、三是小班化(每个班级25人左右)、四是民办。

招生对象

学校主要面向金山工业园区引进人才子女，作为产业配套的一部分。但招生对象同样面向其他境内外适龄学生。

2017年9月1日正式开学。年先招小学一年级，初中六年级，各100人(分设4个班，每班25人)。学校用5年时间稳步扩大招生规模，招生满员人数在1500人左右。

金山世界外国语学校

去年7月，金山区、上海均瑶(集团)有限公司合作办学框架协议签约仪式在区会议中心举行。

根据协议，均瑶集团将在金山新城区举办一所十五年一贯制民办学校，校名全称为“上海市金山世界外国语学校”。

新建学校与均瑶集团旗下的上海世界外国语学校实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动的作模式，把学校办成、全市的民办学校。合作办学期限自2017年9月1日起至2037年8月31日止，共计20年。新学校在2017年6月底前完成建设，9月1日开学。

同时，为了加大对金山区基础教育的服务力度，均瑶集团将承办新建成的上海市同凯中学。

招生政策

金山世外是从到中学的15年制学校，一般面向全国招生。金山市民不用担心，参照“徐汇区对于世外中学、小学的要求，大部分生源来于本区“，招生应该会向金山居民偏移的。

学费

徐汇区世外小学每学期学费在14000元左右，中学部会稍贵。金山校区学费标准暂未公布，估计会有“较大幅度下调”。在金山，可以说这是一所高质量的贵族式私立学校。

金山世外与学府小学、同凯中学的异

金山世外是世外教育集团在徐汇区外的所直营式分校。与同凯和学府属于托管性质的不同，这所15年制的新学校，是直属管理的。

黄浦

上海康德双语实验学校

上海康德双语实验学校是由黄浦区区委、区全方位鼎力支持创办的、在黄浦区具体指导下成功创建的、区域内十二年一贯制的民办化学校。

学校携手的`英国康德学院(Concord College UK)是英国私立寄宿中学排名前十的知名高中，以其深厚的文化底蕴、全人教育的办学理念、优质的学术质量在业界树立了的口碑，其更是世界名校的学生摇篮。该校是一所学术成绩卓异的中学，在多个排行榜上名列前茅。2015/16学年，在A-Ll中，78%的学生获得A和A等级成绩，25名毕业生跻身牛津大学和剑桥大学，另有12人进入伦敦经济学院、18人进入帝国理工大学、17人进入伦敦大学、15人进入伦敦国王学院。

康德双语学校暂未发布招生简章和学费信息。

嘉定

中科院上海实验学校

科学院上海实验学校是经科学院批准，隶属于嘉定区的公办学校，学校地处嘉定菊园新区，设一个初中部和一个小学部，初步于2017年和2018年起招生，办学规模为49个班。

学校总建筑面积约17170平方米，初中部规模为24个班级，可容纳学生1080人，预计2018年启用。

今年9月份开学的初中部将借用嘉定一中的校舍。2018年迁入新校舍。首批招收4个初中预备班。

部分课程由高校、 科研院所共同设置。自主办学，自编拓展教材，建设科技拓展基地，形成办学特色。

世界外国语学校北校

均瑶集团将在嘉定创办的上海市世界外国语学校(北校)是一所九年一贯制学校，性质为民办学校。该校校址位于嘉定区南翔镇云翔大型社区拓展区5A—03A地块嘉好路与惠桂路口。

根据框架协议要求，均瑶集团承诺上海市世界外国语学校(北校)将选派和配备具有丰富教育教学管理经验的学校班子及高水平的师资力量，充分利用已有的教育教学成果和平台优势，结合嘉定区域文化、教育特色，在实施教育资源共享，教育管理方法同步，整体综合联动等一体化管理模式下，把学校办成、全市的民办学校。

今年9月开学的初中部将借用附中嘉定分校教室，新校舍预计2018年投入使用。首批招收两个初中预备班。

其他

除了以上这些学校，还有更多学校也已立项或正在建设当中，预计在两三年内开始招生。

2018年

奉贤：人大附中上海分校

嘉定：中科院上海实验学校小学部

2019年

宝山：世外

时间未定

黄浦：同济黄浦设计创意学校、董家渡18号地块学校

普陀：托马斯实验学校

虹口：彩虹湾

杨浦：国安路小学、政学路配套学校

奉贤：爱迪学校

崇明：市实验学校附属东滩学校

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上外双语是没有小学部的寄宿，中学部有寄宿。

学科要求与学生能力的落

长期以来体育学科的教学全部是用汉语进行的。由此学生建立起来的是以汉语为背景的知识体系，包括对动作技能的理解方式和思维习惯。体育双语教学开创了以英语作为主要教学语言的授课和学习方式，其中还包含了对体育学科专业词汇句型的学习和表诉。这就形成了学生英语能力与体育学科目标要求之间的落。33%的学校在开展体育双语教学过程中感到学生英语基础薄弱所带来得困难（见表4）。可见这确实也可能影响体育学科教学目标的达成。

3.2.4.2体育双语教材和辅导材料

从分管体育工作的、体育组长、体育教师了解到体育双语教学工作基本上是学校教师的自发行为。开展体育双语教学的学校，33%教师都是利用课余时间自己准备教材，50%学校的体育双语教师的资料来源于电子资料、报刊杂志，67%学校的体

表5 开展体育双语教学的教材及辅导材料的来源调查

引进国外原版体育教材 0%

学校自编体育双语教材 33%

电子资料、报刊杂志 50%

其它 67%

育双语教学资料来源于教师之间的交流。这样难免在教材的编写体系、难易程度的安排等方面缺乏系统性和连贯性，没有统一的衡量尺度，体育双语资料的正确与否也难以把握。杨浦区中学开展双语教学才一年尚处于起步和探索阶段，其目标和要求也决定不可能有一套系统完整的体育双语教材提供给教师和学生。要保证体育双语教学能获得成功，体育双语教材和辅导材料的解决迫在眉睫

3.2.4.3学校投入体育双语教学的经费

杨浦区在去年的基础教育工作会议上确定了进行双语教学以来，学校加大了对双语教学的资金投入，67%的学校在体育双语教学上能够够保证资金到位（见表1）。但仍有33%的学校，由于资金问题，导致了体育双语教学开展的受阻。

学校开展体育双语教学的环境

由于外语教学历史的原因，我们的外语环境不够理想，与体育双语教学的发展形成了较大落，实验和推广体育双语教学的任务艰巨。66%实施体育双语教学工作的学校明显感觉到外语环境给双语教学工作带来得压力。（见表1）据了解，开展体育双语教学学校的学生只是在体育课上能接触到一些有关体育专业的词汇，而体育课结束后，对体育专业词汇就鲜有接触，英语学科上有关体育内容的文章也非常少。我们可以清醒的认识到开展体育双语教学，仅仅靠40分钟的体育课堂是肯定不够的，体育词汇不单是一些口令，它涉及到很多方面，以体育课结构为骨架，包含鼓励、教育与行为评价用语，身体、肌肉、骨骼等运动器官用语，运动场地、运动技术用语等等，初步估计常用的词汇可达1万多，如果不给学生一个良好的外语环境，势必会影响学生对体育专业词汇的掌握程度，从而增加体育双语教学工作的实施难度。

3.2.4.5学校对体育双语教学的管理现状

表6 各校对体育双语教学重视程度的调查

有 没有

体育双语教师的培训 17% 83%

体育双语教学的管理 33% 67%

调查数据显示，到目前为止， 67%的学校尚没有专人负责此项工作，50%的体育双语教师反映学校的体育双语教学管理还来不及跟上，仅17%的学校对体育双语教师有所培训。

4.结论与建议

近年来，体育双语教学在上海市已经逐步显现其的发展趋势，而目前杨浦区的发展步伐也明显加快，因此，我们必须对此多多加以关注，以期保证体育双语教学能正确和健康的发展。

4.1鉴于目前杨浦区体育双语师资奇缺，建议在使用体育双语教师时可适当跨年级，甚至区域性的跨校上课。重新审视体育教育专业的课程设置和人才培养目标，大力开发体育双语教师的培养源，适当对教师培训加以调整或对英语教师进行体育培训，或对英语较好的体育教师进行英语培训，在体育双语教师的待遇、培训机会、出国进修和评定职称等方面给予优先考虑，以此鼓励更多的大学生和在职的教师主动投入体育双语教学的行列。对于在职的体育双语教师具体解决办法如下：英语教学简单形象化即认真用英语备课，主要通过听录音的方法。事先去找英语学科的教师，把下一周体育课的教学内容、教学步骤、动作作要领等简单的名词录下来，反复的听，反复的背。这样在体育课教学中基本可以用英语授课，如果英语的发音不太准确，可以通过形象化的手势加以说明，即使忘了英语，也可用汉语来代替补充，灵活的用英语和汉语进行讲解。

4.2在外语环境的改造上应加大力度，区里和学校应定期举办体育双语节，大力开展以学生为主体的体育双语竞赛，体育双语交流、展示活动，校内体育器材的布置、广播的内容、校刊都应为学生学习体育双语提供条件，努力改善外语环境。在英语学科的教学上应适当增加体育内容的听力与文章。学校应鼓励学生自学简单的体育书籍。

4.3 对于体育双语教材和辅导材料，我们可以按照体育双语教学的目的、任务和现有的条件，本着积极开拓，求同存异，实事求是的 科学态度来选择和确定，力求原汁原味其做法可以是：

1．引进原版的体育教材根据我国的实际情况加以改编或选编。

2．增加录像、录音、多媒体等视听教材的使用，注意直观教学媒体的引进和积累，以降低对英语理解的难度。

4.4学校要建立健全体育双语教学的管理制度，对各项工作都要有专人负责作，以杨浦区双语实验研究中心组为基地，建立体育双语教学资料库，采用听讲座、讨论、考察、参观等形式进行交流活动，汇编体育双语教学教研专刊，总结推广体育双语教学的成功经验，共享优质资源打破校与校之间的分割，组建体育双语教学大教研组，发挥团队作战协同并进的精神，就体育双语教学的有关专题难点、重点加以突破。

4.5针对体育学科要求与学生能力之间的落，为了不影响学习者体育学科目标的达成，我个人认为在体育双语教学中，可考虑选用体育双语教学的第二种模式即“双语过渡”模式，将汉语与英语有机结合不分主次，互为主体，缓冲学生语言思维压力，逐渐适应。

1．不同年级用英语体育时，语言思维和交流的难易程度的别是很大的，教师可以先从口令等比较简单的入手，然后慢慢过渡到对动作技能的讲解等比较难度高的东西，逐步深入。

2．巧妙的运用画图辅助体育双语教学

在有的时候，碰到较难的体育专业词汇，学生不能完全听懂，教师可以巧妙的在体育课的教学中应用画图来辅助英语教学。如教师在头手倒立接前滚翻，教师可以画一个图形，学生一看就明白了。

3．英语学科教学中也要重视体育学科的双语教学进程，关注学生在体育学科学习中的语言困难，并有针对性的扩大阅读，拓展词汇量，尽可能地清除一些语言障碍，是体育学科和英语学科相互提升。

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