中职和技工学校有哪些不同

1、生源区别

中职和技工学校是两种不同类型的学校，它们在教育内容、学制、培养目标等方面存在一些区别。

中职技工类学校是什么意思(职业中专技工学校)

中职学校是我国普通中等职业教育的一种形式，属于正规的教育体制，拥有完整的课程体系和教育管理机构。学制一般为三年，学生在学校内接受综合性的基础教育和职业技术培训。

技工学校是培养技能型人才的非学历教育机构，属于职业培训教育体系。技工学校的学制相对较短，通常为几个月到一年不等，注重特定的职业技能。

2.培养目标和教学内容

中职学校的培养目标是培养具有一定职业技能和综合素质的高中毕业生，他们可以直接就业或选择继续深造。中职学校的课程设置包括普通基础课程和专业课程，旨在培养学生的综合能力，并通过实训活动提高学生的职业技能。

技工学校的培养目标是为学生提供特定的职业技能培训，使他们能够迅速掌握某种具体的职业技术并进入工作岗位。技工学校的教学内容主要围绕特定职业领域展开，注重实践作和技能培训。

3.学历证书和就业方向

中职学校的学生毕业后可以获得中等职业学校书，这是一种高中明，可以直接就业或者继续升学。中职学校的毕业生通常可以选择从事相关职业或者报考高等职业技术学院。

技工学校的学生在完成培训后可以获得职业资格证书，这是一种特定职业技能的证明。技工学校的毕业生通常会进入特定的职业岗位就业，他们的就业方向相对更加明确。

4.学生选拔和入学条件

中职学校的学生选拔一般通过中考成绩和面试等多个环节综合评定，学生需要具备一定的学习成绩和综合素质。

技工学校的入学条件相对灵活，通常不需要学生参加中考，可以根据学生的意愿和职业需求进行招生。学生可以根据自己的兴趣和职业志向主动选择报名。

无论是上普高，职高，中专或者是复读，要依据个人的具体情况而定，不能武断地说成绩不好就一定要去职高，或者中专技校。中考是人生中的一个分水岭，一次的失利并不能决定一生。学历虽然重要，但能力更重要，无论是选择了哪种途径，都要多学习，增长一些课外知识，提高自己的能力，拓展自己的思维，相信你的人生一样会绽放光芒。总结

中职学校和技工学校是不同类型的教育机构，它们在教育体制、学制、培养目标和教学内容等方面存在一定的异。中职学校注重培养学生的职业技能和综合素质，技工学校则注重特定职业技能的培训。

职校和技校的区别 技校有什么专业

2、办学形式不同

职校和技校的区别：1、性质不同，2、办学形式不同，3、教学不同，4、书不同。技校一般有什么专业：1.机械类专业，2.数控机床类，3.勘探类专业，4.计算机类。

职校和技校的区别

1、性质不同

技校：指技工学校， 属于中等技工教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，而高级技工属于高等职业教育，培养高技技术工人，与大学专科同等层次。

职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴，只是管理部门不同。职高统一属于主管，而技校属于人力资源和保障部主管。

3、教学不同

技校是以专业技能培训为主体，职高侧重于文化(语、数、外)和专业。

4、书不同

技校：技工学校毕业颁人力资源和保障局(厅)印制的技工院校和职业技能等级证书。

职校：通过技能考核，合格后可以得到认可的职业资格证书、中职书或高职书，学历为中职、高职。

技校有什么专业

（一）机械类专业

总体来讲对机械类技术人员的需求量还是很大的，就业率也一直是的。机械类专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程等、机械电子工程、测控技术与仪器、机电一体化、飞行器设计、车辆工程、农业机械化与自动化、工业设计等等。

（二）数控机床类

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。

（三）勘探类专1.教育体制和学制业

对一定地区内的岩石、地层构造、矿产、地下水、地貌等地质情况进行重点有所不同的调查研究工作。资源勘查类专业包括国土资源调查与管理、地质调查与矿产普查、矿产地质与勘查等等。

（四）计算机类

计算机相关专业指在开设学科是以软件和系统开发方向为主的计算机相关学科。包括：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务等等。

职业高中是技校吗？

根据技工院校近期开展的各项技工人才供需统计会来看，如今每年从技工院校毕业的学生远远少于企业中所需要的技术人才岗位数量，因此各大企业对于技术工人的需求是非常大的，这也正是技工院校毕业生就业率逐年升高的原因。

不是，职业高中不是技校，它们之间是有区别的，职高是由当地门主办;技校主要由国有大中型企业以及私营业主办学为主。建议可以去郑州北方学校学习汽修，该校毕业帮扶创就业，入学+实训+实习+就业，一站式服务，全国性校友会牵线搭桥，五重保障，

1职高和技校有什么不同

1，职业高中就是职高，技工学校就是技校。

2，技校重点在于技术，招收对象不限应届毕业生，也可以是往届。

职业高中重点在于高中，招收对象是应届初中毕业生，学生在校期间学习的课程除了职业技能之外还包括文化知识，例如：语数外，而且职高也会有普通班，就是和普通高中一样的班级，学习文化知识，然后参加高考。另外其他的专业班级可以报考对口的高职院校的高考。

拓展资料：

职业高中

职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。

职业高中是高中的一部分，一般简称高中阶段。一般来说，职高和普高并无区别，只是职高要求知识性和技术性并重；而普高则要求文化性重要。

技工学校

技工学校简称为“技校”。 技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次，技校属于中华人技工院校就业情况力资源和保障部主管，但是发技工证，不是学历文凭。

技工学校开设的专业学制一般分：一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养人才更注重专业技能的提高，培养的一般为实用型人才。

中级技校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中级技校更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入可以胜任某种职业。

2职高和技校哪个好

首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。

中专生(中职生)，相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。

另外技校和“中专学历”不多，中专着重在专业理论，而中技着重在作，一般来讲中专的要求比中技要高，现在很多职高都是以中技为主，有部分类似中专。还有“高职”和“职高”也是不同的。高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或建制，大专学历。

职高和技校的不同：咨询

建议给自己做一个升学规划，可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案，帮助你考上理想的大学，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。

1. 三者有什么区别？

首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。职高的全称是职业高级中学，初中毕业后考入，一般是由中学举办，属于中专学历。中专生(中职生)，相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。

中等专业学校，简称中专，其招生列入统招，所以中专学校有招生代码，毕业之后也会有中专结业证，是实施中等技术教育的全日制学校，学制3-4年，也是实施中等职业教育的全日制学校（机构）之一，大多数中专隶属于各级产业部门，中专可以参加高考。

■职高：

职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校 ，属于高中阶段的一种中等职业教育。是我国在九年义务教育基础上实施中等职业教育的全日制学校（机构）之一，隶属教育行政部门。毕业颁发职业高中，参加对口高考后，学生们可以根据成绩在招收对口高考的高等职业院校中自主择校。

职业高中和普通高中都属于高级中学的范畴，两者在性质上基本上都是一样的，但一般来说，普通高中以后毕业升学的空间比较大（取决于选报学校来说），可以参加统一考试进入大学进行深造；相比于普通高中，职业高中以后毕业升学的空间相对较小。

2、关于求职问题

一般中专的学历求职会比较有优势，但是三者最根本的区别是：职业高中是技能教育，属于技术工人，中专是职业教育，在专业划分上两者会有一定的区别。对于就业来说，能力大于学历，学到一定专业技术才是最重要的，也是用人单位最看重的。普高属于国民教育系列中的普及教育，目的是提高人文素养。三者在本质上是有区别的，也是不能相提并论的。

3、职高和技校的区别是什么，念职高能选其他职业吗？

中专、职中和技校都属于我国中等职业技术教育范畴。只是管理部门不同，中专、职高统一属于主管，而技校属于人力资源和保障部主管。

■ 办学形式：中专以行业办学为主，职高由当地门主办，技校主要由国有大中型企业办学为主，也包括一些行业主管部门办学。

■培养目标：现在中专、职高、技校都是为各行业、各企业培养一线的，没有身份别。

■专业设立：中专、职高、技校以前在专业设置上侧重点有所不同，现在三类学校基本相同，主要包括旅游餐饮服务、机械加工，电子加工、计算机类、幼儿教育等。

■招生形式：中专、职高、技校近年来都放宽了招生限制，只有少数学校还设置一定的录取分数线，大部分学校不再设置分数限制；初中毕业生可以在中考志愿中选择填报中专、中职、技校（有些地方技校还未纳入中考志愿，有些地方已经纳入）。

#02

中考没考好，怎么办？

出路1：上普高（指数：★★★★★）

出路2：复读（指数：★★）

各地都有不同的中考复读政策，可以详细了解。对于中考发挥失常，或对自己的成绩非常不满意的同学来说，复读是另一条路。当然一些中考成绩不错的复读学校，每学期的收费可想而知，这对于普通家庭来说也是一笔不小的数字。此外，在选择复读之前，也要考虑到自己是否适合复读，因为复读的一年必然是枯燥和压力倍增的一年。

出路3：出国留学（指数：★）

中考失利，除了选职校外，有一部分经济条件好的家庭会考虑让孩子到国外留学。初中毕业生留学主要有三种途径：一是向海外高中直接申请；二是通过中介申请；三是参加中外办学的课程。对那些家庭条件优越、本人英语也不错的同学来说，出国留学也是一个不错的选择。

出路4：五年一贯制上大专（指数：★★★★）

又称“初中起点大专教育”，是一种新兴的高等教育模式。参加“五年一贯制”教育的学生在初中毕业的基础上，用两年补习高中课程，再用三年学习大专课程，获得承认的学历；可以实现广大初中毕业生由于某些原因不能直接升入高中或想跨过高中直接上大学的愿望，是针对初中毕业生直接上大学的专项政策。五年一贯制大专院校日常教学及生活管理相对较严，加之初中毕业生年纪较小，心理叛逆，学生入学后还会有一段时期的不适应。正常情况下，五年制大专毕业后都会获得认可的全日制大学证书，与正常参考普通高中然后再考大学获得的大学一样，并且五年制大专毕业后还可以考本科，考研究生。因此，对于中考发挥不好的同学来说，这是一条值得的出路。

出路5：职业高中（指数：★★）

职高是中考失利后的下策选择，虽然也可以参加高考，但从长远发展来看，条件比普高要得多。当然如果从就业问题来看，情况相对好一点。

此外也有家长认为职高的教育文化层次低，学校管理上可能存在不足，而初中毕业的孩子年龄还小，缺乏辨别力和自制力，家长们也担心孩子到职高学校不仅学不到东西，万一再染上不好的习惯，那可就追悔莫及了。所以选择这条路的同学一定要更加自律，更加坚持自己心中的梦想，才能成功改变自己。

中专和职校是有区别的，职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。

中专生（中职生），相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，职高和中专不过是方向不同，中专就要出来工作，而职高升大专会考大学。两个证书没什么分别。

中等专业学校基本介绍：

中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，中专,中技(同等中专学历)。

职业高中基本介绍：

职业高级中学/高级职业中学(简称"职业高中"、"职高")在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。

职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称"职高"。

中专、中职、技工有什么区别？？？

高职毕业只能当工人？高职开设的专业多为急需的紧俏专业，以自考高职专业为例，就开设了计算机应用、市场营销、物业管理、网络技术应用与服务、装饰艺术、智能建筑控制技术专业和数控应用等专业。兴办高职教育较 早的海淀走读大学由于专业新颖，毕业生待遇甚至超过了部分院校的本科生和研究生，而且一次就业率也很高。

中专、中职是属于教委管的，技工归人力资源和保障局（也就是原来的劳动局）管。都是以职业教育为主，学历是同等的，都是中等学历。没什么大的不同。要是学技术，我觉得上技校比较好。

2、办学形式不同：

三年制中职技校是什么意思

3、升学方式

三年制中职技校是指以初中毕业生为招生对象，提供三年制中等职业教育的技工学校。

三年制中职技校概况：

三年制中职技校是指以初中毕业生为主要生源，提供三年制的中等职业教育的技工学校，也称为中级技工学校或中技学校。三年制中职技校的培养目标是培养具有一定的文化素质和专业技能，能够从事生产、服务、管理、经营等方面工作的高素质技术技能型人才。

三年制中职技校的学习内容：

主要包括公共基础课程、专业基础课程和专业课程，以及实践教学和实践等。其中，公共基础课程主要包括语文、数学、英语、、历史、地理、物理、化学、生物等，占总学时的20%左右。

专业基础课程主要包括计算机应用、电工电子基础、机械制图、工程力学等，占总学时的10%左右；专业课程主要包括各个专业方向的专业知识和技能，占总学时的40%左右；实践教学和实践主要包括实验、实习、毕业设计（论文）、调查等，占总学时的30%左右。

以上数据出自知乎。

三年制中职技校和五年制高职的区别：

1、学习内■中专：容

三年制中职技校的学习内容主要包括公共基础课程、专业基础课程和专业课程，以及实践教学和实践等，侧重于培养专业技能和应用能力。五年制高职的学习内容分为两个阶段，前三年为中职阶段，后两年为大专阶段，侧重于培养综合素质和创新能力。

2、专业设置

三年制中职技校的专业设置主要根据和地方的经济发展需要和劳动力市场需求来确定，涵盖了工业、农业、商贸、服务、文化等多个领域。五年制高职的专业设置主要参照普通高等教育的专业目录，涵盖了理工、经济、管理、文法、教育等多个门类。

三年制中职技校的毕业生可以通过参加高职分类考试或者对口升学考试等方式，进入高级技工学校或者高等职业院校继续学习。五年制高职的毕业生可以参加普通高校“专升本”招生考试，择优录取到本科院校继续深造。

中职院校和技工院校的区别

中职院校和技工院校的区别是两种不同类型的职业教技校有哪些，这个不好说明：不清楚你所在的位置，无法说明。各所城市都有着不同的学校和学习的专业，我建议你找一个好点的专业，再选择学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：育机构。

中职院校是一种提供中等职业教育的学校，主要面向初中毕业生或具有相当学历的学生。中职院校的教育目标是培养学生具备一定的职业技能和就业能力，为他们未来的职业发展打下基础。中职课程通常分为通用课程和职业课程，既注重学生的基础知识和综合素质的培养，又注重职业实践技能的培养。学生毕业后可以直接就业，也可以继续深造。

中职院校和技技工学校和职业学校的区别：咨询工院校在课程设置、教学内容和培养目标上存在一些异。中职院校注重学生的综合素质培养，旨在为学生提供一定的职业技能和就业能力。技工院校则更加注重职业技能的培养和专业实践的训练。此外，中职院校的课程普遍较为广泛，而技工院校的课程则更加专业。

中职院校的教育旨在培养学生多方面的能力和技能，使他们具备一定的职业素养和就业能力。中职课程涵盖了通用教育和职业教育，学生除了学习专业知识和技能外，还会接受一定范围的通识教育和综合素质培养。中职院校毕业生通常可以直接就业，在各个行业中找到适合自己的职位。

中职院校与技工院校培养职业人才的不同路径

中职院校的教育旨在培养学生多方面的能力和技能，使他们具备一定的职业素养和就业能力。中职课程涵盖了通用教育和职业教育，学生除了学习专业知识和技能外，还会接受一定范围的通识教育和综合素质培养。中职院校毕业生通常可以直接就业，在各个行业中找到适合自己的职位。

中职院校和技工院校的发展与对人才需求的结合密不可分。随着经济的发展和技术的进步，对各类职业人才的需求不断增加。中职院校和技工院校的存在，为提供了多样化的职业人才培养渠道。

技工学校和职业学校有什么区别？

技工学校和职业学校在学校内容、学校性质、学制以及招生对象上都是有区别的，具体为：

1、学习内容不同。职校侧重理论学习；而技工学校侧重动手作能力。

2、学校性质不同。职业学校通过技能考核后可以得到认可的职业资格证书和中专学历，属于培训类。而技工校属于中职类，是学历教育的一种。

3、学制不同。职业学校都是三年制的教育方式，而技工学校在学制上面设有一年制、二年制和三年制。

4、招生对象不同。职校以初中毕业生为主要生源，而缴纳给学校生源以初中毕业生，高中毕业生为主，高中毕业生就读高级技工专业或者层次专业。

以上内容参考

以上内容参考

职和高中起点专科的书均属承认的国民教育系列大专书，高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。

高职的学历不如大专高，传统意义上来看，高职只要两年，但是大专需要三年。现在在考大学的时候，普遍写的都是高职，有一些是三年制的，另外一些是两年制的。通常看来，三年制的那些就是以前的大专！因为高职学费是学校自己定，但是大专是限制收费金额的！这个问题在我高考的时候问过老师！高职好像可以续本！另外我现在在，我们找工作的时候限定是只要大专以上学生，不知道高职算不算在里面！

据前不久召开的一次自考高职会议透露，自考高职已从1998年的6个专业1330人，发展到如今的12个专业15000人。虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而记者了解到，在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。用一位教育工作者的话来说，就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。

那么，高职和大专究竟区别何在？高职真的不如大专吗？已经招生多年的大专，怎么今年一下子都变成了高职？大专哪去了？高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗？高职毕业是否可以续读本科？高职毕业只能做工人吗？ 带着普遍关心的几个问题，记者采访了高职教育研究会秘书长贡文清副。

走出高职认识的误区

贡先生介绍说，令部分家长惊诧的消失了的大专，实际上并没有消失，高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来， 一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大，除师范院校外，市各 高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。

从对高职毕业生使用的相关政策上，也可证实这一点。高职毕业生的与大专生相同，生源的农业户口一、办学形式不同考生也可办理农转非。只是不发派遣证，但派遣证是经济时代的产物，目前，普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。

前景广阔

据了解，目前高职教育的入口渠道很宽，一是赋予了合法招生指标，招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外，招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过单独组织的考试（即3+ X）获得入学资格。第二种形式是范畴的高职。高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见，高职教育的入口已经敞开。

在政策上，作为专科学历层次，高职可以续本，但还有不尽如人意的地方。 但是，实际上还有不尽如人意的地方，比如，缺少升本的政策，就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题，据有关人士透露，高职升本的问题有望在近一、两年内实现，市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时，高职的优势将会更明显。

鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实，可以预见，像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况，不是不可能出现在新型高职教育中的。

高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职

今天，市1.3万多名高职生迎来了自己的会，从而不必在本科生、研究生的会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬：在的首场高职会上，许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。

无偶。谢先生在高校工作，去年，一个朋友的孩子报考高职，他特别不理解：好好的孩子，干吗考高中？今天，谢先生和他的同事来到会场，熟悉印刷业务的人员。他的同事也以为高职等于高中，结果海报上对学历的要求写成高中以上学历。

很多企业都把高职和职高混为一谈，这让门的官员哭笑不得。市教委有关负责人建议：以后不要简称。他介绍，高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或建制，大专学历；职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。

高职近几年在国内才发展起来。以为例，前几年高职毕业生一直维持在1000人左右，去年毕业生猛增到8000多人，今年的毕业生人数则高达1.3万多人。

以前，由于规模原因高职不为人知还有情可原。去年，强调加大职业教育发展力度。一段时间，各种媒体更是集中力量介绍职业教育。

国外先进的职业教育观念更是被不失时机地引入国内。比如说，澳大利亚希望经过12年教育后的学生进入普通高等教育时能占80%的比例，实际上只有50% 60%的学生才进入这个体系，其余的选择高职。在国外，职业教育意味着职业资格准入证明。而高职学校在设立专业时，非常慎重，必须对市场和企业进行充分调研。

然而，由于高职的规模依然较小，连一些举办高职教育的学校甚至都没真正弄懂它的含义，把高职办得既不像大专，也不像职业教育。

一所行业类教育学校，从去年开始招高职学生，只有会计专业一个班30多名学生。负责就业的老师也在发愁：学校的牌子并不响亮，高职也不是强项。学生怎么找工作呢？他们跑到会上希望借机宣传一下学校。

“有的高职院校培养的高职生和大专生不多。”一个参展的用人单位对此感触颇深。人员说，高职生的实际作能力应该很强。他拿出一本书，让应聘学生辨别上面的字体。结果20来个学生没有一个答得上来。

很多学生以为自己上了高职，就拥有职业资格。作为一家刚成立的机械类公司的合伙人，庄先生来会招人。有个学生开口就要3000元月薪。庄先生当场出题，让他素描展会上的椅子。结果他画不出来。对高职生失望的他，又把目标放到本科生上。

相对于那些高校，高职院校还没有全国叫得响的品牌。

一位公办学校老师非常感慨：民办高职办学比公办好一些。比如海淀走读大学可以自主设置专业，学生分配也相当好。可对更多公办高校而言，高职的设立有些仓促，不少学校没有自己的特色，专业设置还要听取主管部门的意见，灵活性相对弱了许多。

“既然高职就业已经完全市场化，招生何不如此？”一位高职院校老师建言。她设想5年后经过市场洗礼，高职将更加规范。那时，只有特色才能让高职扬名，只有特色才能让高职生存。

摘自 《青年报》 2003－03－10

"高职"和"大专"它们有没有区别？

答：高职全称是高等职业教育，是为了与接轨，统改称为高职。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才。这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。

目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去。

据前不久召开的一次自考高职会议透露，自考高职已从1998年的6个专业1330人，发展到如今的12个专业15000人。虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而记者了解到，在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。用一位教育工作者的话来说，就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。

那么，高职和大专究竟区别何在？高职真的不如大专吗？已经招生多年的大专，怎么今年一下子都变成了高职？大专哪去了？高职、自考高职和普通高校的高职有区别吗？高职毕业是否可以续读本科？高职毕业只能做工人吗？ 带着普遍关心的几个问题，记者采访了高职教育研究会秘书长贡文清副。

走出高职认识的误区

贡先生介绍说，令部分家长惊诧的消失了的大专，实际上并没有消失，高职其实就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，而从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。以前实行多年的专科教育其实就是学科教育，它存在重理论、轻实践的缺陷。近年来， 一直在调整这一不合理局面。今年动作尤其大，除师范院校外，市各 高校招收的专科已全部改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整。从这个意义上来理解高职，显然它比传统的大专教育更贴近人才市场。

从对高职毕业生使用的相关政策上，也可证实这一点。高职毕业生的与大专生相同，生源的农业户口考生也可办理农转非。只是不发派遣证，但派遣证是经济时代的产物，目前，普通高校的专、本科毕业生政策同高职没有区别。毕业生自主择业早就成为事实。

前景广阔

据了解，目前高职教育的入口渠道很宽，一是赋予了合法招生指标，招收高三毕业生。这种形式除了培养模式与以往大专不同外，招生办法和大专完全相同。职高、中专、技校的职技类学生也可以通过单独组织的考试（即3+ X）获得入学资格。第二种形式是范畴的高职。高校的高职和自考高职就属这种情况。由此可见，高职教育的入口已经敞开。

在政策上，作为专科学历层次，高职可以续本，但还有不尽如人意的地方。 但是，实际上还有不尽如人意的地方，比如，缺少升本的政策，就是部分学生不选高职的重要原因之一。有关部门已经在考虑这个问题，据有关人士透露，高职升本的问题有望在近一、两年内实现，市已经考虑在部分技术性高职中开设本科。到那时，高职的优势将会更明显。

鉴于普遍存在的人才高消费正逐渐被纠正的现实，可以预见，像深圳人才市场上出现的钳工工资高于研究生的情况，不是不可能出现在新型高职教育中的。

高职和职高混为一谈:用人单位为何不认高职

今天，市1.3万多名高职生迎来了自己的会，从而不必在本科生、研究生的会中遭受冷眼。可他们又遭遇了另外一种尴尬：在的首场高职会上，许多用人单位居然还是搞不懂高职是是什么。

无偶。谢先生在高校工作，去年，一个朋友的孩子报考高职，他特别不理解：好好的孩子，干吗考高中？今天，谢先生和他的同事来到会场，熟悉印刷业务的人员。他的同事也以为高职等于高中，结果海报上对学历的要求写成高中以上学历。

很多企业都把高职和职高混为一谈，这让门的官员哭笑不得。市教委有关负责人建议：以后不要简称。他介绍，高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或建制，大专学历；职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。

高职近几年在国内才发展起来。以为例，前几年高职毕业生一直维持在1000人左右，去年毕业生猛增到8000多人，今年的毕业生人数则高达1.3万多人。

以前，由于规模原因高职不为人知还有情可原。去年，强调加大职业教育发展力度。一段时间，各种媒体更是集中力量介绍职业教育。

国外先进的职业教育观念更是被不失时机地引入国内。比如说，澳大利亚希望经过12年教育后的学生进入普通高等教育时能占80%的比例，实际上只有50% 60%的学生才进入这个体系，其余的选择高职。在国外，职业教育意味着职业资格准入证明。而高职学校在设立专业时，非常慎重，必须对市场和企业进行充分调研。

然而，由于高职的规模依然较小，连一些举办高职教育的学校甚至都没真正弄懂它的含义，把高职办得既不像大专，也不像职业教育。

一所行业类教育学校，从去年开始招高职学生，只有会计专业一个班30多名学生。负责就业的老师也在发愁：学校的牌子并不响亮，高职也不是强项。学生怎么找工作呢？他们跑到会上希望借机宣传一下学校。

“有的高职院校培养的高职生和大专生不多。”一个参展的用人单位对此感触颇深。人员说，高职生的实际作能力应该很强。他拿出一本书，让应聘学生辨别上面的字体。结果20来个学生没有一个答得上来。

很多学生以为自己上了高职，就拥有职业资格。作为一家刚成立的机械类公司的合伙人，庄先生来会招人。有个学生开口就要3000元月薪。庄先生当场出题，让他素描展会上的椅子。结果他画不出来。对高职生失望的他，又把目标放到本科生上。

相对于那些高校，高职院校还没有全国叫得响的品牌。

一位公办学校老师非常感慨：民办高职办学比公办好一些。比如海淀走读大学可以自主设置专业，学生分配也相当好。可对更多公办高校而言，高职的设立有些仓促，不少学校没有自己的特色，专业设置还要听取主管部门的意见，灵活性相对弱了许多。

“既然高职就业已经完全市场化，招生何不如此？”一位高职院校老师建言。她设想5年后经过市场洗礼，高职将更加规范。那时，只有特色才能让高职扬名，只有特色才能让高职生存。

摘自 《青年报》 2003－03－10

"高职"和"大专"它们有没有区别？

答：高职全称是高等职业教育，是为了与接轨，统改称为高职。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才。这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。

目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去。

中等专业学校也叫职业学校，下面是他们的区别：

中等专业学校：

简称：“中专”。也有人叫“中职” ，即中等职业学校。实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年（2年学习+1年实习）。 目前，大力发展职业技术教育，对中等职业学校高度重视，大力支持，在资金、政策等方面给以优惠。将来，随着教育的深化改革，职业教育将与普通教育并驾齐驱，得到和民众的高度重视。

技工学校：技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象是初中毕业生，学制分为3年、5年，培养层次为中级工、高级工。技工学校的教学管理、教学设施设备、师资队伍等达到一定水平后，经申报、评估、审批等程序，可晋升为高级技工学校。

你好！

中等专业学校： 简称：“中专”。也有人叫“中职” ，即中等职业学校。实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年（2年学习+1年实习）。 目前，大力发展职业技术教育，对中等职业学校高度重视，大力支持，在资金、政策等方面给以优惠，农村户口可享受免学费政策。将来，随着教育的深化改革，职业教育将与普通教育并驾齐驱，得到和民众的高度重视。 技工学校：技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象是初中毕业生，学制分为3年、5年，培养层次为中级工、高级工。技工学校的教学管理、教学设施设备、师资队伍等达到一定水平后，经申报、评估、审批等程序，可晋升为高级技工学校。中专是 一定有学历的（有书），技工学校不一定都有学历(不一定有书)，中专生书是由省教育厅统一颁发的，技工证书是由当地劳动局颁发的江西比较有名的中专学校：江西省电子信息学院，江西省水利工程学院，江西机电职业技术学院，江西制造学院，江西现代学院！

希望我的回答能帮助到您！

望采纳谢谢！

二、职业高中的全称应该是：职业高级中学。

中希望能够帮到你。专，职校，技校 三者

三者在学历等级上是一样的，同属于中等学历教育，学制也都是三年。

区别是：中专和职高是隶属于教委管辖，而技校属于劳动局管辖。也就是说隶属的部门不一样。

再者，中专和职高的学习理论性强一些，而技校的学习则以作性强一些，也就是说需要你动手学习的时候多。这一点我觉得对于学技术而言，技校能更好一些。

而中专和职高的区别在于：职高可以参加高考考取高职院校，而中专则不能。但是虽然职高有这样的权利，不过选择到职高的学生基本上都不具备能够考上高校的能力，况且对于高考报志愿还有限制，只能报考高职类院校，而不能报考一本二本。换句话说，也就是只能考大专。

还有一个区别就是：职高全部都是公办的，而中专学校会有民办的。

大体上就这些区别了。不过现在几乎大部分的中专和技校都和高校联合办学，组织学生参加高考，基本上都可以在校获取大专或本科文凭，而且这种文凭都是承认的。

技工学校和职业学校为同类学校，它们的区别在于：技工学校一般是归劳动局管且以工科为主；职校生是培养的技术工人，是需要的，职校可用于你从事你所学专业的上岗证明，各单位录用员工时会优先考虑有本专业职校的人员。职校生毕业前还可有一次对口升学的上大学的机会，若考上，为普通高校证。若有能力，通过成教或自考可考电大，过得大学学历证书。

中等专业学校： 简称：“中专”。也有人叫“中职” ，即中等职业学校。实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年（2年学习+1年实习）。 目前，大力发展职业技术教育，对中等职业学校高度重视，大力支持，在资金、政策等方面给以优惠，农村户口可享受免学费政策。将来，随着教育的深化改革，职业教育将与普通教育并驾齐驱，得到和民众的高度重视。 技工学校：技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象是初中毕业生，学制分为3年、5年，培养层次为中级工、高级工。技工学校的教学管理、教学设施设备、师资队伍等达到一定水平后，经申报、评估、审批等程序，可晋升为高级技工学校。中专是 一定有学历的（有书），技工学校不一定都有学历(不一定有书)，中专生书是由省教育厅统一颁发的，技工证书是由当地劳动局颁发的江西比较有命的中专学校：江西省电子信息学院，江西省水利工程学院，江西机电职业技术学院，江西制造学院，江西现代学院。

1、中等专业学校就是中专，职业高中就是职高。职业学校有理论知识教学和技术技能教学，技术学校理论知识教学和技术技能教学也都有，但更侧重于对学生的技术技能教学，实训作教学课程更多，让学生拥有更高的职业素养，走出校门可以很快适应工作岗位。

2、技校重点在于技术，招收对象不限应届毕业生，也可以是往届。职高重点在于高中，招收对象是应届初中毕业生，学生在校期间学习的课程除了职业技能之外还包括文化知识，例如：语数外，而且职高也会有普通班，就是和普通高中一样的班级，学习文化知识，然后参加高考。

3、在招生对象上面的距还是很大的，职业高中主要是招收应届的初中毕业生，但是技工学校除了招收初中毕业生之外，还会招收青年以及未就业的农民工。

选择未来好就业的可以到应用技工学校了解一下。应用技工学校与时俱进，全面落实“科教兴国、人才强国”的指导方针，落实“校企双制、特色、产教融合”的学校战略，坚持“立足广州、辐射广东、面向全国”的办学方向

中专和中技有什么区别。

1、学制不同职校：指职业技术学校，是以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校。

中级技工（中技）通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。

中等专业学校简称中专，其招生列入统招，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为提供大量中等专门人才和中等管理人才。

2、培养目的不同

中技更重视职业专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入可以胜任某种职业。目前的中技有公办与民办之分，(同等中专、高中学历)。中技毕业生可参加高考或升读高技、大专、自考本科等。

学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。

3、书不同

普通中专由省教育厅验印，颁发普通中专书，在证书明显位置处标注：某省普通中等专业学校。

中级技校中技生毕业获得省厅人社部颁发的中级书与专业技能证书，与中专、中职一样同等高中学历。取得高技与高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，在政策上与大专学历人员同等对待。

参考资料来源：

参考资料来源：

中专一般侧重理论知识的学习，是以理论为基础的，很少涉及技术这一块；而中技则相对侧重技术，毕业后有一定的技术基础，但同时可以拿到中专学历。

没有大的区别。中专是相对于大学、大专而言，较系统；中技是职业培训累学校，主要是职业培训。但好像大的区分。

一个是专业化的，一个是职业化的，相比而言的话中专是更好的，中专里学的比较广，而中技的话就比较局限与职业化的知识了．中专毕业后的就业面和工资方面都比较乐观！

一个是干部待遇，一个是工人待遇 不过现在都一样 本科 本科大学基本按3个层次分类：一本，二本，三本院校。中专：中等专业学校

中技：中等技术学校

中专和中技这两种学校从学历上来说区别不大，上都当作中专生，书的学历也不多，只不过中技培养的是技术工人，从就业机会来说，中技毕业的比较好就业！中专、中技和职高现在都统称为中职。和高中是同一层次的学历，留学用都可以。但是你可以中专、然后职高、中技。因为中专学校文化基础课和专业课的水平相对较高，毕业后对口考大学和就业都可以；职高的文化基础课比较好，适合对口升大学选择；中技主就是原来的技工学校，技能比较好，文化基础课一般，适合毕业直接就业。学习通常都要3年的时间。

学历都一样 没什么区别 只是技校和职业学校为同类学校,而技校一般是归劳动局管且以工科为主.学的邪恶科目不同

技工院校和职业院校的区别有哪些

技工院校是一种培养职业技术人才的学校，主要面向中高职程度的学生或具有一定工作经验的人士。技工院校重点培养学生掌握特定职业技能和实践经验，以满足市场对职业技术人才的需求。技工课程注重实践作和技能培训，学生在学习过程中会接触到职业实践和工作环境。学生毕业后可以直接就业或继续深造。

初中毕业后很多同学都考虑去上技工学校或者职业院校，那么这二者有什么区别？大家一起来看看吧。

一、中等职业技术学校，可以说是个泛称。一般包括：职业高中、职业中专等

技工院校和职业院校的不同点

1、定义不同

学院：学院是在原高级技工学校基础上发展而成的技工院校，是技工院校的层次。

职业技术学院：职业技术学院是高等院校的一级学院，属高职院校，类似高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。

以高等职业教育为主要内容，在高校录取顺序中为统招专科批次，也是“三校生”（职校、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某职业技术学院。

2、学制不同

学院：可招收相关专业中职或高中毕业生（学制三年或四年），亦可招收初中毕业生（学制五年或六年）。

职业技术学院：高等职业教育专业的基本修业年限为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。

3、就业情况不同

学院：就业从目前来看能完全就业，应基本上能与所学专业对应，是以一线技术工人和一线技术管理人才作为培养方向和今后工作方向。

职业技术学院：高等职业教育的毕业生与其他普通高校毕业生一样不包分配，实行学校、自主择业。已经发文，本生将不再发《毕业派遣证》，而代之以《就业报到证》。就业后可以当干部，也可以当职工，由用人单位按照有关政策确定。

近几年来，技工院校的学生就业率逐年升高，毕业生基本都被各大企业或者工厂争抢，甚至有很多学生在实习期就已经与企业签订了就职协议，技工院校毕业生一度成为了各行各业的香饽饽。

职业院校就业情况

一方面，我国在向制造业强国发展的道路上急需更多的技术工人和大国工匠；另一方面，高职毕业生对于实现家庭脱贫、维护稳定、提高地方经济都有着十分重要的作用。近10年应届高职高专毕业生就业率稳步上升，甚至有些年份超过了本科生就业率。

以上就是一些技工院校和职业院校的相关信息，希望对大家有所帮助。

技工院校和中职的区别

中专重点在于一个专，而且招收对象是应届初高中毕业生，而且主要是初中生。技校重点在于技术，招收对象不限应届毕业生，也可以是往届。

技工院校和中职的区别如下：

他们都是属于中等教育学校，而且是中等职业学校，也就是我们经常说的中职教育!不同点在于，中等专业学校就是中专，技工学校就是技校。

扩展资料

1、办学形式不同

中以行业办学为主，而职高是由当地教育属部门主办，技校办学是主要是由国有大中型企业以及私营业主办学为主，首先这三者在办学形式上面就存在不同。

2、门不同

普通中和职业高中是当地的或主办学校主管。而技工学校是于中华人力资源和保障部主管，所以你会发现三者颁发的。证书在印发部门上也是不一样的。

3、学制不同

普通中和职业高中都是三年制的教育方式。但是技术学校在学制上面设有一年制、二年制和三年制，所以在学制上面还是有很大的区分。

4、招生对象不同

普通中专和职业高中主要是招收应届的初对于距离普高线几分的你来说，的选择是上高中，因为上高中之后还有机会奋力一搏考上自己心仪的大学，这是用三年给自己一个机会，毕竟将来要是上大学，思维、见识都会更上一层，也可以将路铺得宽一点，好走一点。重点公办高中，因为很多民办高中分数线不到，无法建立普通高中学籍。中毕业生。但是技工学校除了招收初中毕业生之外，还会招收青年以及未就业的农民工等等。

什么是中专

中专是指中等专业学校。通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入可以胜任某种职业。

技校是什么意思

技工学校技工学校简称“技校”。技工学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职高)一样，等同于高中层次学历。技校属于人力资源和劳动与保障部门主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才。

---

免责声明： 本文由用户上传，如有侵权请联系删除！

---

标签：