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如何有效解答高考历史选择 高考历史选择题答题技巧及套路

2024-06-03 09:35 高中学习 来源:

2022年高考历史选择题有哪些技巧 怎么答题比较好

在解答高考历史选择题的时候,要注意审题,在保证正确理解的基础上对知识点进行反复记忆;答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的和经济等特点、分值、立场等匹配起来。

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如何有效解答高考历史选择 高考历史选择题答题技巧及套路


历史选择题怎么答

靠直觉肯定不可靠。所谓的“直觉”,其实是在一个人对全部已知知识点高度理解和熟练掌握的基础上,能够迅速做出正确判断的能力。正因为熟练掌握,所以判断的速度太快了以至于其本人都没有意识到这个过程的发生,从而产生了一种“我是靠直觉”的感觉。如果没有“高度理解和熟练掌握”这两个前提,就快速做出判断,那不叫“直觉”,叫“瞎猜”。

要想做好选择题有两个步骤:,在保证正确理解的基础上对知识点进行反复记忆;第二,做题以检验自己对知识点理解或掌握的不足,但不是做完就完了,而是要搞清楚为什么做错题,自己哪里还有不足,这才是提高的开始。

历史选择题答题技巧

1、意图

在做题的时候,如果考生能明白命题人的“意图”材料内容的意图,的意图,那么这道题目基本上就很明确了,当然需要考生具备一定的高度和基础,如果考生不能有效的获取题目的信息,基础也欠缺很多的话,很难在短时间内把题做对。

2、匹配

就是说你在答历史题的时候,答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话,你才能百发百中,限度的得分。

如何快速解答历史选择题 历史选择题秒杀方法

高中历史是很“繁琐”的,因为各位同学需要记忆大量的时间、时间,高考复习那几轮是非常重要的。下面是我总结的高考历史选择题的秒杀方法。供大家参考!

高考历史选择题秒杀方法(一) 一、构建历史知识框架

掌握历史基本目标在于掌握基础知识,培养基本能力与方法,并建立起相对完整的知识体系:将纷繁复杂的历史现象置于相应的知识框架内,形成立体化的知识网络,好应对高考历史选择题。

二、应重视历史基础知识的掌握

对历史和历史现象的本原进行全面而准确的掌握,是历史学习的重中之重,历史学科需要同学具备的各种能力与方法,都要在掌握基础知识的过程中逐渐形成。因此,对历史基础知识的考查,是高考选择题的应有之意。因此,掌握基础知识自当成为历史学科复习的重点内容。

高考历史选择题秒杀方法(二) 1.筛选法:根据审题,搞清题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。

2.排除法:在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。

3.简化法:为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的题目简化,可以像做语文一样,划出题目的主、谓、宾,依据这些来分析被选项。

4.替换法:有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

5.直接联想法:此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面直接的内容。

6.作记号法:题目常出现的词有“┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。 7、题干还原法。题干内容和之间必有严密的逻辑联系。解题时首先把题意明显不符的项目剔除,然后把其他各项纳入题干之中,进行还原思考。

高考历史必备选择题解题技巧

高考历史选择以其设问灵活、考查能力高等特点,在高考历史试题中占有突出地位,下面我跟大家分享一下高考历史选择题解题技巧,希望对你有帮助。

高考历史选择题解题技巧 从材料与结论的关系入手

高考历史命题者提供的材料是解答问题的重要依据。既不能完全不顾材料,无中生有;也不能任意扩展材料,生搬硬套。

从选项与选项的关系入手

正确认识选项与选项之间的关系有利于得出。高考历史选项与选项之间的关系有两种情况。

一是选项之间的逻辑关系,如递进关系、并列关系、从属关系、对抗关系等。

我: 2017年高考历史答题模板

高分必备高考历史选择题答题技巧 1.筛选法:

根据审题,搞清高考历史题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。

2.排除法:在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。

3.简化法:为了增加难度,有一些高考历史题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的高考历史题目简化,可以像做语文一样,划出题目的主、谓、宾,依据这些来分析被选项。

4.替换法:有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,重大举措”可换成“重大措施”。

5.直接联想法:此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面直接的内容。

6.作记号法:高考历史题目常出现的词有“┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号提醒思考时注意审题的方向。

7、题干还原法。

高考历史题干内容和之间必有严密的逻辑联系。解题时首先把题意明显不符的项目剔除,然后把其他各项纳入题干之中,进行还原思考。

高考文综历史选择题有何答题技巧

阅卷坚持的基本原则是:给分合理,扣分有据;不宽不严,始终如一。

1.书写和规范方面-- 印象很重要,印象好是得分的保证。

2.课本知识掌握方面-- 基础知识掌握到位、扎实,课本语言表述严谨。

3.审题方面-- 审题能力就是从问题出发,找到解决问题的规定性和答题的角度。

4.心理方面-- 考试的时候心理不稳,急躁。该得分的地方没有得到。

重要!!!三、必要的答题技巧

1.材料中的有效信息一定要组织到中。

2.不要在试卷上留白。

3.全面的肤浅比片面深刻好得多。

4.语言要科学规范。

5.答题思路要严谨规范。

6.答题层次要清晰。

7.书写要规范。

不知道是不是你需要的、、、

弄清每个时期的经济文化就可以了

教材熟了一切ok

首先,必须凌驾于课文熟练的基础上,三本必修必须都要达到信手拈来的程度。背历史要用整体的方法去背,即要联系,就比如必修一的经济全球化,你要联系到必修二的新航路开辟、工业革命、布雷顿森林体系的建立及关贸总协定、两极瓦解等等。接着在课文熟练的基础上,要学会选择性的做题,记住做错的题,积累经验。,在考试的时候,要细心仔细,在文综12道选择题一题4分(广东卷)的高分决定命运的情况下,要读已知,抓关键,排除障碍,方能水到渠成!后,祝你考试顺利!

1,审题2回忆课本内容3应用到考题

要会用排除法,做选择题很有用的,还有要回概括要点,高考只要答出要点就给分

没有 看你平时练的怎么样!!反正考试的时候看题要快,看也要快。能在时间看出正确!!!!我考的时候就是扫一眼问题就知道了 然后直接选选项就行了

高考历史答题技巧 教你如何进行解答

高考历史的回答时非常复杂的,涉及到很多的知识点,各位同学在复习时会感觉到非常的繁琐,在做答时会感觉到非常的浪费时间,所以各位同学要根据高考历史试题特点,制定出相对应的答题技巧。

高考历史答题技巧—选择题

再做高考历史选择题时,不论是单项选择题还是专项选择题。一定要抓住重点,即条件限制与主题内容,不同的重点回答技巧也不同,具体如下:

1、条件限制:一般分为时间限制、地点限制和领域限制等几点,下面以时间限制举例分析:时间限制通常分为四种:1、有明确的时间限制‘1937年’‘20世纪50年代’等;2、有开始时间,但没有结束时间‘自秦代以后的集权的发展历程’;3、有结束时间没有开始时间‘清朝闭关锁国前我国对外关系的突出特征’;4、开始时间与结束时间都不明确‘一战时期’;在回答时我们首先要根据历史确定时间。尤其是专项选择题,除题干中有明确的时间规定以外,在小题中也有相关时间。对考生的考察较为全面,考生需要考虑的内容也较多。

2、主题内容:根据所出示的材料,判断出自己的答题方向。一般考察主体为:历史事物的原因、内容、目的、特点等,回答时一定要注意回答方向。

高考历史答题技巧—非选择题

高考历史试题非选择题一般分为六种题型,每种题型的答题技巧都不相同,具体如下:

1、叙述型:即从历史的角度归纳和综合历史的过程或历史人物的主要活动。考生需要根据材料并结合所学常识将进行整理。重点考查学生对教材知识的理解与归纳。

2、综合型:即把不同章节、不同国度、不同时间但又存在某种联系的历史内容综合在一起进行考查。注重考查多层次、多角度的分析。解决问题的能力。有叙述、论证、分析等方法

3、说明型:即要求考生对历史的本质或进行说明。考查学会能否做出正确阐释和多层次、多角度分析的思维能力。

4、比较型:即将有联系的两个或多个历史进行分析,有单项比较与多项比较,也是为了考查学生的思维能力。

5、评述型:即要求考生对历史或历史人物进行阐述、评判和股价。得到符合实际的理性认识。在回答时要注意时代背景,实事求是。

6、开放型:即考生根据自己的知识结构、认识水平进行回答。但注意在回答时不要跑题。

高中历史选择题答题技巧及方法

高中历史选择题怎么答,解题的指导方法是什么?不清楚的小伙伴看过来,下面由我为你精心准备了“高中历史选择题答题技巧及方法”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

高考历史选择题答题技巧与方法

选择题具有客观性公正性等特点,是当前高考不可或缺的重要题型。从选择题分数在试卷中的比重来看,准确性是非常重要的。

“基础不牢,地动山摇”, 基础知识好不一定能考好,但没有基础知识做后盾却一定考不好。而所谓基础,包括高中历史必修课本中所学的时间地点人物背景目的影响评价,基础知识可以帮我们在考场上迅速排除那些明显错误的选项,节省大量时间。

排除法是在做高考历史选择题常用而且屡试不爽的妙招,但是如果想要排除的又准又快,就要掌握高中历史选择题中排除法的几个种类:

(1) 选项排除法就是那种明显不合史实的选项。

(2) 无关选项排除法是指那些与题干内容无关或者与题目要求无关的选项。

(3) 片面选项排除法主要是指那些只概括出材料的某一方面,但忽视了材料另一方面内容的选项。

(4) 高考材料主语就是材料中主要围绕的那个行为主体,而选项往往设置其他的行为主体作为干扰项,若遇见这样的选项也要果断排除。

(1)因果推理法:我们做题时常常感觉有些选项很对,但若仔细推敲,则会发现它和材料中所反映的现象构不成因果联系,这样的选项特别具有迷惑性,所以我们做题时要培养这种历史思维。

(2) 材料主旨确定法:每个材料都有主旨,选择题就是让我们选择一个符合材料主旨的选项。主旨就是指挥棒,让咱往东咱不能往西,让咱打狗咱不能掐鸡。

(1)凝神聚力,聚精会神。一定要保持做题时有百分之百的专注度。

(2)笔不离手,圈画重点。题目中的时间无论是什么一定要勾画出来,其次要勾画关键人物,时间以及反复出现的字词。

(3)理解大意,划分层次。划分出材料都讲了哪些方面的事儿,大致表达什么意思。

(4)找准主语,抓住主旨。

(5)快速排除,快准稳狠。

(1)认真分析你的错题,这点非常重要,一定要搞清楚为什么错,原因是什么,是基础不牢?审题不清?思路跑偏?还是别的什么?另外还要想清楚你怎么才能避免题不二错,不在一个坑上跌倒两次。

(2)多和老师交流,注意模仿老师分析问题的视角和逻辑链。

(3)总结题型,总结套路,总结失误角度。

拓展阅读:高中历史大题答题方法

高中历史大题答题方法

1、历史背景类=(国内+)(经济++文化+??)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+??(2)背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+??(3)文化背景=思想+科技+教育+??历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素

2、历史特点类从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑;

3、历史原因类:(1)原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)(+经济+思想)(2)原因深度:→直接→主要→根本根本原因:从历史发展趋势、生产力发展、和主观需要等方面考虑。主观原因:一般从某的阶级、阶层的主管目的、动机、决策或政策、方针等进行思考;客观原因:一般从自然或环境、经济状况、现状等方面进行思考。

4、根本原因类:经济现象:从生产力发展水平、生产关系(上层建筑)的反作用考虑现象:从经济方面考虑;思想文化:存在决定意识,从经济方面考虑;

5、目的、动机:→直接→主要→根本(1)直接动机:解决当前面临的种种危机或问题(2)主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等(3)根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)

6、比较类:首先要明确比较对象(是相同、是不同、还是异同),从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑;组织共同点的时,首先要写出比较点的提示语,例如:“特点:”,“方式:”,然后行文上为”都-----“;组织不同点的时,首先写出比较点的提示语,然后行文上为”a.---b---c---”

高中历史大题答题思路有哪些

1、答题的文字表达方式

基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因

注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

3、外显比较式问答题的解题思路

基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。

历史选择题答题技巧

导语:在文科的学习中,有些同学比较头疼历史学科,总感觉知识点很琐碎记不住。下面是我分享的历史选择题答题技巧,欢迎参考!

就历史学科而言,高考前一般要经历两至三轮的知识复习,其中轮复习所占比重,所需时间长。那么怎么秒杀高考历史选择题呢?下面是我整理的秒杀高考历史选择题的技巧,供参考。

1.佳型选择题

是单项选择题中的基本题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力。特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为佳选项。题干求答项前后,多有“主要”、“重大”、“突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度的类型。

解题方法:先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。在正确理论的指导下,确定住“佳”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出佳。谨防以偏概全的错误,或者只见树木,不见森林。

2.因果型选择题

此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。

解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。

3.否定型选择题

此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。

4.推理型选择题

推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。

解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。

5.排序型选择题

此类题目是要求考生能根据题目要求,把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列,如时间先后等,其形式有序号式或非序号式两种。

解题方法:巧解此类题可以获得事半功倍之效。采用首尾结合法,首先找出打头的历史的序号,找出备选项的代码;再找出结束的序号,结合首尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项,则要比较他历史发生的'先后顺序。

6.组合型选择题

此类题目是将同类选项按一定关系进行组合,通常在题于中列出三组或四组以上的历史事物,并冠之以数字序号;然后分解组成备选作为选项。构成否定形式,可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后,该类选择题有增多的趋势。

解题方法:解答时可采用选基法或列式法。首先,选定一个正确或错误的为基点;然后,依此顺藤摸瓜,选出。列式法是将所有选项的委字列竖式,四个选项都有的可确定,其他排除,从而缩小思考范围;在此基础上进行判断。

7.比较型选择题

此类题是把具有可比性的历史放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起,通过分析、归纳、比较,找出其相同点或不同点。

解题方法:根据题干提供的条件,找出两者相同点和不同点,并结合所学知识进行综合判断。

8.材料型选择题

此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料,要求考生在读懂材料的基础上.透过材料发现其背后的历史真实和要求,找出正确选项。

解题方法:解答材料解析选择题一般分三步进行:,通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所涉及的历史背景。第二,读通材料,弄清材料内容及相关的人物或。第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。

9.概念型选择题

此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。其在题干中多提出一个基本概念,选项则多是对这一概念的阐释或解释。选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。

解题方法:解答此类题目,主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握,通过对历史概念的定量、定性分析,正确地界定历史概念。同时,在平时要加强对历史概念的学习,准确地理解历史概念。

10.图画型选择题

型选择题主要以历史文物、人物、、漫画的为主,形式多样新颖,角度独特,不仅提供了生动灵活的试题意境,使试卷出现了图文并茂的效果,而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象,综合性地考查了多种能力。型选择题,既能考查学生的历史读图能力,也有利于考查学生处理资料的处理能力。

解题方法:解答此类题目,把和题干进行仔细准确的“对照”。在仔细读图和认真审题的基础上,把两者的有效信息相对照,联系教材内容,以教材内容为依托,很容易就可得出正确结论,就一定能够顺利选出正确的。


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