跋山涉水上学路

上学路上，我还经常会遇见一些有趣的事情。有时候，我会看到一只小鸟在树枝上欢快地歌唱；有时候，我会遇见一只小狗在追逐玩耍；有时候，我会看到一个小朋友在街头画画。这些美好的瞬间给我带来了快乐和温暖。

这是一部纪录片，最近一集讲到巴布亚新几内亚的两个孩子，8岁的男孩丹尼尔和12岁的女孩露丝的故事。

皮里村孩子的上学路 皮里村的路修好了吗

他们所在的村子距离学校一百多公里，因为一路上都是热带雨林地貌，只能步行，大约要走一周。

吃过以美味肉多的虫子为小菜的早饭后，丹尼尔的父亲提着亲自送儿子去上学了，顺便带上邻居家的女儿露丝。

村里没有一个人受过教育，这两个孩子将成为受教育的人。虽然还不知道能不能平安抵达百公里之外的学校，但是两家人都砸锅卖铁凑齐了学费和生活费才毅然出发的。

三人赤足穿行在密林之中，背着他们简单的行囊，由丹尼尔的父亲用开路，以防毒蛇。

那几乎是一片从未被开发的原始森林，河流众多，他们要趟过近百条河流。到一条大河面前的时候，因为下雨涨水而见不到渡河的人或独木船。

跟野外求生里讲的一样，他们在河边搭建了庇护所，还生了火，做熟了路上捕的蟒蛇，饱餐一顿。

第二天天气好转，河水水位变低了，划着小舟的渡河人也出现了。于是他们付出比平时多一倍的船费打算过河，跨过上学路上的一道关卡，奔向希望之门。

也许是一路上还算顺利，此时出现了的挑战。河水汹涌，小舟简陋，不论会不会游泳，翻入河中必然送命。这里让人不由想到了西游记里的通天河那个片段，别无选择的一道关卡，只能带着侥幸心理玩命过河。

丹尼尔出现了极大的恐惧心理，无法克服，露丝决定独自过河。丹尼尔的父亲鼓励了一番露丝，只能遗憾的陪着儿子返回家中。

教育就是遗憾的，不能弥补的，但有一点是所有人几乎都能做到毫无遗憾的，那就是爱，哪怕爱到失去了自我，爱到筋疲力竭，也丝毫不会松懈。最终露丝成功渡河，又独自在密林里过了一夜后才平安抵达学校。

当露丝终于坐在教室里展开课本的时候，她笑了，新生活接纳了她，她也鼓足勇气拥抱了新的生活。

自古以来求学就没有容易的，不管你住在森林里还是都市里，当你决定从自己的世界里探身出去那一刻起，你就应该做好心理准备，要迎接未知的风雨。这是探索的代价，更是成长的意义。

只是感叹又感叹，原来上学路可以艰难成这样子，单就这一路走来的艰辛，拍一部电影都足矣。比起这两个孩子，我们是不是幸福而不自知啊？

当然，每一代人的上学路都有属于他们自己的不容易，因而上学这件事真的是被赋予2.村小的孩子了神圣的使命感和举足轻重的意义。

既然说到上学的意义，那不妨深究一下，上学到底为了什么？这个问题通常都是在毕业多年以后才自己得出自己的，而不是一开始就有正确。

有时候孩子不好好学习，大人们通常会说一句话:“不好好学习，长大了只能……！”而且神奇的是每一个孩子听到的“恐吓”都不一样，导致孩子在一起一交流就知道那是随口说说的，不可信。

于是，如何教导孩子好好学习就成为一门非常重要的课程，不过很可惜没有地方这门重要的课程，一切都只能从实践中来，到实践中去。

这就导致了所有孩子的人生千万别，哪怕同一个家庭出来的孩子的人生也完全不同。这里面肯定有家长的偏颇，也有孩子自己的问题，不过归根结底是复杂多变的环境共同作用于孩子身上，形成了最终呈现出来的结果。

但不管怎样，无论多么艰难，必须要上学，这几乎是所有人的共识。上学不是一条容易的路，尤其是在那些家庭，但不上学就显而易见的没有出路，因此无论何时“知识改变命运”这句话好像都是对的，不容反驳。

时代在发展，我们从九年制义务教育到十二年制义务教育，越来越多的孩子都能接受教育，虽然某些地区缺乏教育资源，但是好的教育制度对于更多的孩子来说，是一种必要的保障，不管公不公平，都程度体现了对教育的重视。

随着教育的大发展，新的问题又出来了。原来大学毕业就是比较高的学历了，但现在几乎都是大学毕业，感觉大学普及了，就业难度增加了。

这当然也伴随着其他方面的大发展，每个行业都在经历自己的日新月异，每天都有被淘汰的行业，也有新的行业诞生，每天都有许多观念被不断刷新，如何在滚滚而来的时代浪潮中找到自己的立足之地，就不仅仅是上学就能解决的了。上学所学的知识只是安身立命的工具，有的甚至都不是趁手的工具，还有的都是直接被弃之不用的工具，而经验成为了道关卡。

如何才能有经验？对于每一个去上学的孩子来说，与其说是为了去学知识，倒不如说是脱离原生家庭的保护，去外面的世界学习如何生存，学习如何与人相处，学习如何找到自己的梦想，学习如何去实现梦想。

上学之路本身就是在学习经验，顺便学到了知识。学习行为规范和了解我们生存的世界，掌握必要的生活常识，去感受去思考，锻炼动手能力，培养语言能力，养成良好的行为习惯，这些恐怕是与学习知识同等重要的事情。

那么上学的意义究竟是什么？你赋予它什么它就是什么。你觉得它可改变命运那它就可以，你觉得它能让你实现梦想它就能，你觉得它能让你的人生更有意义它也可以做到……

每个孩子都上学，关键在于上学时都在做什么。同样的九年制义务教育不假，但由于付出的时间和精力不一样，吸收消化能力不一样，天资不同，家庭环境的影响不同，对于外界的认知不同，种种因素就像作用力，孩子本身还有反作用力，斗争的结果不一定皆大欢喜，通常或多或少都会有遗憾。

所有人都在自己的人生之路上“跋山涉水”，趟过自己的激流险滩，跨过自己的大河，和遇到的魑魅魍魉斗争，鼓足勇气前进比停下来抱怨有意义，战胜困难比裹足不前有意义，找到自我实现自我比人云亦云随波逐流有意义，只要你去找，就会找到所有的意义。

孩子不爱学习，父母只需陪他看的纪录片

我走在上学的的路上，向太阳招招手，又是新的一天；向路边的花儿说一声早上好，希望你们愈来愈美丽，向鸟儿道一句“上学路上飞吧，去跟蓝天说一句，我喜欢你”，向自己说“我爱你”。我是一位上学路上的诗人，我爱这美丽的春天。

孩子不爱学习，父母只需陪他看这四部纪录片

上学路上，对于每个孩子来说都是一个必经之路。每天早晨，当闹钟响起的那一刻，我就知道，又到了上学的时间了。我匆匆忙忙地洗漱完毕，背上沉甸甸的书包，踏上了我通往学校的路程。

1.翻山涉水上学路

适合年龄：5岁+

讲述世界上最艰难险阻的上学之路。

孩子上学面临重重挑战，甚至会付出生命。生活虽然艰苦，但是却能获得快乐。

父母和一起观看，让孩子们珍惜自己的学习机会。

跟片子里的孩子比，我们的孩子是幸福的。

适合年龄：5岁+

讲述地区一群留守儿童，因父母外出务工不得不跟老人生活在一起的故事。

观看感受：孩子看完纪录片，会知道有父母陪伴、有良好的教育条件、能在宽敬明亮的教室读书、是一件多么幸福的事，会更加珍惜读书的机会。

3.出路

观看感受：让普通孩子看到家庭和人生的距，只有自律，好好读书，才有可能改变自己未来的命运。

4.18岁的流水线

讲述一群18岁的少男少女，因各种原因辍学后，去工厂流水线打工的心酸和无奈。

观感：孩子看完这部纪录片，就会知道如果不好好读书，只能干苦力，一辈子被包裹。唯珍惜当下自律读书，考上大学，靠知识才有可能有未来和梦想。

怎么描写上学路上的情景？

一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说：“你们早啊！”呵呵！小鸟害羞的飞走了。

小红和小明吃完早饭，背起书包去上学。一路上他们向太阳公公问号，和小鸟打招呼，蹦蹦跳跳真开心啊！不一会儿，他们就来到了校门口，和同学们一起高高兴兴地跑进了校园，开始了一天的学习。

适合年龄：6岁+

清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟！身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊！

主要写环境描写和景色描写

上学的路上，有一段矮矮的小树林，每天我都是踩着秒钟的节拍，匆匆地从它的身边走过，不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。

那一片片树叶和一朵朵菊花，它们多么可爱呀，原来上学路上，这么的美，我怎么从没发现过呢？

上学的路上经过了几条车水马龙的大马路，到了公园，那里的空气十分清新，几位、奶奶他们正在谈天呢！这里是的休闲天地，每当我经过，心里总有一股想停下来的感觉。

眼看着学校就在不远的地方，我的精神就更加抖擞了。骑着骑着终于到了学校，爬上一阶阶的楼梯，终于到了二楼教室了。

我走在上学的的路上,向太阳招招手,又是新的一天；向路边的花儿说一声早上好,希望你们愈来愈美丽,向鸟儿道一句“飞吧,去跟蓝天说一句,我喜欢你”.向自己说“我爱你”,我是一位上学路上的诗人,我爱这美丽的春天。

小红和小明吃完早饭，背起书包去上学。一路上他们向太阳公公问号，和小鸟打招呼，蹦蹦跳跳真开心啊！不一会儿，他们就来到了校门口，和同学们一起高高兴兴地跑进了校园，开始了一天的学习。

清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟！身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊！

上学的路上，有一段矮矮的小树林，每天我都是踩着秒钟的节拍，匆匆地从它的身边走过，不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。

那一片片树叶和一朵朵菊花，它们多么可爱呀，原来上学路上，这么的美，我怎么从没发现过呢？

上学的路上经过了几条车水马龙的大马路，到了公园，那里的空气十分清新，几位、奶奶他们正在谈天呢！这里是的休闲天地，每当我经过，心里总有一股想停下来的感觉。

眼看着学校就在不远的地方，我的精神就更加抖擞了。骑着骑着终于到了学校，爬上一阶阶的楼梯，终于到了二楼教室了。

我走在上学的的路上,向太阳招招手,又是新的一天；向路边的花儿说一声早上好,希望你们愈来愈美丽,向鸟儿道一句“飞吧,去跟蓝天说一句,我喜欢你”.向自己说“我爱你”,我是一位上学路上的诗人,我爱这美丽的春天。

我走在路上，怀着愉快的心情，风轻轻地吹拂着我的头发，小草在向我招手，花儿在向我点头，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。

写得好这样的环境描写的特点，突出了上学过程的美丽

1名丨e阿杰哥哥姐姐～(￣▽￣～)~

早上，我背着书包高高兴兴的去上学。这时，晨雾还在飘荡，蒙蒙胧胧，走在路上，如同走在先境里一样。

清晨的空气格外凉爽，太阳从云层里露出头来，射出道道红光。云也染上了淡淡的红色， 路边草坪上布满亮晶晶的露水， 在阳光下闪着璀璨的光芒.。鸟儿忙着开朝霞音乐会。微风迎面吹来，混着一丝花香。

天才蒙蒙亮，马路上只有几辆汽车行驶，行人也寥若晨星。我走在去往学校的道路上，只见远处是朦胧的山，四周是少有 的草坪和树木，它们都沉睡在乳白色的薄雾里，周围一片寂静。 在我上学的路上，有一段矮矮的小树林，每天我都是踩着秒钟的节拍，匆匆地从它的身边走过，不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。

上学去的作文 上学路上作文800字

除了美好的事物外，上学路上也不乏挑战。交通堵塞、天气恶劣等问题常常出现，让我倍感压力。但是，我从未被这些困难击倒过，因为我知道上学路上的困难只是暂时的，只要坚持不懈地努力前行，一定能够克服困难。

一走出家门，我便进入了熟悉又陌生的街道。街道两旁树木葱茏，鲜花盛开。清晨的阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的阴影。空气中弥漫着淡淡的清香，让人心情愉悦。夏天时，清凉的微风吹拂着我的脸庞，给我带来丝丝凉意；冬天时，寒风呼啸着，在我的面颊上留下红色的痕迹。无论是酷暑还是严寒，我都坚持走这段路，因为这是通向知识殿堂的必经之路。

主要写环境描写

不同于平时，在上学路上我总能遇见各种各样的人。有些人匆匆而过，他们像小溪水一样匆忙地流淌；有些人悠然自得地漫步，他们像大海般宽广。他们来自不同的背景，有着不同的故事。我喜欢观察他们，猜测他们的生活和心情。这种观察也让我学会了理解和包容。

每天走过的这段路程并不长，但它见证了我的成长和坚持。在这段路上，我不仅学到了知识，还学会了勇敢、坚韧和乐观。上学路上的点滴经历让我变得更加自信和。

上学路上的每一步都意味着前进，意味着成长。无论是美好的事物还是困难与挑战，都是我成长路上的一部分。所以，我愿My Way to go to School意一直走在这条上学路上，去追寻我的梦想。

我的路上学的作文

不是要责备住在学校对面的孩子，也不是要教育生活优渥的孩子，因为每一个孩子上学路上所要经历的都不一样，每个孩子都有自己的“跋山涉水”之难，地域因素只是看得见的异，还有很多看不到的异，客观存在于孩子们之中。

Different students like different ways togo to school. As for me, I like to go to school on foot the most. There arefour reasons.

Firstly, my home is not far away from myschool. It takes me only twenty minutes to get to school. Secondly, the trafficon my way to school is hey. There are a lot of bikes, buses and cars. I thinkit's safe to go to school on foot. Thir本片记录了三个家庭条件截然不同的孩子6年的人生。有人辍学结婚、有人城市打拼、有人生来富足。dly, I think walking is a kind of sport.It's good for my health. Finally, I can listen to my MP3 when I am walking.It's fantastic, but a little erous.

The怎么描写上学路上的情景具体如下：se are the reasons why I like to go toschool on foot the most. What about you?

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