大家好我是小乐，语文高考文字题答题模板，关于高考语文文字运用答题很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

语文高考文字题答题模板 高考语文文字运用答题

1、答题步骤：一、句子类题型：③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……【句子一】某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念()，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章、)【句子二】修辞手法的作用：1、它本身的作用；2、结合句子语境。

2、例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，写出了什么，表达了作者怎样的心情。

3、【句子三】景物描写的作用：2、渲染气氛，烘托人物心情；【句子四】环境描写的作用：1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

4、2、公式： ①……的景物描写，写出了……的景色（或，烘托了人物……的性格和品质。

5、 ②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

6、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

7、【句子五】赏析句子：运用了什么修辞手法/什么词；写出什么（人/物/事）怎么样；表达了作者（1）人称：以“我”的口吻或者角度展开记叙。

8、人称的“我”有时是作者本人，有时是作品中的一个角色，即经过艺术加工的“我” 。

9、经过了虚构，就不是作者本人；把生活的真实的我记录下来，这就是作者本人。

10、怎样的情感。

11、二、段落篇章题型：【段落一】某段起什么作用：1 、开头，作用：引起下文、点名所要描写的对象、照应文章标题、设置悬念、吸引读者、为情节发展埋下伏笔2、 此段在文中，作用：承上启下的过渡作用、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展3、 结尾，作用：总结全文、揭示文章主旨、照应前文、照应题目、引人深思【段落二】文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：1、 人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写2、坏境：自然环境、环境作用：1、人物：表现人物 XX 的特点，突出人物XX 的性格（品质、思想）2、环境：烘托一中XX 的气氛，表达一种XX 的思想感情文章的体裁不同，答题的模版也不一样。

12、说明文主要有：说明对象是什么？说明事物的特点（特征）有哪些？结合文章内容说明语言的特点（准确、严密），主要是划线句中加点的词语；判断说明方法及其作用；说明的顺序（时间顺序、空间顺学、逻辑顺序等）议论文主要有：论证方式（立论文和驳论文），简要概括某段文字的论证思路（总分总、总分、分总），分析使用的论证方法，划线句及加点的词语体现了议论文怎样的语言特色（严密、正确、生动、条例、说服力强），改换论据，提炼论点，回答自己的感悟与启发，实现课内外拓展。

13、记叙文主要有：概括的主要内容，评析语言的生动性（结合划线句加点词语进行，主要是比喻、拟人、夸张等常见辞格），分析人物性格特点，揭示写作特色，回答文章主旨，课内外结合延伸。

14、主要有：分析概括故事情节，分析人物的性格特点（矛盾分析法），分析人物的描写方法及其作用（典型动词、形容词的使用及特色，典型语句修辞手法及作用，正面描写与侧面烘托、对比描写，概括与具体，环境描写及其渲染与衬托），的主题与作者的表现意图。

15、散文主要有：文章表达的主旨，概括某段文字的主要内容，文章的线索，作者在行文的过程中是怎样做到详略得当的，散文语言特色的分析与评价（结合表现手法与修辞方法的使用进行分析与评价），课内外结合给你的启示。

16、语文答题公式（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、）。

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