二年级小学生下册数学应用题大全

【 #二年级# 导语】作为小学教育工作者，我们要认识到解答应用题的重要性，更要从各方面摸索解答应用题的途径，利用好每一个应用题，让学生从中得到各方面的提升和锻炼，从应用题的解答中得到成就感，喜悦感，让每一个学生慢慢地爱上数学。以下是 整理的《二年级小学生下册数学应用题大全》，希望对您有所脾益。

2023年数学二年级下册 2023年数学二年级下册试题

【篇一】

1、一本漫画书，小明每天看6页，看了9天，还剩12页，这本书一共多少页？

2、4瓶牛奶用了24元，1瓶果汁用了5元，一瓶果汁比一瓶牛奶便宜多少元？

3、商店运进7箱粉笔，每箱8盒，其中笔30盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？

4、生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？

5、有20米布，用去5米后，剩下的做西服，每套西服用布3米，可以做几套西服？

6、小东看一本80页的故事书，每天看7页，看了9天后还剩多少页？

7、校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？

8、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？

9、有10只小兔，关在2个笼子里。一个笼子里关6只，另一个笼子里关几只小兔？

10、小丽原来买一冰淇淋12元，现在优惠促销，4个32元。现在每个冰淇淋多少元？现在每个比原来便宜多少元？

11、妈妈给兰兰买一双鞋58元和一副手套18元，付给售货员100元，应该找回多少钱？

12、买17个梨，28个苹果。送给奶奶13个苹果。还有多少个水果？

13、8元钱可以买2个皮球，我想买5个皮球，需要多少元？

14、一本书有48而你，明明每天看2小时，每小时看4页。几天能把这本书看完？

15、老师买了25个足球，23个篮球，把这些球平均分给8个班，每班分得几个球？

16、一本连环画有42页，小林看了一些后还剩30页，剩下的如果每天看6页，要几天看完？

17、学校买来3盒羽毛球，每盒8个，把这些羽毛球平均分给4个班，每个班分几个？

18、中巴车：限乘28人大巴车：限乘54人

育红小学组织80名学生去市里参加文艺演出，租这两辆车够吗？

19、操场上跳绳的人数比踢球的多29人，跳绳和踢球的一共有多少人？

20、一根绳子长36米，对折后从中间剪断。能得到几根绳子？每根分别长多少？

21、三年级买来科技书18本，故事书24本，把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？

22、二（2）班教室有9排桌椅，每排有4个座位，如果每6个座位组成一个手工小组，一共可以组成几个小组？

23、幼儿园阿姨买来24个苹果，32个桃子。把这些水果平均分给8个小朋友，每个小朋友分到几个水果？

24、一本《连环画》共有66页，小丽看了10页，剩下的小丽要8天看完。平均每天看多少页？

25、儿童节到了，同学们布置教室，在教室里挂彩旗，按照1红，2绿，3红的顺序挂彩旗，那么第24面彩旗是什么颜色？第40面呢？

26、2015年1月1日是星期日，那么2015年1月12日是星期几？

27、一支钢笔12元，买一支钢笔的钱可以买3支圆珠笔。买一支这样的钢笔和一支圆珠笔共需多少钱？

28、李老师和36名同学乘出租车去博物馆参观，每辆出租车限乘4人，至少需要多少辆出租车？

29、二（1）班女生有27人，男生有29人，把二（1）班的同学平均分成8组，每组有多少人？

30、同学们进行古诗文背诵比赛，有6个小组参加，每个小组有8名同学，其中有4个小组的同学已经背完，还有多少名同学没有背完？

31、小松鼠们采松果，已经采了37个松果。它们一天要吃9个松果，还要采多少个松果才够我们吃6天？

32、一只瓶子里装满酒后连酒共重850克，倒出一半酒后，重450克。原来瓶子里的酒重多少克？这个瓶子重多少克？

33、做衣服，一块布长71米，用去39米。剩下的布可以做8件衣服，每件衣服用布多少米？

34、买皮球。一个皮球要8元钱，妈妈买了6个，还剩下52元。妈妈原来有多少元钱？

35、二（1）班的18名男生和17名女生准备乘车去公园玩。

面包车：限乘9人出租车：限乘4人

（1）如果都乘面包车，至少需要几辆？

（2）如果都乘出租车，至少需要几辆？

（3）还可以怎样乘车？

36、田田练了8天字，前7天，每天练4张纸，后一天练了5张纸。田田8天一共练写了多少张纸？

37、同学们去旅游，每辆车上坐8人，正好坐满3辆。如果每4人住一个房意，需要多少个房间？

38、我们学校有84个篮球。每班借6个，共有8个班。还剩多少个篮球？

39、淘气带了36元钱到文具店买钢笔，每支钢笔5元，他多能买几支钢笔？

40、一本故事书有58页，珍珍每天看7页，她至少需要多少天才能全部看完？

41、买4袋饼干需要32元，买6袋饼干需要多少元？

42、车上原来有52人，到站台后下去27人，又上来18人，现在车上有多少人？

43、我们二（四）班42人如果进行跳绳选拔比赛，每5人分一组，请问：多可以分成几组，还多几人？

44、体育老师给二（二）班的同学4人分一根短跳绳，问：他们班39个同学至少需要几根短跳绳？

45、体育老师准备把一根19米的长绳，做成2米长的短跳绳，请问：老师多能做几根这样的短跳绳？

46、在学校操场设置1-6号6个比赛场地，我们按学号6人一组进行跳绳比赛，

123456

（1）32号同学应该在哪个场地？

（2）根据你自己的学号，问：你应该站在哪个场地

46、花店里有金菊花22枝，玫瑰花：16枝，玉金香10枝。用7枝金菊花、3枝玫瑰花、2枝玉金香扎成一束。这些花多可以扎成多少束这样的花束？

47、四月份有30天，四月份有几个星期，还多几天？

48、二（1）班有68人，做课间操时每9人一列，应该排多少列？

49、六一”儿童节，小胖挂气球，他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球什么颜色？

50、一张纸可以剪7颗五角星，要剪58颗需要几张纸？

【篇二】

1、15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？

2、15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？

3、12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子？

4、把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒？

5、学校买来14个扫帚。（1）、每个班分2个，可以分给几个班？（2）、平均分给7个班，每个班分几个？

6、（1）8个福字，一个大门贴2个，一共可以贴几个大门？

（2）、8个福字，用去2个，还剩几个？

7、有24本练习本，平均分给6人，每人几本？每人4本，可以分给几个人？

8、（1）、每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？

（2）、每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）、有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

（4）、有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？

9、一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？

10、面包原来10元一个，现在优惠促销，3个27元。现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？

11、图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午还有多少人？

12、小明有35元钱，买一个魔方用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？

13、面包师傅一共要烤90个面包，已经烤了36个。每次能烤9个。剩下的还要烤几次？

14、每个面包3元，第一组买了9个，第二组买了6个。第一组比第二组多花多少钱？

15、小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱买票够吗？

16、小明买了4套明信片，每套8张。他把其中的5张送给了好朋友，还剩下多少张？

17、一年级和二年级一共领了80棵树苗。一年级种了25棵，二年级种了37棵。剩下多少棵没种？

18、我们家原来有25只兔子，又买了15只。一共有8个笼子。平均每个笼子放几只？

19、要挖总长60米的水沟。已经挖好了15米。剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？

20、篮球比赛，二（1）班全场得42分，二（2）班全场得38分。上半场二（1）班得了24分，下半场两个班的得分一样多。上半场二（2）班得了多少分？

21、二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？

22、我一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本。还剩多少本？

23、小明在计算“6+口×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正确的得数应该是多少？

23、用一堆小棒摆五边形，如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆三角形呢？

24、一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。这卷绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？

25、有12个羽毛球，平均分给5人，每人分多少个，还剩多少个？

26、22个学生去划船，每条船多坐4人。他们至少要租多少条船？

27、有27箱菠萝，王叔叔每次多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？

28、按照“一黄两红”的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？第27面呢？

29、要做50个灯笼，我每天多可做8个。至少需要多少天才能做完？

30、按照“两蓝三红”的规律穿珠子，第24个珠子应该是什么颜色？第40个呢？

31、一个星期有7天。

（1）、六月份有30天，有几个星期？还多几天？

（2）、如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期几？

32、一个正六边形，每边长3厘米，一条彩带围一圈之后，还多出来2厘米，这条彩带有多长？

33、花店里，有玫瑰花22枝，百合花16枝，玉金香10枝。用7枝玫瑰花、3枝百合花、2枝玉金香扎成一束。这些花多可以扎成多少束这样的花束？

34、我们班44人去游乐园里玩，玩“激流勇进”每条船坐9人，该租几条船？玩“丛林探险”每辆车坐8人，多可以坐满几辆车？会有剩余的人吗？

35、一共有22只小动物。每间大房住6只，每间小房住4只。（1）、如果都住大房，至少要住几间？（2）、如果都住小房，至少要住几间？（3）、还可以怎样安排住房呢？

36、袋里的糖果在10~20块之间。平均分给3人，还剩1块，平均分给5人，也剩下1块。袋里有多少块糖？

37、城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下吗？

38、有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。已经用掉了300厘米。还需要240厘米做蝴蝶结，剩下的彩带够吗？

39、广场举办消夏音乐会，需要租1500把椅子。A方有九百多把椅子，B方有七百多把椅子，够了吗？

40、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是轻的。你能写出它们的名字吗？

7千克5千克9千克

41、小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？

42、小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说：“我不是后一名。”小东说：“我也不是后一名，但是小松比我的成绩好。”他们各得第几名？

43、同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵。还要栽多少棵？

44、袜子包装：5双：20元；3双：15元，1双：6元；2双：10元。这些袜子的质量是相同的，买哪一种袜子划算？

45、12元可以买4支笔，24元可以买几支笔？

46、有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘？

47、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少

个笼子？

48、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每

盘放几个桃？

49、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元？（用两种方法解答）

50、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？

小学二年级下册知识点（语文、数学、英语）

【 #二年级# 导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。以下是 整理的《小学二年级下册知识点（语文、数学、英语）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级下册知识点（语文）

一、复习课文：

1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

2、为什么傣族觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。)

3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)

二、背诵：

1、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑(大会堂)、(图书馆)、(中华世纪坛)、(首都机场)……

2、优美句子(背写)：

(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。

(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场

4、我国是个多民族的，有(汉族)、()、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，()、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、()等(二十八)个省、自治区。

三、多音字：

盛chéng(盛饭)shèng(盛开)

倒dǎo(倒闭)dào()

省shěng(节省)xǐng(反省)

钉dīng(钉子)dìng(钉着)

分fēn(分别)fèn(水分)

干gān(干净)gàn(干活)

空kōng(天空)kòng(空地)

为wéi(为人)wèi(因为)

降xiáng(投降)jiàng(降落)

勾gōu(勾画) gòu(勾当)

单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)

四、填空：

1、填入合适的动词：

(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄

(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓

2、填入合适的修饰词

(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼

(圆圆)的.太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气

(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫

(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑

()的建筑(世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾

(清晰)地展现(热情好客)的老乡

五、近义词：

环绕—(围绕)清晰—(清楚)

展现—(出现)秀丽—(美丽)

周围—(四周)茂密—(茂盛)

有名—(出名)一起—(一同)

祝福—(祝愿)敬爱—(尊敬)

犹如—(好像)装点—(装扮)

美丽—(漂亮)

六、反义词：

年轻—(古老)繁华—(萧条)

热情—(冷淡)成功—(失败)

强大—(弱小)—(和平)

骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)

进步—(落后)黑暗—(光明)

隐隐约约—(清清楚楚)笑容满面—(愁眉苦脸)

清晰—(模糊)粗—(细)加—(减)

直—(弯)冷—(热)真—(假)甜—(苦)

升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富)

贵—()内—(外)宽—(窄)强-(弱)

胜-(败)深—(浅)

七、量词：

一(个)湖一(个)凉棚一(条)龙船一(串)花炮一(条)头巾

一(只)象脚鼓一(道)彩虹一(束)灯光一(个)民族一(座)立交桥

【篇二】小学二年级下册知识点（数学）

第一单元数据收集整理

1、用画正字的方法收集数据。

2、用统计图表来表示数据的情况。

3、根据统计图表可以做出一些判断。

4、数据收集——-整理——-分析表格。

第二单元表内除法（一）

一、平均分

1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2、平均分的方法：

（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。

（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。

二、除法

1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，读作除以，=读作等于，其他读法不变。

3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

三、用2~6的乘法口诀求商

1、求商的方法：

（1）用平均分的方法求商。

（2）用乘法算式求商。

（3）用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。

四、解决问题

1、解决有关平均分问题的方法：

总数每份数=份数、总数份数=每份数、被除数=商除数、

被除数=商除数+余数、除数=被除数商、因数因数=积、

一个因数=积另一个因数

2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的'方法：

（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；

（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。

第三单元图形的运动（一）

1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字：

一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。

2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

第四单元表内除法（二）

一、用7、8、9的乘法口诀求商

求商方法：想除数（）=被除数，再根据乘法口诀计算得商。

二、解决问题

求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。

第五单元混合计算

一、混合计算

混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。

二、解决两步计算的实际问题

1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。

2、可以画图帮助分析。

3、可以分布计算，也可以列综合算式。

第六单元有余数的除法

一、有余数的除法

1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。

2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。的余数小于除数1，小的余数是1。

3、笔算除法的计算方法：

（1）先写除号厂

（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。

（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。

（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。

（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。

4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。

（1）商：即试商，想除数和几相乘接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的写在横线的下面。

（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。

二、解决问题

根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。

第七单元万以内数的认识

一、1000以内数的认识

1、10个一百就是一千。

2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读零，末尾不管有几个0，都不读。

3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。

4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。

二、10000以内数的认识

1、10个一千是一万。

2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。

3、小两位数是10，的两位数是99；位数是100，的三位数是999；小四位数是1000，的四位数是9999；小的五位数是10000，的五位数是99999。

三、整百、整千数加减法

1、整百、整千加减法的计算方法。

（1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。

（2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。

2、估算

把数看做它的近似数再计算。

第八单元克和千克

克和千克是上通用的质量单位。计量较轻的物品的质量时，通常用克计量较重的物品质量时，通常用千克作单位。

1千克=1000克、1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、

1斤=10两、1两=50克

估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。

第九单元数学广角

【篇三】小学二年级下册知识点（英语） Module 1：

重点词汇

1. weather天气

2.like像，如同

3.sunny阳光充足的，阳光明媚的

4.windy有风的，刮风的

5.take带，拿

6.cap(有帽檐的)帽子

7.street街道

8.rain下雨；雨

9.snow下雪

10.sofa沙发

11.ski滑雪

重点句子

1. What‘ s the weather like？天气怎么样？

It’ s hot and sunny.很热而且阳光充足。

2. - Is it windy？刮风吗？

No， it isn‘t.不刮。

3. - What do you like doing in spring？你在春天喜欢做什么？

I like flying kites.我喜欢放风筝

4. Oh no！ It’ s raining now！噢不！现在下雨了！

情景交际

1.能够运用句型“-What‘ s the weather like(+其他)？-It’s…询问并回答天气状况

2.能够运用句型” What do you like doing in+季节名词？“来询问对方在某个季节喜欢做的事情，并用” I like+动词-ing形式+其他.“来回答，表述自己在某个季节喜欢做的事情。

Module2：

重点词汇

1.radio收音机；电台节目

2.photo照片

3. newspaper报纸

4.little年幼的，幼小的

5.camera照相机

6.ile微笑

7.draw绘画，画

8.picture图画；照片

9.write写

10.letter信

11colour给…着色

重点句子

1.That‘ s your mother.那是你的妈妈

Yes， it is， She’ s listening to the radio.是的她正在听收音机。

2.I like drawing. I‘ m drawing a panda.我喜欢绘画。我正在画一只熊猫。

Oh， it’ s not a panda.噢，它不是一只熊猫。

3. Look at my picture. This is my father. He‘ s listening to the radio

看我的图画。这是我爸爸。他正在听收音机。

情景交际

1.会用” This is/That’s…，“句型指出某人(物)。

2.能够在图片、实物或老师的帮助下运用句型”主语+am/is/are+动词现在分词+其他.“来描述某人正在做的事情。

Module3：

重点词汇

1.tidy整理，收抬

2.room房间

3.do做，干

4.homework家庭作业

5.sleep睡觉

6.secret秘窑

7.card贺卡

8.flower花

9.science科学

10.today今天

重点句子

1.-Oh， he‘s doing his homework噢，他正在做他的家庭作业。

No， he isn’t doing his homework. He‘ s sleeping不，他没有在做他的家庭作业。他正在睡觉

2.- Are you tidying your room now？你现在在整理你的房间吗？

Yes， I am.是的

3.- Is he doing his homework？他正在做他的家庭作业吗？

No， he isn’t.不，他没有

情景交际

1.能够用”主语+be(am/is/are)/be(am/is/are)not+动词现在分词+其他。“来表达某人正在做或没有正在做的事情。

2.能够用”ls/Are+主语+动词现在分词+其他？“来确认某人是否现在正在做某事。

Module4：

重点词汇

1.call打电话，通话

2.noise声音，响声

3.drink喝，饮

4.talk说话，交谈

5.five-stones五石游戏

6.behind在……后面

7.hide-and-seek捉迷藏

重点句子

1.- What are you doing？你正在做什么

I‘m swimming.我正在游泳。

2.Are you drinking？你正在喝东西吗？

No， I’m not..不，我没有

3.What‘ s he doing？他正在做什么

He’ s playing football他正在踢足球

4.What‘ s that noise？那是什么声音？

情景交际

1.能够运用句型”What+be(am/is/are)+主语+doing“.来询问某人正在做的事情。

2.能够运用句型” Are you+动词现在分词+其他？“来确认某人是否正在做某事。

Module5：

重点词汇

1.late晚的，迟的

2.sad伤心的，难过的

3.no没有

4.those那些

5.game游戏

6.well噢，喔，好；

7.kid小孩

8.catch抓，捉；追人游戏

9.hurry up赶快

10 .of course当然

11.skip跳绳

12.clap拍手

重点句子

1. Fangfang， are you sad？芳芳，你很难过吗？

Yes， no one is playing with me.是的，没人和我玩。

2. Daming is hiding and Sam is seeking.大明正在藏，山姆正在找。

3. Those girls are playing clapping games.那些女孩正在玩拍手游戏。

情景交际

能够运用句型” What is/are…playing？“来询问某(些)人正在进行的活动的名称。

Module6：

重点词汇

1.usually通常地

2.us(宾格)我们

3.ride骑

4.thing事情，活动

5.ill有病的

6.cook做(饭)，烧(菜)

7.her(宾格)她

8 kitchen厨房

9. go shopping去购物

重点句子

1.- I usually ride my bike. But I’m not riding it today.我递常骑我的自行车。但是今天我没有骑。

You‘re reading a book.你正在读书

2. What do you usually do？你通常做什么？

3. My mother usually cooks. But today she’s not cooking. I‘m cooking for her.我妈妈通常做饭。但是今天她没有在做。我正在为她做饭

情景交际

能够运用句型”主语+ usually…“描述某人通常做的事情并能够灵活运用j句型”But+主语+am/is/ are not+动词现在分词…+now/today.“来与之对比。

Module7：

重点词汇

1.TV电视台

2.play(戏剧)演出

3.say念，朗诵

4.poem诗

5.picnic野餐

6.family家，家庭

7.beach海滩

8.dragon dance舞龙

9.Children’s Day儿童节

重点句子

1.It‘ s Children’ s Day today.今天是儿童节。

2. Daming is doing a play with some children.大明和一些孩子们正在表演一个话剧。

3. Lingling is singing a song.玲玲正在唱歌。

4. I‘m at the park with my family.我和我的家人在公园。

情景交际

能够运用”It’ s Children‘s Day today. /The children are very happy.“等句子来谈论儿童节。

Module8：

重点词汇

1.hospital医院

2.stop停止

3.turn转向，转弯

4.turn around转身，回转

5.again又一次，再一次

6.jump跳跃

7.back回到，返回 back回来

9.hill小山

10.past经过

11.station车站

重点句子

1. Look， Amy. It’s going up the hill，看，艾米。它正在上山

2. It‘s going down the hill.它正在下山

3. It’s going past the house.它正在经过这所房子。

4.Now， it‘s at the station.现在，它在车站。

情景交际

能够运用句型”， It’s going up/ down/past….“来描述某物位置的变化。

Module9：

重点词汇

1.left向左；左边的

2.right向右；右边的

3.road公路，道路

4.straight直地，直线地

5.lost迷路的

6.out出，向外

7.factory工厂；

8.excuse me劳驾，对不起

重点句子

1. - Where are you going， Sam？你要去哪里，山姆

I‘m going to Daming’ s home.我去大明家。

2. Excuse me. Where‘ s Xihu Road？打扰一下。请问西湖路在哪里

Go straight on！直着走！

3.Where do you live？你住在哪里

I live in Apple Street.我住在苹果大街

4. Turn left//right！向左/右转！

5. You’ re welcome.不客气

情景交际

1.学会运用句型” Excuse me. Where‘s…？“来问路。

2.学会运用” Turn left/right！ Go straight on. You go past the factory“等句子来为别人指路。

Module10：

重点词汇

1.next to接近，靠近

2.cousin堂（表）兄（弟姐妹）

3.supermarket超市

4.wrong不正确的

5.way道路，路线

6.turn back往回走

7.in front of在…的前面

8.well 完全地，充分地

9.taxi出租车，计程车

10.cinema电影 院

重点句子

1. - Where ’s your home？你家在哪里？

It‘s next to the zoo.我家在动物园的旁边

2.You’re going the wrong way.你走错路了。

3. I‘m lost.我迷路了

4. It’s in front of the school.它在学校前面。

5. You know the city well.你很了解这个城市。

6. He‘s helping a child.他在帮助一个孩子。

情景交际

学会运用It’s next to/in front of…来描述位置。

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