2015年山东高考是平行志愿吗

2015年山东高考报名分为3个阶段：网上填报基本信息、现场资格审查及信息确认、网上缴费。

顺便说一下，平行志愿与非平行志愿一样，也是按批次填报的。你如果没有达到一本分数线，就没有必要填报一本学校。也不要在一个批次的志愿下填报不同批次的学校，例如，不要在一本批次下既填报一本大学也填报二本大学。

2015山东高考_2015山东高考语文作文

首先，平行志愿是各个省市区的招生政策，与具体学校无关。就是说，大学是没有办法决定是不是实行平行志愿或是不是招收平行志愿的考生的。如果一个省市区没有实行平行志愿，那么这个大学在这个省市区招生时就不能按照平行志愿招生；反之，如果一个省市区实行了平行志愿，那么在这个省市区招生的大学在这个省市区都必须按照平行志愿招生。因此，一个大学在实行了平行志愿的省市区必须按照平行志愿招生，在没有实行平行志愿的省市区就只能按照传统方式招生。

其次，如果是以前的普通志愿报考方式，招生院校非常看重志愿，志愿是非常重要的。平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有志愿，但平行志愿与以前的志愿不同的是，只有考生和招生办知道你的志愿顺序，招生院校是不知道的，因此原来只招收志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它，因此是不是志愿就没有以前那么重要了。从而，志愿还是很值得冒险的，但在这种情况下，第二志愿就应该与志愿有一定的级，以防万一。为了确保录取，所有志愿都填满。

因此，在平行志愿政策下，你可以拿第二志愿冲一冲，第三第四志愿选择你比较接受的学校和专业，两个志愿选择保底的学校和专业。

第三，平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于志愿。如果不够志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档，一旦被前面的的志愿提档，后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分，填报的志愿次序是大学、同济大学、复旦大学和师范大学，结果是被同济大学录取。后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。

第五，关于投档退档。一般情况下，学校不会多提档的，不超过105%，很多情况下，顶多多提档一两个如，而且提档后不会轻易退档，学校会想方设法录取你的，即使你填了不服从志愿，学校也会打电话征求你的意愿的。因此，没有必要担心提档后退档的问题。你所在的省市区招生办公室也不会同意学校提档后轻易退档的。千万放心！！！

第六，关于其实今年的高考题，比以往年份的题目都偏难，不要听什么上的说今年的简单，记者采访一般只是采访一两个人并不代表全部，今年的语文题型已经面向全国卷来出，在这一方面已经是将一些山东考生打的措不及防，语文作文其实将最重要的地方删减，导致作文难度的上升，而今年的数学题目偏难，很多考生并没有答完题，这是不分文理的！而英语则是相对比较简单的，文综方面的话，地理和都是比较正规的，题目类型的设置十分的好，并没有特别难的题，但是历史，今年山东考生历史第二卷平均分是19分，历史的题型比较新颖，而且题目难度比较大。报考专业，我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

2015年山东春季高考护理类各校录取分数线是多少

2、平行志愿填报要点：

一、本科批录取控制分数线

因此，在报考时，要拉开距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报和，但可以报同济、上海理工大学。

理工类502分，文史类545分。

二、本科第二批录取控制分数线

理工类333分，文史类400分。

三、高职高专录取控制分数线

理工类、文史类180分。

四、体育类录取控制分数线

体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。各批次的录取控制分数线分别为：

普通本科（文化/术科）：230分/80分。

高职高专（文化/术科）：160分/60分。

五、艺术类文化分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双那么问题来了，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我们得出的结论可能就未必和林清玄一样。这不要紧，高考作文中是允许同一则材料从不同角度立意。也就是说，我们提炼的任何一条立意只要不偏离材料都视为符合题意。线控制。各批次文化分的录取控制分数线分别为：

普通本科：

艺术理类：216分；艺术文类：260分。

艺术理类：126分；艺术文类：126分。

如何评价2015年山东高考作文

第四，学校的提档线指这个学校录取的分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、的提档线可能是550、560 分。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

1、2015年山东高考的考试题中涉及到的范围大，且大多数都是教材以外的内容。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

另外，山东高考报名分为春季高考报名和夏季高考报名，而这两个的网上报名时间都为2014年11月8日至15日左右进行报名。

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

有考生出考场后直言：直到写完了作文，也没弄明白肉豆须是什么东西。

“肉豆须”又使我想起2010年研究生考试英语试卷中的作文题。材料是一幅漫画，画了一口既美味又营养的“文化”火锅，锅里放着“佛”、“后现代”“人本”“结构主义”等食材。显然漫画反映的是“文化融合”的问题。

很多考生觉得难，但不是不理解漫画题意，而是栽在了“火锅”这个词上，能准确拼写出“hot pot”的人少之又少。作文时，即使有很多话想说，但步描述画面就遇到障碍，只能干瞪眼。这真应了老话：茶壶煮饺子——倒不出来，秀才遇见兵——有理说不清。

这是一段寓意性的材料，要透过现象看到本质。植物是什么并不会影响我们对材料本质的理解，将其换成菜豆、芸豆、毛豆甚至土豆，都无关紧要。

那第二条原因对做题有没有影响呢？毋庸讳言，对于生活经验有限、缺少思考能力的高中生来说，能概括出符合出题人意图的立意确实很难。

这则材料其实选自林清玄的一篇文章《无风絮自飞》，文中讲完丝瓜藤和肉豆须的小故事，林清玄在后面发出了感慨，“一个人只要站稳脚跟，努力在向上生长，有时不免和别人纠缠，又有什么要紧呢？一忘失自己立场与尊严，就会结出果实来，当果实结成的时候，一切的纠缠就不重要了。”，林清玄点了题，引出道元禅师“不雨花犹落，无风絮自飞”一句。

如此看来，林清玄的本意很明了：顺其自然，看淡挫折。

但命题人不会到直接把后面的结论告诉你，他只把前面的部分材料出示在卷面上，犹抱琵琶半遮面，通过你对材料进行解读，考查你的阅读理解能力，

根据平时训练的方法，完全可以做到。这里我只说两个方法：

这种方法是既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。

二、寓意揭示法（由物及人法）：顺其自然，看淡挫折。

这种方法是由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、现象，挖掘其真正的内涵，从而提炼出写作的观点。

2015年山东高考各科难度大吗

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆确实“肉豆须”绝大多数人没听过。其实“肉豆”是闽南话，在植物志里，正式名称叫扁豆、鹊豆，是极为常见的蔬菜。须,7月28日，文理类本科二批、春季高考本科首次志愿投档。根据山东省2016年普通高校招生本科二批分数线及山东省2016年春季高考各类别本科分数线，共投出线上考生135662人。其中，文科参与投档院校670所，投满539所，投出考生32474人；理科参与投档院校833所，投满700所，投出考生625人；春季高考参与投档院校220所，投满190所，投出考生11563人。分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

2015山东高考分数线及高考成绩分段表公布 高考志愿怎么报

那回到高考题，“肉豆须”对考生影响真的很大吗？我想未必!

1、2015年山东省高考是平行志愿，平行志愿就是考生填报的数个学校都是平行的志愿，投档时都按照志愿投档录取。

工作通知会在11月发布，具体的2015年山东省的高考报名时间，请关注山东春季高考网的报名频道

（3）优先选择投档不退档或者是投档是的。请看我的详细解释：比例较小的院校。如投档比例为少有的的院校，以及公开承诺投档不退档的院校。

（6）掌握预测校线 的技巧。要想保证冲得上、稳得住、保得了，合理搭配平行志愿只是一方面，主要的还是靠比较准确地预测学校的最 低录取分数。

2015山东春季高考可以报考的学校有哪些

在以前非平行志愿政策的情况下，许多学校（如、东学、复旦大学、武汉大学等等）都不录取非志愿的考生。这样，在非平行志愿政策下，如果你分数不多够了大学的分数线，但又很可能不被录取，你不能志愿报大学，第二志愿报、武汉大学或复旦大学，因为这样填，如果大学不录取你，、武汉大学、复旦大学也肯定不会录取你，在这种情况下，很多考生会放弃大学6月7日上午9时~11时30分考语文，15时~17时乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。考数学；，把、武汉大学或武汉大学作为志愿。然而，在平行志愿政策下，由于录取学校不知道你是否把它作为志愿，你就可以这样做了：如果大学不录取，并不影响后面学校的录取。再如，假定、武汉大学、东学的预估录取分数线是620、615、605，你考了621分。在平行志愿政策下，你可以把、武汉大学、东学分别作为、第二、第三志愿，如果不录取你，很可能上武汉大学武汉大学的线，即使武大也录取不了，东学肯定会录取。而在以前的政策下，你是不能这样报志愿的。

3、春季招生本科录取院校有:山东理工大学、山东财经大学、山东师范大学、山东科技大学、山东工商学院、山东交通学院、济学、齐鲁工业大学、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学、临沂大学、滨州医学院、济宁医学院、泰山医学院、潍坊医学院、烟台大学等。

2015年山东省春季高考报名时间

所以说，条原因根本不会影响考生写作。

山东省2015年高考报名

另外：

春季高考信息确认时间为：2014年12月3日左右开始;

夏季高考现场信息确认时间：2014年11月到12月份。

高考缴费时间：2014年12月32、具体安排为：5月9日上午9:00—11:00语文，下午14:30—16:30专业知识;5月10日上午9：00—11:00数学，下午14:30—15:30英语。日左右至12月12日(工作日)左右即使不知道这些，凭着直觉和一点常识，我们也应猜到，肉豆须与丝瓜藤一样是一种植物，而且可以食用。。

2015年山东高考语文作文题目

1、今年山东省春季高考实行“知识+技能”考试模式，分20个专业类别，涵盖279个专业招生。3月中下旬，已先期进行“技能”部分考试，此次“知识”部分的考试时间为5月9日至10日。

原题如下：

2、2015年山东高考的考试题为了加强学生对题目的掌控能力，会设计一些冷门题目，极其考验学生。所以2015年山东的高考难。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、问题特征鲜明。

题目解析：

这则材料可以多角度立意，从父亲的角度看，，父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清，得到果实就可以，可以写注重结果；第二，丝瓜藤肉豆须无需分开，它们自会各自结各自的果，可以写尊重自然规律；从小孩的角度思考，孩子想分开两种植物，认清它们，说明孩子有一种探索精神，可以写鼓励探索精神，鼓励创新精神；从丝瓜藤和肉豆须的角度看，可以生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样，时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标，过程中的不愉快不必在意，由此可以写一写认准目标，懂得放下必能成功。

2015山东省语文高考作文怎么写

考生的牢骚加上舆论的借机起哄，命题者就无端背上了骂名。我念中文系时的语言学老师亢一直是命题组成员，不知道这篇作文是否出自他之手，我只能在心底默默祝福他。

2015年山东省的高考作文题目:

阅读下面的材料,这篇作文难就难在，学生即使能提炼出论点，但受限于生活经历、文化素养、思维能力，也很难写出有深度的根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①选准角度,自定立意；②自拟题目；③除诗歌外,文体不限；④文体特征鲜明。

2、作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》，原本作者从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示：一、一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。

上述两个角度都是很有深（1）合理搭配平行志愿，形成有效梯度。合理搭配的原则就是一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校。可以填报一个或几个分数较高的院校，同时也需要填报一个或几个分数适中或较低的院校。一旦分数较高的院校投不出去，还有分数适中、较低的院校过渡、保底。形成有效梯度，就不是简单的冲一冲、稳一稳、保一保了，而是要做到冲得上、稳得住、保得了。度的，是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。但单纯看这则材料，考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。总之，这则材料作文可写的角度非常宽泛，考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

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