多媒体软件平台主要包括哪些软件？

我原来学的是多媒体艺术设计，学的主要课程是平面设计，数码视频设计，网页制作，Ja语言编程，数据库，3D等。用的软件主要是Photoshop,Illustrator,Indesign,Premiere,After

多媒体网络教学包括哪些平台_多媒体网络教学包括哪些平台的

Effects,Flash,Dreamweer,3D,Authorware.主要就是这么多

我是多媒体专业

学的主要课程是

C语言

数据库

flash

ps

下学期还要学3d

网页制作等

多煤体Al平台

多媒体教学包括哪些

问题一：多媒体教学有哪些 教学PPT课件、动画、视频（包括微课）、图片、声音、网络教学都属于多媒体教学。所谓多媒体就是指多种教学媒体资源。泛指利用计算机做为教学手段。在实际教学中，教学的手段和方法有很多，多媒体只是一个教学辅助手段，教学的根本还是老师对教学的组织与实施。

问题二：多媒体教学系统包括哪些设备呢？ 简单一点的交互系统包括三大主体：电子白板、投影机和多媒体教学一体机（电脑）。

参考：升皇电子

问题三：到底什么是多媒体和多媒体教学 如今多媒体教学正趋普及，但直到前不久，还有很多人分不清什么是电化教学，什么是多媒体教学，看来有必要重申一下到底什么是多媒体，什么是多媒体教学。 这两个问题，其实在多媒体教育专家那里大体上是有共识的。关于多媒体，从广义上说“是指多种功能单一的教学媒体的组合应用”，比如黑板、挂图、幻灯、投影仪，等等；狭义上说是指多媒体技术的教学应用，即利用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、动画等多种媒体信息，把各个多媒体要素按教学要求，进行有机组合，同时完成一系列人机交互式的操作。后者实际上就是今天被我们所广泛认同并使用的对多媒体的定义。它有两个突出的特点，一是以计算机为核心，以区别于传统的教学媒体，二是可实行交互式操作处理信息，以区别于其他现代教学媒体。在某种意义上说，多媒体教学对教育和教学方法的意义，是在于其第二个特点，即能够真正实现教学互动和师生互动。但是，由于受物（包括硬件和软件）和人（包括管理水平和操作水平）两个方面条件的制约，我国高校目前除了部分远程教育学院和极个别课程外，基本上都还不可能做到这一点。换句话说，如果按照这个标准去硬套，只能得出我国普通高校基本上还没有使用多媒体教学的结论。这显然是与人们的共识相悖的。 我这里无意妄改有关的科学定义，只是想找出一个既合理又合情的解释。按我的理解，上述的第一个特点，是现实中人们判断是否使用了多媒体的基本标准或底线。第二个特点，实际上是多媒体教学发展的未来目标，但不是现实的要求。用通俗点的话说，是否使用了多媒体和采用了多媒体教学的标准是：在教学现场使用通过计算机控制的电化教育设备，演示或播放多种与教学有关的媒体的活动。这个定义当然有待专家的认可，但依据这个较为中允的定义，许多高校教师所从事过的符合这个标准的教学活动，都可以被认为是多媒体教学，这是比较合情合理的。

问题四：何为多媒体教学?及常用的基本形式有哪些? 通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到化的教学效果，通过网络课件或网络在线等方式进行的教学方式。

形式多指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，通过网络在线教学、网络课件教学等方式进行的教学形式。

问题五：多媒体教学由哪些主要设备组成？ 多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。

(1)多媒体液晶投影机

是整个多媒体演示教室中重要的也是昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台，把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。

(2)数字视频展示台

可以进行实物、照片、图书资料的投影，是一种非常实用的设备。

(3)多媒体计算机

是演示系统的核心，教学软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。

(4)控制系统

控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有设备的操作均可在这个平台上完成。

(5)投影屏幕

用于和投影机配套使用。

（6）音响系统

用于教师发言使用。放映教育影片等声源系统使用。包含音响，功放，麦克，卡坐，DVD等必备设备。

场 ----------------------北京音视美

问题六：多媒体教学的设备有哪些 多媒体教学设备现在有不少新的出现了，除了以前比较常见的幕布投影设备外，现在有多媒体教学一体机、投影式电子白板、录播系统、无尘推拉板、触摸一体机，还有之前不久看见一家升皇新出的光学触控一体机，这些都是比较先进一点主要设备，当然还有其他的一些配备设备。

问题七：多媒体教室包括什么设备！ 1、投影机、幕布、音响系统、讲台、黑板、话筒、电脑

2、投影机、电子白板、音响系统、讲台、黑板、话筒、电脑

3、液晶教学一体机（音响系统可要可不要）

问题八：多媒体教学有哪些优缺点 多一多媒体教学的优点: 1 方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。有条件的院校还可以利用互联网实现资源共享，在校园网或者是教育网,甚至整个互联网上，限度地实现教师、学生、学校、家庭和之间的交流。 2 综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段难以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、难点，使一些抽象难懂的知识直观而形象。尤其是用图片,动画和视频就更直观更形象! 3 信息量大，通过制作多媒体课件，教师可以将大量的信息带给学生，还可以通过互联网更新丰富的前沿资料。 4 使课堂教学活动变得活泼,生动有趣，富有启发性、真实性，可以从根本上改变传统上单调的教学模式，从而活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。 二 可是多媒体教学也带来了不少负面影响 1 劣质多媒体课件的产生及一哄而上的多媒体教学必然会导致许多劣质多媒体课件的产生。文字总结，难以发挥多媒体教学在教育中的优势。这种课件不但不能激发学生的学习热情，反而由于表现形式单一，易使学生产生大脑疲劳而达不到预期的教学效果。 2 目前的现状是无论授课内容是否适合或者有必要利用多媒体课件讲授，在课堂上从头到尾都是使用多媒体课件，教师只是播音员和解说员，失去了对教学应有的控制地位，甚至出现一些教师离开多媒体课件后无法进行教学实践的情况。 3 教师把握教学过程的难度增加多媒体教学信息量大，节奏快，难免重点不突出，信息过多过滥还会使学生无法跟上讲课的进度，只能被动地接受授课内容，缺乏思维的过程。并且在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。 4 过多依赖于多媒体课件，会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。

问题九：多媒体教学软件分为哪些类型?各自的特点是什么? 根据多媒体教学软件的内容与作用的不同，可以将多媒体教学软件分为如下几种类型。

1、课堂演示型

它注重对学生的启发、提示，反映问题解决的全过程，主要用于课堂演示教学。这种类型的教学软件要求画面要直观，尺寸比例较大，能按教学思路逐步深入地呈现。

2、操练与练习型

主要是通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力。这种类型的教学软件在设计时要保证具有一定比例的知识点复盖率，以便全面地训练和考核学生的能力水平。另外，考核目标要分为不同等级，逐级上升，根据每级目标设计题目的难易程度。

3、指导型

软件具有完整的知识结构，能反映一定的教学过程和教学策略，提供相应的形成性练习供学生进行学习评价，并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动。利用个别化系统交互学习型多媒体教学软件，学生可以在个别化的教学环境下进行自主学习。

4、资源型

包括各种电子工具书、电子字典以及各类图形库、动画库、声音库等，这种类型的教学软件只提供某种教学功能或某类教学资料，并不反映具体的教学过程。这种类型的多媒体教学软件可供学生在课外进行资料查阅使用，也可根据教学需要事先选定有关片断，配合教师讲解，在课堂上进行辅助教学。

5、模拟型

借助计算机仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用。

6、教学游戏型

基于学科的知识内容，寓教于乐，通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣。对于这种类型软件的设计，特别要求趣味性强、游戏规则简单。

问题十：多媒体教学软件有哪些 比如说Microsoft Word、Microsoft PowerPoint、Microsoft Excel等等

多媒体教学软件有哪些

开始我选用的凌波多媒体电子教室，全部用1024768 32位色，结果。。。。。。。。我哭了！！。。。。。。。30台电脑全部打开，在广播的时候，速度慢的可怜。不是丢桢，就是脱机，还有的就是缺图像。而且教师机的CPU占用率高达。

55555555555！！就这样，我用了一个多月，再也无法忍受了，狠下心，把所有的工作站重新装了极域电子教室，全部用800600 16位色，效果比以前好，没有脱机和缺图像的问题了。但是丢桢的问题仍然存在，特别是在播放PowerPoint动画的时候，严重丢桢。还有一些小问题，比如鼠标样式显示不正确，画面延时等等。但总的来说，比以前的凌波多媒体电子教室要好得多。但是这个不好直接进行比较，因为凌波多媒体电子教室是在1024768 32位色的情况下使用的，而极域电子教室是在800600 16位色的情况下测试的。不好做比较。凭我的感觉，极域还是要略胜一筹。

我强烈建议大家使用硬件广播平台，所有的延时、丢桢现象都不会发生。如果考虑到成本，只好使用廉价的软件教室平台。软件教室的优点也很突出，它克服了硬件教学资大、安装维护困难、图像传输有重影、水波纹及距离的限制之不足。而且它的功能很齐全，可以实现硬件平台无法实现的一些功能，例如布置作业，网上考试等等。

比如说Microsoft Word、Microsoft PowerPoint、Microsoft Excel等等

直播教学有哪些平台

1、 云课堂

云课堂，是公司打造的在线实用技能学习平台，该平台于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。

云课堂立足于实用性的要求，云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程数量已达4100+，课时总数超50000,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。

2、云朵课堂

云朵课堂APP是北京昱新科技有限公司在2016年发布的一款与云朵课堂同名教学类APP，为教育机构、企业、老师和个人提供包括直播、录播、考试、题库、互动、问答、学员管理等功能的教学软件。

3、 新东方酷学网

酷学网是北京新东方教育科技集团旗下开放的在线教育直播平台，汇集新东方名师和当代各领域学习达人，四六级、出国、考研，从应试辅导到职业技能提升，各界名师时刻为你在线直播。

4、环球网校

环球网校成立于2003年，十多年来秉承“教育无域，环球共享”的宗旨，深度整合教育资源，创造“以学员为中心、以教育为本、以创新驱动”的在线职业教育平台。

已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学员备考必备资料。

5、对啊网

对啊网是一个在线进行学习视频的编辑、分享、学习的网站，在现阶段职业教育的大背景下，倡导学习过程精准管理、学习结果可视化、学习时间化整为零。

平台有很多，看您的需求。

1、付费入驻。您可以直接入驻在线教育平台进行直播教学。

2、平台搭建，您可以找专业的直播教学平台服务商搭建，比如云朵课堂就可以。

3、免费平台。这种免费平台大部分都不是专业做教育教学的，基本都是娱乐为主，所以如果教学的话还会建议选择专业的教育平台进行直播教学

平台有很多，一种是娱乐类；另一种是开课类的，像很多回答里都提到的小鹅通。如果是做教育的，不要选择娱乐性的直播平台，一是这种直播平台的功能是有限的，例如不可以插入PPT；二是娱乐性的直播平台关注娱乐明星的比较多，开课的粉丝少，很难赚到钱。所以我早开课选的是小鹅通，主要是性价比比较高，而且小鹅通的大环境比较好，都是开课的，我除了卖自己的课，还能考分销别人的课程赚钱。

直播教学平台 重要的是保障平台的稳定性，上课画面清晰流畅不卡顿。当然了 互动性也很重要，老师和学生上课互动，还可以看到视频人像。

一、腾讯视频课堂

貌似只支持录播课 互动性比较。早只是付费听课，不是专为教学场景设计的，使用起来有些不便

二、伯索云学堂

12年就开始做直播教学了，行业里面有一定的知名度，做的也比较做。用户量应该挺多的，现在功能比较全面 直播教学。微课录制 在线作业批改 教育备课都有。可以说是专为教学场景设计的

直播教学平台还是有很多的，看你是需要哪方面的功能更突出一些，或者是需不需要带有管理功能。

开始之后对于线上直播平台的需求变得越来越大，无论是学校教育还是课外辅导机构。

现在上网一搜就能有很多平台的广告，所以多的就不了。

还是跟你说一下我切身经验吧。

像我们属于校外的辅导机构，平时就在使用线上管理系统。对突如其来的，一开始也是有点束手无策，也不能学校不办了是吧，后来和正在使用的平台沟通了一下，发现他们有新功能，可以在线直播教学。这给我们大家激动坏了。

因为在平时这个系统就蛮好用的，我们当时还在想如果额外再购买一个直播平台账号的话价钱方面就有点高。

幸亏这个染什么的，什么书还是别的什么书云的支持直播教学功能，小班课大班课公开课，一对一一对多都可以，在线互动也都可以，所以多种需求都可以满足啦。

也是实际经验，所以才给你。可以考虑的哦~

目前市面上直播教学平台有好几十家，百度一搜就有好多家出现在结果页面的，要挑一家适合自己的平台，要遵循以下几点：

1、高规格安全防护技术

异地容灾备份，双层防火墙，抗百G级DDOS网络攻击等

2、高速可靠的直播传输方案

平台拥有自研的高速直播解决方案（全球1300CDN节点），无论海外还是国内偏远地区，都能顺畅开播，CDN节点优选支持推流加速，弱网开播多线路运营商手动切换

3、独特架构节省直播成本

技术架构，实现业务高峰期自动扩容、业务低峰期自动缩容，有效节省直播流量成本

4、各种软硬件全面兼容

支持高清摄像机、手写板等多种外置设备接入，ipad、手机、电脑等全终端高兼容播放观看

5、高扩展性，支持定制开发

平台能提供丰富的SDK和API接口，可根据用户需求进行深度定制

6、直播功能丰富

平台拥有多种互动和营销工具，满足不同企业不同场景需求

如果你是需要的是教学平台，你可以试试金课云，它可以实现实现在线直播，录播课程，可以上传视频、影片、PPT、或者直播教学都可以，可以帮你在手机、电脑、公众号、小程序多渠道进行传播，为教育机构、企业、老师和个人提供包括直播、录播、学员管理等功能的教学软件。

在线直播是一种新的浪潮，引起了教育行业的变革，当然很多人都认识到了这趋势，都想在这个机遇里分一杯羹，所以题主想做的话，建议选一个平台就行，不要另起炉灶了。我一直在用小鹅通的大班课功能，特别喜欢它有一个答题器功能可以用于线下的随堂小测，一个答题器就能呈现，讲师只需把答题器发给学员，即可精准及时看到学生的作答情况，并即时获得反馈。你可以去他们网站看下，一年也不是很多，可以先试用。

选择在线教育直播系统要根据一下几点：

1、品牌：在线教育直播系统提供方的品牌选择知名的。

2、定位：根据自身，是教师自己使用还是教育机构或者是企业使用来选择不同的版本

3、功能：好的在线教育直播系统在功能方面一定是满足教学所需的一切需求的

4、价位：既便宜又实用的性价比高的在线教育直播系统才是不二选择。

综上所述，个人认为时光课堂就很不错，尝试过才知道是不是值得选择。

多媒体教学软件包括哪些媒体类型

编辑。播放。编辑类：业内常用的制作编辑软件有AE、PR、MAX、PS；还有一些国产的剪辑工具软件；音视频编码格式转换软件等。播放类：常用的播放软件就更了，暴风影音、迅雷看看、QQ影音·、real，player、windows，media，player、foobar2000等，有的播放软件还自带格式转换功能"。

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