怎样写参加游泳课的同意书

六这件事告诉我们，只要学会坚持，没什么事情做不了。只要功夫深，铁杵磨成针。、参赛办法：

首先名字“同意书”，内容很简单无非就是这次游泳课是在你个人意愿的情况下，自愿参加的，中间的一些费用啊，规定啊，你都要无条件听从等等你都确认完毕，并同意，按说还有一份安全书要写，如果没有，那你可能还需要写如果此次安全课中因自己不听指导或者其他自己的不当行为导致的安全问题，一切责任与校方无关等等！大概就是这么回事了！

学校参加游泳比赛的通知 学校参加游泳比赛的通知范文

游泳比赛

1。各项取前3名发奖。并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。

游泳比赛1 “想参加鼓楼区小学游泳比赛的同学请到学校大队部报名！”听到广播后我心里嘀咕起来：游泳比赛呀，我们学校历年没人能拿，年年总分都是倒数。报个名，游一游，怎么也要试试看吧，只要不垫底就是胜利。说不定运气好，能拿个名次呢！于是，我就去报了名。

到了比赛的那一天，来到了五台山游泳馆。进到更衣室，看到来了那么多人参加比赛，我嗓子有些发紧。教练看出了我的紧张，吩咐我换上游泳衣后先去旁边的池子，活动活动，放松下心情。和其他几个同学在池子里玩了一会，上岸后我感觉好多了。就在这时，听到了喇叭里喊我们这一组的号了，我赶紧站队准备上场比赛了。

比赛的时刻到了，我被安排在了最左侧的泳道。站在起跳台上，看了看身旁的对手，心里不由地叫苦：妈呀，怎么这么倒霉，这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大、虎背熊腰的游泳专业队选手，就我一个业余的，还长得这么瘦小，这些人都比我高出不止一个头，这怎么比呀？这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别？越想心里就越发慌，心一虚，腿就有些发软，不由自主地打起了哆嗦。本来准备采用跳水的姿势出发的，却稀里糊涂地扑通一声掉下了游泳池。

水一下子呛进了我的嗓子，眼泪也跟着下来了。刚刚匆匆地浮出水面，发令口哨吹响了。顾不上抹去眼泪，赶紧蹬了一下池壁，急急忙忙 方案三：用力向前划去。顾不上泳姿了，自由式、蛙游，狗刨…。三十六计我都用上了，心里叫着：拼了，使劲！往前，再往前！

渐渐地，我开始体力不支，气也喘不过来了，连着呛了好几口水。停下来朝前看了看，离岸还有十多米的距离，已经有人到头了。反正是比不过他们了，只要坚持游到头就是胜利！ “一定要坚持到头，加油，努力！”我在水里歇了一下，调整下呼吸，赶紧继续向前游去。

终于到岸了，岸上的教练伸出手，想拉我上去。尽管已累得快虚脱了，我还是闪身游过，踩着池边的扶手自己爬了上来。哼，虽然是一个，我也不能像个落汤鸡似地被人拎上岸来，好歹要注意学校形象，虽败犹荣嘛。上了岸，顾不上听我们组的成绩，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像软面条似地瘫在了长凳上，动都不想动了。

教练告诉了我的成绩，值得安慰的是，我们这一组还有个家伙没下水，没有成绩，这样我得了个“第二”，还不错！

游泳比赛2

比赛，是生活中的一部分，如果没有比赛，不仅看不出能力，还看不出你的勇气和力量。

7岁那年，暑假的时候，大姐回来了。那时天气热，大姐没回来几天就说要去游泳，我一听，兴奋极了，那可是我次游泳啊！我能不兴奋吗？订了一个时间点，过三四天就到了，可是我觉得时间慢的像蜗牛一样行走在金光闪闪的沙漠上。终于等到那一天！开心的走进游泳馆。我可是不会游泳的，姐姐就开始教我。不过一小时，我已将一些游泳动作学的滚瓜烂熟。我开始用挑战的眼神望着姐姐，姐姐似乎明白我的意思。开始比赛，歪主意悄悄的走上我的心头，可善良的姐姐还不知道。我一大步一大步的走过去，可姐姐的蛙泳就赶不上，当然，我胜利了，姐姐还夸我，挺厉害啊！我忐忑不安的心房跳动着，为我做的事，而恨自己，因为我不诚信。

比赛，是要光明正大的.，而不是偷偷摸摸的，你虚假的胜利，是不会得到别人的赞扬。

游泳比赛3

今天，我们又来到了哇哈哈小学，我们不仅仅是来听安全教育讲座的，还要来学习游泳，同学们都很开心！

我们先去更衣室换了游泳的衣服，还带上了泳帽和泳镜。还在游泳池边做了准备活动，正当我准备进游泳池的时候，张鹏宇说：“徐烨今天我们来比赛怎么样？”我爽快地回答“我愿意奉陪，你就尽管放马过来吧！我才不怕你呢！”

我们都做好准备工作后就跟教练说：“我和张鹏宇要来场比赛，要挑战超高难度，我们要一口气从头一直游到生命线”，教练问我们两个：“你们两个可以这么厉害，能一口气有到生命线？”我们坚定的说可以，于是教练让我们试试，但如果游不动的话就一定要起来。

在教练“嘟”的一声口令后，我和张鹏宇同时蹬了出去，划、踢、再划、再踢。可是，就在这十分紧张的情况下，我居然一不小心喝到了一口水，让我直咳嗽，这就给了张鹏宇一个超越的机会，不行，我怎么能输给他呢？我在心里给自己鼓劲，就在及米的时候，我使出了浑身飞力气，终于超过了张鹏宇，赢得了这次的比赛，

通过这次比赛，使我明白了只要坚持到底一定可以成功，这真是一场有意义的比赛！

游泳比赛4

今天晴空万里，我和哥哥一起去嘉林广场游泳。刚到，朋友阿忠已经在游泳池等我很久了，我乐坏了，马上换上泳裤，一只青蛙似的冲向游泳池，只见一跳，马上到了游泳池里。

这下阿忠好像变了个人似的，居然游得比我快，我努力前进，可是还是追不上，我又把蛙游改成自由泳，继续冲向前方，游了一会儿，阿忠比我领先一步。这下我和阿忠打成了平局，希望下次的我和阿忠能游得更快，当然，我也希望以后的我能每次都游得比阿忠快。

这次游泳比赛，令我终身难忘。

游泳比赛5

青蛙、小鱼、小虾、乌龟，快乐的生活在一条流水平缓的小河里。今天，一年一度的游泳比赛开始了，只听哨声一响，所有动物都屏住呼吸，用尽了全是身力气飞快地向前游去，渐渐地，小动物们都游累了，但青蛙却越游越快，越游越带劲。最终，青蛙赢得了冠军。

时间渐渐的过去了，一年一度的游泳比赛又开始了。只听哨声一响，小动物们一个个如同利剑一般冲了出去，动作快得都让人看不清。其它的小动物们经过一年的练习，游泳更上一层楼，而青蛙却如同老态龙钟，慢吞吞地游动着，最终，小鱼获得了名，而青蛙却从名的宝座上滑落到了一名。

通过这个故事，我明白了：一个人再有天赋，不经过后天的练习，也是没用的。一个人即使没有天赋，经过后天的努力，还是可以做出一番成就的。

游泳比赛6

自从乌龟比赛得奖后，鸭子可不服气了。它决定和乌龟来一场游泳比赛，规定了时间和地点。

到了比赛那一天，很多小动物来到了小河边，观看这场比赛。大家想：上一次乌龟都赢了，这次乌龟肯定能赢。比赛开始了，大象当裁判，乌龟和鸭子都不甘示弱地游了起来，不一会儿，鸭子就乌龟，游了好一段路，鸭子觉得很累，很想休息一下，但它吸取了兔子失败的教训，心想：“我不能停下来，我一定要为我的兔子哥报仇。”它这么想着，便越游越快。突然，它感到脚被缠住了，便使劲拍水，挣扎着，眼看着就要沉下去了，在这紧要关头时，乌龟迅猛地游到了它的身边，把鸭子救了上来，鸭子感动极了。

于是，它们两个手拉手地走向它们规定的终点，迎来了大家的一片欢呼声。

游泳比赛7

在森林里，今天是一年一度的游泳比赛，大家早早的来到了场地观看游泳比赛，裁判是一位大熊猫，裁判员有：小鸭、小乌龟、小河马，小田鼠······

号令响起，队员们都拼劲全力的向终点游去，有的蛙泳，有的蝶泳······大家的姿势都不一样，这时是小鸭子名，小田鼠第二名，小河马第三名，小乌龟第四名。场面上顿时响起欢呼声。

这时，小乌龟，不小心把腿碰伤了，小鸭子看见了，急忙游过去，背起小乌龟，往前游，可是，小河马已经把他们甩在后面了，而且还是名。他无论怎么游也是一名，小乌龟说：“谢谢你，小鸭子，你不用管我，快去比赛吧！我不想拖累你。”小鸭子说：“没事，大家都是，应该互相帮助。”小乌龟感动极了！

最终，还是小河马赢了，小鸭看着大熊猫把奖杯给小河马时，心里很高兴，因为他虽然没得到奖，但是却帮助了别人。但是令他惊讶的是，小河马把奖杯给了小鸭，小鸭疑惑不解的说：“小河马，你赢了为什么要把奖杯给我呢？”小河马微笑着说：“你虽然没赢，但却帮助了别人，所以这个奖杯应该属于你。”小鸭子听了，感动极了！

这时，场面上的欢呼声更激烈了!

游泳比赛8

一个炎热夏天，毒辣的太阳无情地烤着大地，我约了几个去游泳。

到了游泳池，我们换好了泳装，看着碧蓝清澈的水，我迫不及待的跳了下去，像一个大铅球似的落到水里，惊起一地水花。哇，好凉爽！朋友们也纷纷跳下去。

这时，我提议来一场游泳比赛，大家都一致支持。只听我一声令下，大家都开始拼命游起来。一开始我没有占据的优势，但游到中间时，有些朋友因体力不支，速度明显慢了下来，我追了上来，拼命的往前游。

马上就要到终点了，有一个朋友追到了的脚我后跟了，我便使出了我的惯用的绝招“惊涛骇浪”，用脚打出一大片浪花，掩盖住敌人的视线，让他无法继续往前游。哈哈！这一招果然管用，等他从浪花中清醒过来，我已经到了终点了。这场游泳比赛，我夺下了冠军。

我们在欢笑声中结束了这一次的游泳比赛，依依不舍地离开了这个“水上乐园”。

游泳比赛9

这个暑假，我和朋友去了游泳馆游泳。

我会游泳，就直接跳进了深水区玩，过了一会儿觉得无聊，就去找了几个也会游泳的小伙伴来比赛。我们定下了比赛规则：不准踩地，不准摸墙，不准中途休息。我还去找了一个教练给我们计时，看谁最快到达终点。我的朋友——曾宇杰和张雨梦也来参加比赛了。

我游到他身边，托住了他。但他太沉了，还被水呛得直咳嗽，所以我游得非常艰难。此时我想到了个办法，喊岸上的人给我扔了个游泳圈，我接到了，套在张雨梦身上。此时张梦雨也缓过了劲儿，我带着他游到了岸边。上了岸，我总算松了一口气。

经过这么一折腾，游泳比赛当然也泡汤了，但我并不觉得遗憾，毕竟朋友是最重要的。

游泳比赛10

看到天上一闪一闪的星星，我就想起次难忘的经验，那就是学校的游泳比赛，那是一种学校的活动。我盼望着游泳比赛的来临，心情就像期待的小兔子，一直乱跳。

终于到了游泳比赛的那一天，我既紧张又期待！到了泳池，看到每一个人都摩拳擦掌，准备跟同学一起比赛，真是令人紧张啊！紧张、又激烈的比赛就要开始了！首先，要比的是二十五公尺的个人赛，我是第三组游的，轮到我的时候，不知成果如何，很怕会输，不过，我不能放弃！听到枪声一响，我就开始跟海豚一样努力地冲刺；到了终点时，我发现我自己是一名，我有一点失望，但是只要我多多练习游泳，下次应该就不会一名了。

本来以为那是很容易得事情，没想到刚好相反，我们这一组的人都很会游泳，因此书了。虽然这次游泳比赛一名，但是也是最棒的经验；不过要是在努力一些，游泳比赛就会更好玩！

次的感觉好像一个温暖的热气球，为人生增加美好的经验。这是我生命中的经验，有了这个经验，我知道游泳比赛前要多多练习，才能有快乐的游泳比赛。

游泳比赛11

一天，森林里举行一年一度的游泳比赛。有许多动物都来看热闹。只见长颈鹿裁判员举起了fa令枪，“”一声，运动员们迅速跳入河中，像飞一样的游了起来，拉拉队边蹦边跳一个劲地喊“加油”。运动员有小鸭子、河马、小狗、小乌龟、小青蛙、小田鼠，还有很多很的动物……天上的小鸟们在叽叽喳喳的叫着，好像在为运动员们加油，运动员们游泳的姿势都不一样，有的狗刨、有的蛙泳、还有的蝶泳……水面上绽放开一朵朵水莲花。

运动员们都在为自己加油，心想，我一定能得。于是都鼓足劲，你追我赶的在水里游着。森林里传来一片快乐的欢呼声。小鸭子一马当先的游在最前面，突然，“哎呀”一声，小鸭子回过头来一看，原来小田鼠被河面上的一块木头撞晕了，小鸭子赶紧游过去把小田鼠从水中拉了起来，背着他向终点游去。这时候，其他的运动员都超过了小鸭子，就连行动缓慢的小河马都把小鸭子甩在了身后，小鸭子背着小田鼠吃力的向前游着，一个到达了终点，观众席上爆发了热烈的掌声。小田鼠醒了，感动的对小鸭子说：“谢谢你救了我。”小鸭子说：“这是应该做的。”

虽然小鸭子没有得到名次，但是他见义勇为的精神感动了所有的观众。

今天，我和哥哥还有我的同学一起去浮宫际都游泳池游泳。

到了那儿，我们马上换好泳裤就下水了。我们都不怎会游泳。我觉得在水里泡澡不游泳比赛，就告诉哥哥还有我的同学，他们都来比赛游泳。

比赛规则是：看谁游得远，游得快，怎么游都行，只要脚不着地就行了。

比赛开始了，我数到三，大家一起跳到水里。我是用自由泳和蛙泳交换着游，我哥哥用的是蛙泳，我的同学是用蛙泳和自创的“狗爬式”泳。我们都拼尽全力的游，我一开始就拼尽全力游，游得比他们远许多。游到了一半，我的脚抽筋，非常疼就休息了一会儿。这样，就被他们赶了上来，我就忍着疼痛，快马加鞭，拼尽全力追赶，我得了名。我哥哥是第二，我同学是第三名。

我们又重新比了一次，排名还是一样，我是名，我哥哥第二名，我的同学还是第三名。因为，我还是坚持，忍着疼痛。

游泳比赛13

今天下午2:30要举行游泳比赛。到了下午两点钟，天上闪电打雷还下起了大雨，但我还是要坚持参加游泳比赛。

我和哥哥来到游泳池，哇噻，今天参加比赛的人可真不少，大概有一百来人。我先去报了名，被安排在第十组上场。接着，再跟着白老师入场，由于雨下得太大，所以等雨小点之后再进行比赛。我感觉有点冷，于是，又披上了浴巾，等候比赛。

该轮到第十组上场了，我很紧张。下了游泳池，我把水往身上拍，以便适应水的温度。我又深深地吸了一口气，等待裁判的发令。过了不久，裁判大声喊：“预备——开始！”我便使尽全身力气往前游，收、攀、蹬；收、攀、蹬。好多人在岸上为我加油，我游得更快了。，我获得了小组第二名的好成绩。

今天的比赛虽然我没获得名，但我还是很高兴，因为我已经努力了！

游泳比赛14

今天晚上，我和爸爸要来一场游泳比赛，用蛙泳看谁游的快，我们两个对自己都很有信心。

晚上吃完饭我们很早的来到了游泳池，只见池水清澈见底，我估计这里的水刚刚换过，我们走进男更衣室换上了泳装，下水了。到了指定的地方，只听见一声“开始！”我和爸爸游的速度不分上下，一下子我被超过了，又一下子我领先了，我们的动作跟青蛙一样，不时的把头露出水面来换气。快到了！我和爸爸的速度都达到了极限，我快没力气了，被爸爸超过了。啊！我输了。

我跟爸爸说：“我们再来比一次，我一定会赢的！”“好吧，”爸爸回答说。我们再来一次，这次随便怎么游，比我们谁一口气游的远，不要换气。我又到起点，听见妈妈说：“准备走。”我用的还是蛙泳，爸爸换成了自由泳。我们两个好像在比谁憋气时间长。过了一会儿谁都没停下来。又过了一会儿，我不行了，我只好停下来，爸爸站了起来说：“我真是宝刀未老啊！”是啊！爸爸的游泳技术真精湛。

我们一家都还沉浸在快乐的比赛中。

游泳比赛15

在暑假里的一天，天气阳光明媚，我与表妹兴致勃勃的来到院子里的游泳馆游泳。

换好游泳衣，我们跑到“儿童池”边，小心翼翼地下水。“啊！好冰啊！”我惊讶地叫到，还发了冷颤，但看见表妹已经在水里游得很欢，还是忍住冷，坚持下水。表妹兴奋地说：“好爽啊！哈哈，文文咱俩来比赛吧？”我既无奈又悲伤的答应了，因为我不跟她比显得我胆小如鼠，跟她比，胜的几率是不可思议的，因为表妹经常去游泳，已经对游泳了如指掌，再说了，她制造的水花，那就是势不可挡啊，既能让你喝上口味不弄的“饮料”，又能让你连着打数不胜数的哈欠，真是…不可理喻啊！比赛开始了，先是表妹领先，我加把劲跟上了她，直到一圈，虽然我前一圈消耗了大部分的体力，但是我坚持到了半圈，但是，我真的累得不行了，胳膊和腿都酸得要命，我停了下来，气喘吁吁的说：“好累吖，你可真牛！”，我给表妹做了个“棒”手势，表妹谦虚地说：“你也不错么！呵呵，我觉得整圈体力要用得平均，这样就不会出现你这种状况了。”听了表妹的理解，我试着那样做，在一圈真的不会太累了，哈哈，下次我一定再接再厉，加油！

学校举办运动会时,高一(1)班共有28 名同学参加比赛,有12 人参加游泳比赛,

由于同时参加游泳比赛和田径比赛的有2人，同时参加游泳比赛和球类比赛的有4人，则同时参加田径和球类比赛的有8-2-4=2人。

由于没有人同时参加三项比赛，一个人最多参加两项比赛。

你的学校会给你办的

由于有12人参加游泳比赛，有12人参加田径比赛，有12人参加球类比赛，知共有12+12+12=36人次的比赛，而参赛总人数28人，所以36-28=8人参加了两项比赛。

由于有12人参加球类比赛，且同时参加游泳比赛和球类比赛的有4人，同时参加田径和球类比赛的有2人，则只参加球类一项比赛的有12-4-2=6人。

2010年山东省运动会游泳比赛的时间

2010-07-20 10:46:00 游泳协会

2010年水上运动会游泳比赛暨全国游泳锦标赛有关事项的通知

教练的哨声一响，我们全都一下了出去，游得飞快。我一马当先，曾宇杰被我远远地甩在了后面。突然，张雨梦用自由泳超过了我。但因为自由泳太消耗体力了，所以到后半段他就游不动了，而且还呛了很多水。我看见他停下了，是个好机会！于是我便一下子游了过去，超过了他。但我转念一想：“生命安全是最重要的啊！友情，比赛第二。”于是我选择游回去帮助他。

各参赛单位：

2010年水上运动会游泳比赛暨全国游泳锦标赛将在山东日照举行，经游泳运动管理中心同意，现将有关事宜补充通知如下：

一、竞赛时间、地点

时间：2010年8月29日—9月3日

地点：山东省日照市游泳馆

二级运动员在哪里考啊？

后来，青蛙越来越得意，渐渐的不再练习了，但其它的小动物们却一直坚持练习。每当青蛙看到别的小动物练习时，就嘲笑它们：“你们不要练习了，再练习也是白费力气，我天生就是游泳健将。”

以前有比赛成绩的,可凭比赛成绩册到体育部门办理.

游泳比赛12

如果以前没参加过比赛,赶紧报名参加比赛,测验也行,体育部门非办不可,否则投诉．

二级成绩可上体育网查．

参加承认的比赛,在比赛中达到二级水平后就可以到上海市体委申请二级资格证书.

必须参加比赛，拿着你的成绩，去体委就行了

你要是真的游的好 给学校反映下 学校会帮你搞定一切的!

成绩只有在市级以上比赛才会被承认

学校组织四、五、六年级举行游泳比赛，三个年级男、女生人数如下表． 人数/人年级性别 四年级 五年级 六

这是阿忠对我说：“我们来比赛游泳吧。”我毫不犹豫的答应了。哥哥喊道：“1、2、3，Go。”只见阿忠领先了一步，我用自由泳又向前方，不一会儿，就超过了了阿忠，我兴奋极了，回过头来喊道：“这一次我赢了。”刚说完，阿忠已经领先我一步了，我迅速转身，以最快的速度冲向前方。可是阿忠还是比我快，我马上把自由泳改成蛙游。学着青蛙的样子游向前方。一会儿过去了，我再次超过了阿忠，我刚到终点，阿忠还在后头呢。所以，这一次我赢了阿忠，这令我感到骄傲，而阿忠要求在比一次，我欢快的答应了。

利用统计表中的数据四年级的男生45人，女生40人，五年级男生65人，女生570人，六年级男生70人，女生68人，制作条形统计图，注意男女生的图例不同．

虽然这次比赛我得了名，但是我不能骄傲，要继续锻炼下去，这样才能保持名的位置。

①四年级；45+40═85（人），

游泳活动的策划方案(2)

5，正式比赛阶段

，校园主页公告栏，BBS，宣传海报，横幅等多种方式进行宣传宣传动员，在学院各部门的配合和各院系的支持下，保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。

3、女子自由泳：25米，50米

2，组织报名阶段

时间：xxxx

各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单，原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。

4，开幕式

时间xxxxx

地点：学校游泳馆

时间：xxxx

周日中午11-1时。

6，赛制规则：

(1)大赛项目

1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3。集体：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比赛办法

1。参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)

2。分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。

(3)名次与奖励

2。团体总分取前三名颁发奖杯。

注：如单项总参加人数不足6人则取消该单项。

报名费每项10元

(4)个人项目：每单位每项(男女组不为一项)限报3人，每人限报2项不含接力。

接力项目：每单位限报1队

7，安全保障

安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，商纺游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。

8，闭幕式暨颁奖典礼

时间：xxxx(决赛进行后)

地点：xx学院

根据比赛具体进程等详细情况另行设计。

附录1、游泳比赛规则

一，出发

1，当发令员发出"各就位"的口令后，运动员应做好出发准备，运动员在听到"出发信号"(，鸣哨)后才能做出发动作。

2，采用水中出发。

3，运动员必须一手或双手接触出发台。

4，出发后，运动员潜泳距离不得超过15米，在15米前运动员的头必须露出水面。

5，蛙泳出发后，运动员在水中只能蹬腿和划臂动作，而后要浮出水面，游进。

二，蛙泳

1，两臂和两脚的所有动作都应同时并在同一水面上进行，不得有交替动作。

2，在每个以一次划臂和一次蹬腿顺序完成的完整动作周期内，运动员头的一部分应露出水面。

游泳活动方案4篇游泳活动方案4篇

3，到达终点时，双手应在水面，水上或水下同时触壁。

三，仰泳

1，运动员面对出发端，由水下出发。

2，出发后在整个游进过程中呈仰卧姿式，并且身体的某个部分必须露出水面。

3，动员在到达终点时，必须以仰卧姿式触壁。

四，自由泳

1，自由泳比赛中，可采用任何泳式。

2，到达终点时，可用身体任何部分触池壁。

五，接力比赛

接力比赛中，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发。要求泳池西边的运动员必须从岸上出发，南边的运动员要从水中出发。男女队员的顺序可自由搭配。

安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。

赛前宣传部分。参加本次游泳比赛的各班级领队将来游泳馆，由泳协成员向他们介绍游泳馆内部设置几个安全设施的位置，介绍水深和游泳馆安全章程，并由他们向各班级学生宣传安全知识。由各班领队签署安全责任状，以确保前来参加游泳比赛的全体运动员具有一定游泳水平和相应的自救能力

游泳馆内安全设置。为了应对突发，游泳馆内设有若干名救生员，这些救生员将在游泳比赛期间全权负责馆内的安全问题。一旦出现险情，救生员将在时间下水救助。同时，我们将从学校医院请来专业的外科医生到现场督导救治。

比赛中的安全。馆内一律佩带胸卡，随时为运动员服务。场内负责运动员前往指定地点签到，检录，比赛，撤离泳道，以免运动员发生错向或拥挤状况。各班领队负责本班运动员的安全提示，检录提示等，作为各班级在本次比赛的全权，将尽职尽责的在泳池边服务。

对无法预料的情况或运动员间出现的摩擦现象，我们将取消该运动员比赛资格并交予学院处理，决不偏袒任何一方。

我们本着促进友谊，切磋技艺的方针，尽我们一切的能力办好本次比赛。

方案二：

一、指导思想

根据2015年颁发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，及上海市体育局、上海市教委《关于在本市中小学生中开展暑期“人人运动，学会游泳”活动的.通知》文件精神，我校将在四年级学生中推行“人人运动，学会游泳”活动，并把这项工作落实到学校体育教学工作中，逐步形成在小学四年级学生中开展游泳普修课的惯例。

二、目的意义

儿童少年长期进行游泳锻炼，能全面地发展他们的耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，提高心血管系统机能，促进身体正常生长发#from 本文来自资源网:// end#育及智力的发展，增进健康，增强体能。对学生的心理健康有着积极的作用，能培养学生勇敢、顽强、坚韧不拔、吃苦耐劳、提高学生的自尊心、自信心、及相互帮助的合作精神等优良品质。

开设游泳课程，可以向更多的学生传授落水救护、游泳抽筋自救等技巧，掌握意外状况下救护和自救的基本方法，强化学生的生命意识，加强游泳安全教育，提高自我控制能力和自救能力。

我们将根据学生的年龄和体质状况，积极探索符合青少年特点的游泳教学形式，以增强学生参加“人人运动，学会游泳”活动的兴趣，使学生掌握基本的动作技能，最终养成终身锻炼的良好习惯。

三、组织保障

成立校“人人运动，学会游泳”工作小组。

组长：王春花

组员：詹春凤顾凤吴正昌陆敏王家松

四、参加对象

我校四年级学生。

五、活动时间

20xx年x月x日～xx日

六、活动内容

1、每位学生参加游泳培训10课次，前9次为学习和训练，后1次为达标测验或比赛。根据学生不同的能力，组织开展不同程度培训班，提高学生参与的兴趣，让更多的学生喜欢游泳、学会游泳。

2、游泳达标标准为市游泳协会统一的标准，小学生为15米，达标合格的学生颁发上海市游泳合格证书。

七、活动要求

1、要把组织中小学生学会游泳作为实施学生素质教育的一项重要内容，作为加强学校体育工作和全民健身活动的一项重要工作。成立由、政教主任、相关年级组长、班主任、体育教师、卫生教师等组成的工作小组，指定专门的教师负责此项工作，制定切实可行的活动方案，以确保学生的安全和整个培训工作的顺利开展。

2、参加游泳培训的学生必须是符合上海市体育行政部门和卫生行政部门有关游泳合适人群的条件的身体健康者，并按上海市体育局规定办理个人游泳体检卡（含保险），做到持卡参加游泳培训。我们将把有关要求印发给学生家长，必须由家长签字认可后方可参加。

3、做好安全保障工作，学校落实好带队老师，协助做好培训、达标以及安全工作。

一、活动地点：活动中心（6泳道）

二、活动内容：比赛设个人和团体接力项目，分男子组、女子组，具体活动项目安排如下：

1、男子蛙泳：25米，50米，100米

2、男子自由泳：25米，50米，100米

4、接力赛：蛙泳自由泳混合425米

三、参赛办法：以分工会（承包商单位）为单位报名，承办单位：生产分工会，游泳比赛活动组织机构如下：总指挥：石爱国

副总指挥：李宏成、康玺

裁判员：康玺、訾娟、焦玉坤、谈玉、张聪、肖梦淑救生员：张聪、张忠良

：马秀英、徐丹、王抒情、吴玉婷

报名：康玺

四、时间安排：暂定在8月16-20日

五、参赛规则

1、分组进行比赛，个人组采用先预赛，按计时成绩取前六名参加决赛

2、接力赛以工会为单位，男女混合参赛，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发.队员的顺序可自由搭配.

3、参赛者可自行选择比赛项目，可以重复参加

六、参赛须知：

1、参加比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负

2、参赛人员和其他参加活动人员须遵守赛事及游泳馆的管理规定，服从活动组织者的安排

3、自觉爱护环境，注意安全

4、泳衣自备

七、费用预算

1、计时器6只

2、泳道标牌12个

3、奖品：、第二、第三名各9名，共计27个奖品

方案四：

一、活动目的：

1、加强会员之间的相互交流与学习。

2、进一步完善对会员的服务。

3、吸引更多人来成为我们的会员。

二、比赛时间、地点：

（一）时间：XXXX年XX月XX日XX开始。

（二）地点：李宁体育园游泳馆标准泳池（1.8泳道）。

三、活动流程：

1、参赛人员规定时间到场

2、参赛人员检录、分组

3、分组比赛

4、计时统计排名

5、公布比赛成绩

四、比赛项目和组别：

比赛设个人和团体接力项目，分男子组、女子组比赛。

组别：甲组（18~40岁、男女）

项目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力

组别：乙组（41~60岁、男女）

项目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力

比赛设团体、男子个人组、女子个人组冠军、亚军、季军奖。 奖品：待定

1、参赛对象：李宁体育园游泳馆全体会员。

2、参赛人数和项目：每人只能参加一项个人项目，可同时参加团体项目。

3、报名方式：持本人会员卡在游泳馆前台填写报名表即可报名。

七、参赛须知：

1、参加活动和比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加，如有隐瞒后果自负。

2、凡参加比赛的会员必须携带会员卡，提供检录、领奖核认、登记。

3、组委会在比赛现场提供紧急医疗救助服务，参赛者如有不适应及时寻求帮助。

4、参赛人员须遵守赛事承办地的管理规则，服从活动组织者的安排。

5、参赛者在比赛中有义务相互监督，相互激励，如遇有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援并立即通知。

6、自觉爱护环境，高度注意安全。

八、比赛规则：

1、个人赛赛程为50米，团体赛赛程为200米（4人）。

2、比赛采用水下蹬池壁出发。

3、比赛采用计时排名方式。

4、裁判宣喊入场参赛人员备场三次未到场者，视为自动弃权。

5、如遇意外受伤、体力不支、感觉不适无法完成比赛时，参赛人员可以选择退出比赛。

6、在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，由裁判组决定处置办法。

广东省教育厅：游泳将要作为中考体育必考项目

游泳活动方案4篇活动方案

广东省教育厅日前发布关于进一步加强普及学生游泳教育工作的通知，以下是具体内容：

五、奖项设置：

提高游泳场馆建设水平

各市、县(区)和各高校要结合实际，制定学校游泳场馆建设规划，按照保存量、扩增量的原则，新建、改建一批符合标准要求的游泳场馆。在条件允许的情况下可以优先发展拼装式游泳池，以满足日常游泳技术教学和训练的开展。对现有的学校游泳场地，要充分利用，不得改变其用途。

加强游泳师资队伍建设

各地、各高校要根据普及学生游泳教育发展规划，逐步配足游泳教学教师及管理人员。鼓励在校具有游泳特长的体育或其他学科教师，考取相关资格证书后从事游泳教学工作。

有条件的县(市、区)和学校可通过购买服务的方式，外聘具有资质的团队或个人到校内从事游泳教学和训练工作。

同时要加强游泳师资培训，把游泳及游泳救生员培训纳入体育教师培训规划，不断提高体育教师游泳教学水平。

改革教学内容

积极开展游泳教学研究，提高游泳教学水平。在开展游泳教育的过程中，要坚持“学”、“防”结合的原则，把生命教育与游泳教学相结合，提高学生敬畏生命、爱惜生命、保护生命的能力。

把学游泳与防溺水有机结合，在培养学生游泳技能的同时，加强预防溺水、游泳安全、溺水急救、游泳风险等理论知识和实践技能教育，让学生掌握一定的游泳自救和急救能力。

纳入中考体育必选选项

各地要以中考体育为契机，把游泳作为中考体育必考选项，未把游泳项目作为必考选项项目的地方要创造条件把游泳纳入中考体育必考选项项目。高校要逐步把学生掌握游泳技能作为体育项目之一。

加强游泳交流

各地、各学校要多形式开展学生游泳交流活动，包括游泳竞赛活动、科普知识、救生技能讲座及以游泳为主题的夏令营等活动。建立健全校园游泳竞赛活动机制，建立校、县(区)、市游泳竞赛体系，广泛开展游泳兴趣小组或社团活动，以及班级、年级、校级游泳活动，积极学生参加游泳锻炼，提高身体素质。

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