高考改革后历史课的地位改变了吗

2015高考改革针对2017年高考的学生实行不分文理科，高考总分=语数外+任选三门总分，其中一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。

高考如何一门一清 高考一门满分是多少分

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其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。

这其中包括史地政物化生6门,每门“学完即考”、“一门一清”,不再组织单独的高考。

考生根据报考高校招生报考要求和自身特长,自选3个科目的成绩,计入高考总分。

从一定程度上说，文理不再分科有利于历史学科的发展，但是在实际的作中，由于思想、历史、地理、物理、化学、生物六科中，学生任意选择三科作为考试科目计入高考总分，这也就是说和文理分科没有什么太大的变化，只是不再有那么明显的区分。

因此，未来一段时间的历史高考趋势，有过大变化的可能性比较小，除非在未来的一段时期之内历史教材做大范围修改，考试命题才能在教材修改的基础之上做出相应的调整。

所以，在今后的历史考试的趋势中，以教材为知识背景的试题会多，直接依据教材表述的试题少；或难或易的试题多，难度适中的试题少。

历史基础知识是实现能力培养、全面提高学生人文素养的基础和载体，重视历史基础知识的考查仍将是高考历史命题的指导思想之一。

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高考改革方案的具体方案

作为部署全面深化改革的重大举措之一，关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。

面对高考改革新方案，学校应怎么办

1、针对高考改革，学校要根据政策调整教学内容。主要措施一是分层教学。即在、历史、地理、物理、化学、生物这6门科目的教学中，根据学生是否选为3门选考科目而在教学内容(选为选考科目的必修加选修，非选考科目的必修)和难度上有所不同。

2、因为要分层教学，也就是同一科目教学内容和难度不同，所以不同的学生要在不同的场合学习，根据自己的选择进入对应班级听课学习。这样可以真正做到因材施教。

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