今天小怡来给大家分享一些关于组卷网高中数学题库方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

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1、6、贝叶斯数学培优教材更好，有更多的辅助讲解，相对的尖子生题库的方向就是刷题。

2、从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

3、练习3、《名师一号》题的含义有狭义与广义之分。

4、从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

5、尖子生培优教材更多的是讲解，而尖子生题库更多的是问题。

6、如果楼主学习较好，建议用《尖子生题库》，若不是很好，还是用《尖子生培优教材》吧其他的还有：尖子生学案，英才教程，出卷人是如何把高考中一道数学/物理压轴题设计出来的？ 比如但不限于：如何把书本上的一条条知识点一点点演变成一道大题？考生不熟悉、没见过的新题目是如何被设计出来的？【acel rovsion的回答(102票)】:谢谢邀请。

7、其实压轴题并不神秘，但是考虑到各省的出题方式其实别还是蛮大的，我列举一下吧，其实上面已经答了一些了。

8、一，通过一个既有的模型，数学结论，物理实验，物理现象，通过列举简化，或者给出相关资讯，来达到可以用教材知识思考的程度，有时候干脆直接出成理想实验题目或者资料类题目，这类题目往往突出的是细节，因为元素众多。

9、二，大跨度改编。

10、这个很好理解，就是明说了就将必修教材上某些常见的套路题进行大跨度改编，主要的方法分这么几种，1，隐藏条件，明明在教材上是条件明了的题目，将条件的给出门槛加高，使得一个问题被改变成数个小问题组成。

11、2，在证明题方面将一些常见（练习题中会碰到）但是必修教材上没有的“结论性知识”做成条件。

12、3，干脆将一些必要条件给删掉，变成“讨论题”，让学生分析细节，并对条件进行分类来答题。

13、4，复杂化图形或者构件，这个在解析几何中比较多，主要考察数形结合。

14、5，发散性题目。

15、此类题目的方式，大概是把一个本来都被参考书玩烂了的东西，通过一种“新问题”的方式展现出现，甚至可能设多余条件恶意。

16、三，组合嫁接。

17、这个很简单，就是将几个单独的问题在一起，通过逆向推理的方法糅合成一个题目。

18、而需要的就是学生要能够还原这个问题的本质，然后分开解决。

19、这个在物理题目别常见，尤其是很多所谓的物理压轴题：不是把不同的运动过程组合在一起，就是把不同的状态以及条件融合在一起。

20、比如那类又有多重的运动过程，又有电磁状态转换，又有条件变化的“大题”》四，方法或者思维组合，高中教育虽然老师通常会教你数学方法，比如什么是数形结合，什么是整体归一，等等，但是这些东西并不会系统的教给你，甚至有些极端一点的老师会让你去扫大量的题目来自己领悟。

21、所以将集中思维方法结合在一起，也是很可以提高“区分度”的方法。

22、举个例子，比如“简单的数列题就是要么等比要么等，难一点会需要你将数列“解构”一下，然后再发现是等比还是等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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