上海现代职业学校专业有哪些？专业介绍

读技校有前途吗？这是一个经常被人提(二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才典型展播;技能大赛、文明风采，中、高职发展改革院校及自治区特色项目建设、民族文化传承基地建设等。问的问题。对于这个问题，我们要先明确一点：技校是专门培养技术人才的，而高等学校则是专门培养学术人才的。所以，读技校并不意味着前途不好。相反，技校毕业生往往比高等学校毕业生更容易就业，因为他们具备更专业的主要意义体现在以下几个方面：技能。

汽车中职院校技能大赛 中职汽车技能大赛项目

湘西新启航职业技术学校是公办还是民办

读中专学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读中专学校并没有什么不好，只要你肯努力，前途是很光明的。读中专学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读中专学校并没有什么不好，只要你肯努力，前途是很光明的。如果你想要成功，就要从小就好好学习。

湘西新启航职业技术学校是民办院校。

湘西新启航职业技术学校是一所民办的全日制中职学校。学校位于吉首市雅溪高速路口原州水电学校内。校园内绿树成荫，环境十分优美，教学区，实训区，生活区，运动区功能齐全，教学设施设备完善。

湘西新启航职业技术学校的办学成果

为帮助四川省职业院校技能大赛获奖名单如下：文化成绩较好的学生实现大学梦，学校开设了高职院校单招生强化培训班。2021年，45名学生参加升学考试，36名学生被高职高专录取，录取率达到了80%。2022年，94名学生参加升学考试80名学生被高职高专录取，录取率达到了85.1%。

该校汽修专业学生在省中职学校汽车技能大赛中，荣获了一等奖一个、二等奖一个以及三等奖一个。2018年11月，参加湘西州中职学校学生建制班合唱比赛，获得了组织奖。短短三年，该校学生就四次站在了省、州组织的竞赛台上、为学校争得了荣誉。

2020年和2021年全州教师教学能力竞赛和班主任能力提升竞赛，我校连续两年获得了二等奖和三等奖。2020年全省中职学校新能源汽车运用与维修和汽车涂装技能大赛，我校两个团队分别获得了三等奖。

技能大赛对提高职业院校有什么意义？

(二)舞台展演。展演分为三个篇章，每个篇章时长为30分钟。篇为“产教融合助力产业转型发展”，主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演;第二篇为“多彩民族文化传承与发展”，主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”，主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。

技能大赛具有以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、以赛促合的意义，所以，高职院学校将利用5月11日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式”，各部门要做好相关配合工作。校可以从技能竞赛常态化、比赛过程公开化、加强赛后总结几方面提高技能竞赛水平，不断加强了高职院校的内涵建设。

职业技能竞赛和职业人才评选表彰是激励广大技术工人努力钻研技术业务，提供劳动者整体素质的重要策略，对树立技术工人，也是现代化建设重要人才的科学人才观，提高技术工人的地位，形成全尊重技能、尊重技能人才的氛围具有重要作用。

1、有利于提高技术工人的地位；

2、有利于调动广大工人专研技术业务的积极性和创造性，促进工人队伍的稳定；

4、有利于促进企业经济效益的提高。

职业技能竞赛：

职业技能大赛是依据职业技能标准，结合生产和经营工作实际开展的以突出作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动。职业技能竞赛应坚持效益为主和公开、公平、公正的原则，并与职业技能培训、职业技能鉴定、业绩考核、技术革新和生产工作紧密结合。

市赛：市技能大赛分别指由市或市地方组织的本地区范围内的竞赛，由中职院校生参加。

省级：省技能大赛分别指由省或省地方组织的本地区范围内的竞赛，由高职院校生和中职院校生获一等奖选手参加。

中职技能大赛有什么好处？

2.开展专业技术服务进社区活动

选择技术学校也是非常好的一个选择，现在企业对于技能加学历的人才还是非常紧缺的。现在汽车保有量已经接近两亿台，汽车行业的就业的方向还是非常多的，从汽车制造到汽车后服务市场。汽车后服务市场，包括汽车销售，服务顾问，备件管理，汽车金融，保险理赔，二手车交易，汽车美容装潢，汽车养护等等。 建议您可以到正规学校系统全面的学习技术： 1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者回长处，先培养技术。 2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。 3.考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业或者新行业去试探，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。 4.实地考察，对学校的实训设备，实训情况，教学内容，校园环境各方面答做一个详细的了解后再进行选择。

同年秋，全省中职学校文明风采大赛我校获得一个二等奖，两个三等奖。2022年春“楚怡杯“湖南省职业院校技能竞赛中职组汽车机电维修赛项我校获得三等奖。教学成果多次被湘西州多家媒体。

四川省职业院校技能大赛获奖名单

3、有利于推动职业培训的广泛开展，促进工人队伍素质的提高；

中等职业教育组

创业、就业：学校始终高度重视就业安置工作，校内设有实习就业处，全方位解决学生的实习就业问题。积极响应，在“大众创业，万众创新”浪潮的推动下，学校创设保定文瀚创业孵化基地、文瀚科技企业孵化器、文瀚众创空间，努力打造电子商务校内互联网品牌项目，提升实习就业新高度，铸就创新创业新未来。由于创业成绩突出，学校于2018年被评为“河北省创业就业孵化基地”、2019年被评为“河北省中等职业学校性众创空间”、2020年被评为“河北省众创空间”、“保定市双创基地”。

中职思政课组

四川省宜宾市南溪职业技术学校

三等奖

成都市现代职业技术学校

中职公共基础程组

泸州市职业技术学校

四川省商务学校

中职专业技能课程一组

成都市现代制造职业技术学校

甘孜藏族自治州职业技术学校

四川省江安县职业技术学校

四川省南充卫生学校

四川省质量技术监督学校

四川核工业学院

北川羌族自治县七一职业中学

绵阳市游仙职业技术学校

四川省档案学校

四川省贸易学校

四川省宜宾市南溪职业技术学校

注：以上名单仅四川职教人工统计，仅四川省职教部分且排名不分先后，如有出入，请评论区留言，我们将及时进行更正。

高等职业教育组中四川省有泸州职业技术学院、南充职业技术学院等11所高职院校上榜，其中，四川工程职业技术学院荣获高职专业课程二组的一等奖；成都职业技术学院和四川建筑职业学院均有两个项目获奖。详细名单如下：

高等职业教育组

高职公共基础课程组

三等奖

成都职业技术学院

高职专业课程一组

四川交通职业技术学院

三等奖

成都工贸职业技术学院

成都航空职业技术学院

成都职业技术学院

泸州职业技术学院

南充职业技术学院

四川建筑职业技术学院

高职专业课程二组

一等奖

四川工程职业技术学院

四川化工职业技术学院

四川建筑职业技术学院

中职学校职业教育活动周实施方案

弘扬工匠精神，塑造幼师风采

为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的2022中职学校职业教育活动周实施方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中职学校职业教育活动周实施方案1

为贯彻、省20xx年职业教育活动周的总体精神，做好黑龙江省20xx年“职业教育活动周”职业教育在我身边体验活动，按工作要求。大力弘扬核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造全国沿边对俄的职业教育基地。为建设东北亚区域性化口岸名城和全面建成提供应用人才支持和智力保证。为了切实做好20xx年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。

1、时间：5月的第二周，即20xx年5月8——14日

2、主题：“弘扬工匠精神，传承技术技能”

二、活动目的

通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全关心支持职业教育的良好氛围。

三、活动内容

（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动

2、教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。（此项工作由职教中心学校教务处牵头、专业部同办)

3、举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向展示职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校教务处负责，可采取项目承办制）

4、组织全国文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌（此项工作由职教中心学校政教处负责，可采取项目承办制）

5、开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。（此项工作由职教中心学校体育组负责）

同过举办“职业教育走进学校体验日”活动,让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。

（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动

1、学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。（此项工作由职后教务处牵头，专业部同办）

（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动

1、志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务,让共享职业教育发展成果。（此项工作由职教中心学校团委负责）

2、组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传咨询服务，设立宣传服务站，播放职业教育专题片，发放职业教育宣传材料，扩大职业教育活动周的影响。（此项工作由职教中心学校团委牵头，总务处与招生办同办）

3、化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程。（此项工作由职教中心学校职后教务处负责）

四、媒体宣传

积极联系当地媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。

1、每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站栏目中；至少向学校网站或上级网站推送一篇宣传稿件；向报社投送一篇宣传稿（内容可选面可选点）；至少开展一次活动并通过支部或自行邀请电视台录像，投稿和电视台采访需提前安排日程并上报支部。（此项工作由职教中心学校支部负责，各部门同办）

2、在学校电子屏和网站展示职业教育活动周的活动内容。（此项工作由职教中心学校支部负责）

3、工会围绕“大众创业万众创新”发现在学校各项工作表现突出的先进典型和团队，通过各种宣传媒体进行宣传。

4、走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。（此项工作由招生办负责）

五、保障措施

1、成立“职业教育体验活动”小组

组长：兰福

副组长：

组员：

2、各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认时间：20xx年5月7日真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

3、学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。

4、工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。

5、建立职业教育活动周安全工作预案，见附件一。

6、编制活动时间安排表，见附件二。

中职学校职业教育活动周实施方案2

一、活动时间

20××年5月9日至5月15日。

二、组织实施

(一)积极开展开放校园活动。

活动周期间，宣传学校特色和办学成绩，宣传学生、毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板，组织好各专业学生技能展示，开放各种专业技能实训室，积极宣传学校特色，扩大办学的影响力。

负责部门：办公室、招生办、实习就业科、教务处

(二)积极开展形式多样的为民服务活动。

1.开展专业咨询宣传进社区活动

与20××年招生宣传工作相结合，面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力。

负责部门：招生办

一是利用学校重点专业，面向开展技术咨询服务。二是学校以专业为单位成立专业服务组，积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点，准备好宣传展板和学生实训成果，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。

负责部门：教务处

3.开展学生服务志愿队进社区活动

利用活动周周末期间，由团委组织开展学生志愿服务活动。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动，学生在志愿服务中践行核心价值观，增强感、使命感，树立成长成才自信，同时面向展示职业教育成果和学生的职业素养。

负责部门：团委

(三)开展校企合作育人展示活动。

面向开放学校实训教室，及时宣传学校办学成绩，广泛开展招生就业咨询活动，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区，介绍企业文化、产业发展前景等情况。

负责部门：招生办、实习就业科

(四)开展好职业教育活动周宣传工作。

由学校办公室牵头、各科室配合，及时联系山西电视台及各网站，围绕活动周主题开展系列活动，重点各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。

负责部门：办公室

(五)做好班级内的宣传工作。

负责部门：学生科

三、活动要求

(一)各部门要高度重视活动周组织工作。

(二)各部门要精心组织活动周主体内容。

各部门要严格按照学校制定的活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。

(三)认真做好活动周启动仪式。

各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保存，并于5月18日前将活动总结报告报送学校办公室。

中职学校职业教育活动周实施方案3

根据关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和《山东省教育厅等四部门关于做好20xx年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合临沂市关于举办20xx年全市职业教育活动周的实施方案，特制定本校实施方案：

一、指导思想：

二、组织结构：

主办：临沂市大地艺术学校组委会

组长：常兴君(策划)

副组长：胡善昌(实施)

成员：

三、活动时间：

20xx年5月8日——20xx年5月14日

1、结合本校实际，使我校在活动周期间“天天有活动，处处有亮点，人人有收获”真正达到展示成就，扩大影响，造就声势促进发展的目的。

2、精心设计活动周的主体内容：将我校服务当地教育，幼师专业宣传，校园开放活动，校企合作育人。赴京汇演展示，学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与，激发全尊重职业教育，崇尚幼师专业。

3、充分运用、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采，让各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展，提高活动周的实效性。

六、活动开展：

(一)活动筹备阶段：(5月5日——5月6日)

根据“临沂市关于组织开展20xx年职业教育活动周的通知”精神，结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议，讨论通过“临沂市大地艺术学校20xx年职业教育活动周”为20xx年5月7日——13日，同时确定活动周的具体实施方案，活动形式，内容和要求。做到细化分工，明确安排，确保活动周内各项活动落到实位。

(二)活动启动：

地点：五楼演播厅

参会：全体师生

主办：组委会、各班主任

主持：学生节目主持人

纪律：学生科

(三)活动程序和内容：

1、幼师专业宣传

2、校园开放活动：(5月10日——5月11日)

临沂市大地艺术学校，在20xx年职业教育活动周中，全面贯彻执行上级主管部门的指导精神，全方位展示我校幼师专业的办学特色，定时、定点、定岗位。细化分工，明确。特别彰显我校5月2日赴京参加组织的核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演，凯歌不缀，硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在发展史上二次崛起，再次腾飞的.里程碑。

中职学校职业教育活动周实施方案4

为办好我区20××年职业教育活动周，确保20××年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施，特制订如下方案。

一、时间和地点

(一)时间：20××年5月8日上午9：00—12：00。

(二)启动仪式地点：柳州会展中心。

二、出席人员

(二)行业、企业代表：上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁局、柳州城轨等20家企业代表。

(三)参展参演单位：各设区市、各职业院校(含技工学校)。

(四)学生、家长代表：初、高中和职业院校学生、家长代表。

三、主要议程

(一)9:00—9:10致辞。

(二)9:10—9:20宣布广西20××年职业教育活动周活动启动，各类媒体同步启动宣传。

(四)10:00—12:00出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观。

(五)9:20—11:30职业教育成果主题展示、舞台展演。

四、现场活动

(一)主题展示。主题展示分为四个区10个展位。一区主题为职教支撑产业发展，设置现代服务业、智能制造、现代农业等3个展位;二区主题为职业教育服务，设置交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等3个展位;三区主题为产教融合，设置现代学徒制、职教、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育，设置1个展位，主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1—2项体验活动。

主题展示区于5月7日开始对开放，5月8日结束。

五、宣传工作

(一)宣传形式。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合，前期预热和会期集中宣传相呼应，广度推送和深度兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体，如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传，也有相关教育微信公众号、手机APP等新媒体的推送宣传。

(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南，主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡，在活动现场入口设立观展签到处，参展和观展嘉宾在签到时，现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体，邀请广西电视台等媒体记者在现场采访;特邀请广西日报等权威媒体编发评论。

六、相关要求

(一)分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导，柳州市牵头承办，相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调资源，柳州市负责制定启动仪式的具体实施方案，落实现场启动仪式的各项具体工作，组织各单位报送材料和协调布展工作。各设区市按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。

(二)参展项目申报。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名，承办方遴选确定，也可由承办方根据布展需要，直接邀请学校或有关单位参加。

中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目，每个展演节目最长不超过8分钟。

申报参展参演的学校或单位于4月27日前将《20××年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》(附件1)、《20××年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》(附件2)，发送至。

(三)布展要求。参展学校或单位于5月5日入场布展，5月6日下午××时前完成布展。展位眉头(含学校名称和活动LOGO)由组委会统一设计、印制和布展，展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的，以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的，在申请展位时须备注说明，由活动组委会统一调剂。

(四)及：

中职学校职业教育活动周实施方案5

一、时间

5月4日—5月5日。

二、地点

北部湾职业技术学校（地址：xx市钦南区乘风大道51号）。

三、参加人员

（一）教育厅、xx市；人力资源保障厅等相关部门负责人；xx市有关单位代表。

（二）各设区市分管职业教育副、职成科科长。

（三）参展参演的职业院校师生；行业职业教育教学指导委员会代表；行业、企业代表。

（四）其他职业院校及相关机构代表，可自愿参加。

（五）xx市职业院校、中小学校在校生，学生家长代表。

四、有关要求

（一）组织代表团。

各设区市以市为单位组团，高职院校、区直学校和其他单位以学校或机构为单位组团，市代表团每团不超过6人，学校（或机构）代表团每团不超过3人（参展参演和邀请参加人才展区的企业人员除外）。代表团的团长原则上由单位或部门担任，并设一名。各代表团于5月2日上午下班前将参会回执（见附件）发至邮箱：。及联系电话：。

（二）报到时间和地点。

报到时间：5月3日，12:00—20:00。

各校参展参演人员报到地点：xx市乘风大道职教中心招待所（地址：xx市钦南区乘风大道51号）。及联系电话：，xx。参展参演人员提前报到进行布展或可与罗玲老师联系。

代表团其他成员和邀请参加人才展区的企业人员报到地点：中金大酒店（xx市北部湾大道178号）。及联系电话：，xx。

（三）会议食宿。

会议期间食宿统一安排，费用自理。

（四）纪律要求。

各代表团要严格遵守“八项规定”等相关要求，不安排与启动仪式无关的活动，不接受宴请和礼物，并按规定履行相关安全。参展参演单位于启动仪式当天提前1小时进入会场，5月5日下午5点后撤展。参会代表于启动仪式当天提前15分钟进入会场。整个活动期间自觉遵守会场秩序。

甘肃省技能大赛获奖名单

各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的影响力。

甘肃省技能大赛获奖名单暂时未公布。

甘肃省技能大赛由甘肃省教育厅主办，分为“甘肃省中职技能大赛”、“甘肃省高职高专技能大赛”和“甘肃省职业院校技能大赛”三个级别。

参赛选手来自全省各地的中职、高职、职业院校的学所有教室都已安装多媒体系统，校园之声电台也丰富了学生课余文化生活。学校主要开设高速乘务、汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、旅游、电子商务等紧俏专业。并与各地10多家企业签订了长期合作协议，保证学生能就业，就好业。生和教职员工、企事业单位的技术工人和职业技能人才。比赛涉及数十个行业和数百个技能项目，包括电子技术、机械制造、汽车维修、建筑装修、烹饪服务、美容美发、计算机应用等，全面展示了参赛者的实际技能水平。

关于甘肃省技能大赛的参赛资格：

1.年龄在18岁以上，身体健康；

2.有甘肃省户籍或者在甘肃省工作、学习、居住满一年以上；

3.技术水平符合比赛要求，具有相应的技能证书或培训经历。

具体的资格要求可能会根据不同比赛项目而有所不同，可以去网站或相关机构查询。

甘肃省技能大赛旨在鼓励和支持技能人才的成长和发展，推动技能人才的培养和选拔，提高职业教育和技能培训的质量和水平，为经济发展培养更多的高素质技术人才。

上海曹杨职业学校专业有哪些？专业介绍

四、活动主题：

选择学校是一件很重要的事情，因为学校会影响一个人的一生。所以，在选择学校的时候，一定要根据自己的实际情况选择合适的学校。不要盲目跟风，也不要被别人的眼光左右。要根据自己的兴趣爱好和能力来选择学校。同时，也要考虑到学校的地理位置和学费。，选择学校时要多咨询相关人士的意见。

(一)行政部门：自治区，教育厅，自治区人力资源和保障厅;柳州市，柳州市、市文化广播电视局、市人力资源和保障局、市、市工业和信息化委员会、市科技局、市财政局、市总工会、柳东新区管委会等单位。

2023年双牌县职业学校招生简章地址公办还是民办电话

以《关于加快发展现代职业教育的决定》和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导，积极培养和践行核心价值观。弘扬“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大“的时代风尚，营造人人皆可成才，人人皆展其才的良好环境，大力宣传我校职业教育发展成果，彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的影响和吸引力。

选择职业学校是很多学生的选择，为什么大家都会选择职业学校呢？其实，职业学校有很多优势。首先，它能够帮助学甘肃省技能大赛是为了加强职业教育和技能培训工作，提高技能人才的水平和素质，推动经济发展而举办的大型技能竞赛活动。生更好的选择自己的职业方向。其次，它能够帮助学生提高自己的专业技能。，它能够帮助学生更好的就业。因此，选择职业学校是很明智的选择。

保定公办职高学校有哪些

二等奖

保定公办职高学校有保定市第四职业中学、保定市莲池区第二职教中心学校。

保定市第四职业中学（保定市理工中等专业学校）是隶属于保定市的国办重点中等职业学校，全国百所“中等职业教育德育工作实验基地”“职业技术教育学会职高理事校”“全国职业院校技能大赛参赛院校”“河北省安全文明校园”“河北省教育系统先进集体”“河北省中等职业学校”“河北省中等职业学校专业实训基地”“长城汽车股份有限公司人才联合培养基地”“保定市职业教育工作立功单位”“保定市学校安全工作先进集体”。

保定市第四职业中学（保定市理工中等专业学校）布局精致美观，校园环境整洁幽雅。现代化的实训中心，拥有高标准的网络系统和多媒体设备，建有整车检测实训室、汽车变速器拆装实训室、汽车整形车间、汽车涂装车间、数控加工中心、工业机器人应用实训室、机床线路排故实训室、电气控制实训室、可编程控制实训室、电子产品制作实训室、钳工实训室、“海尔”智能家居物联实训室、形体房、烹饪实训室等。

二、保定市莲池区第二职教中心学校

保定市莲池区第二职教中心、保定宝硕技工学校是融中职学历教育、短期培训及高等教育为一体的综合性重点中等职业学校，是经河北省人力资源和保障厅批准的“职业技能鉴定所”。

教育教学特色：学校实行准军事化的封闭式管理，让学生成才空间更安全；专家治校、名师执教，学校具有专家型班子和专业技(三)9:20—9:50代表嘉宾参观活动现场。能过硬、教学水平高超、热爱教育事业的师资队伍，多人多次参加省、市级培训，并获得省、市级教师、班主任等荣誉称号；国学教育净思想，拓展训练强身体；以“双创”为，全面提高学生创新创业本领。

保定市第四职业中学真正的双师型教师团队，学生的学习质量高，积极参加各类大赛，斩获佳绩，在学校有序的培养下，学生们能够有广阔的发展平台。保定市莲池区第二职教中心学校设置有骨干专业、特色专业，用鲜明的管理特色对学生进行全方位的培养，直接咨询相关信息吧！

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