厦门大学教师一览表

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厦门大学嘉庚学院创办于 2003年，是经教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。,2003年10月21日，时任国务委员、福建副黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌，掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。历经19年的跨越发展，嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的13个学院、1个独立系、2个教学部、2个教学中心、1个实践教学训练中心和1个科研中心，54个本科专业，82个专业方向，拥有在校本科生约18000人、硕士研究生91人（与厦门大学联合培养）。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，近六年嘉庚学院在全国招收本一线上考生1040人，全国本二线上考生数占比近。嘉庚学院面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，是福建省省属院校中省外生源比例的院校，省外学生人数占在校生人数的58%。2018年12月，教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”发布了各省20所考生满意高校名单，嘉庚学院在福建省高校中排名第二，仅次于厦门大学。,嘉庚学院位于厦门大学漳州校区，校区占地 2726亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。,“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。,嘉庚学院为学子成长成才提供了的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆，提供 190多万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5200万建成的工业实训基地，提供强化动手能力的优越平台。与407家知名企事业单位合作建立的实习基地，构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。,嘉庚学院遵循 “教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，在不断提高教学质量的同时，将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面，学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位，博采众长，大胆创新，既严格遵循教育规律，规范办学，完善教学质量保障体系，又全力加强师资队伍建设，努力推进各项教学改革；另一方面，学校加大力度，循序渐进，逐步推进科研工作，提升学校的整体办学水平和教育质量，增强服务能力。如今，学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专教师构成的师资队伍，695项“教学质量与教学改革工程”项目（176项、省级519项），8项福建省高等教育教学成果奖（含1项特等奖）。近几年，在学校的大力推动下，科研工作也取得突破性进展，目前已拥有省级科研创新平台3个、校企合作创新平台9个、各类科研项目612项(省部级以上重要项目107项)。,开门办学，强力推进合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国的外籍教师的身影。学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、西班牙等的多所高校开展了校际交流与合作，并与 25所海外高校建立了人才培养合作关系。学校也积极与、地区高校展开交流活动，与7所地区大学建立校际合作关系。,在校主陈嘉庚先生 “自强不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路，努力为学生提供优质教育，为培养合格适用的人才。嘉庚学院的人才培养成效显著，学生在性赛事获奖176项，全国性赛事获奖1265项，区域性赛事获奖229项，全省性赛事获奖2141项，日益树立起“综合素质高，创新精神强，实践能力突出”的品牌形象，受到用人单位的普遍欢迎。2018年11月，在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力之月薪调查报告》《福建省本科高校毕业生竞争力之晋升调查报告》中，嘉庚学院毕业生平均月薪位列福建省综合性大学第四，毕业生晋升总监级高管人员占比高居福建省综合性大学第二。,2014年开始，嘉庚学院迈入新一轮跨越发展，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，以制度建设与队伍建设为立足点，以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点，打造特色，树立品牌，努力实现成为国内同类高校中的、获得广泛认可的、以有效教学见长的一所新型优质高等学府的高远愿景。

其他信息：

厦门大学，简称厦大，由爱国华侨陈嘉庚先生于1921年创办，是近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选公布的A类世界大学建设高校名单。

2014年安徽泗县双语学校教师信息

泗县双语学校教师信息

泗县双语学校是一所全日制、封闭式、准军事化、寄宿制民办完全中学，创建于2003年3月。学校占地100多亩，一期投资3500万元，二期投资5000万元。

学校现有学生近3500人，80个教学班，教职工300余人。学校教育教学管理既注重常规、讲究实效，又勇于创新，大胆改革，广泛吸收公办、民办中学的经验，制定了一系列管理、考评、激励的制度办法。双语全体教师爱岗敬业、业务精湛、目前高品位、高质量的教学局面已经形成。

2007年学校开设日语教育，为学生的未来赢得更多的机会，2008年又有更多的学生入读日语班，目前日语班同学学风浓厚、成绩优异，在出国留学和高考中为双语谱写辉煌的一页。

泗县双语中学紧随时代发展趋势，坚持改革创新，以“培养新世纪人才”为办学宗旨，以“以人为本，厚积文化、追求卓越”为教育信念，全力打造富有民族特色教育品牌。

安徽省级民办学校泗县双语学校2015年职位一览表：

高中语文教师：6名高中数学教师：6名

高中英语教师：4名高中物理教师：3名

高中化学教师：3名高中生物教师：3名

高中地理教师：3名高中历史教师：3名

高中教师：3名高中美术教师：油画专业

高考舞蹈教师：1名人力资源管理：1名

高中体育教师：1名高中音乐教师：声乐、器乐（竹笛）

高中日语教师：部2名常规部2名

注：

1：对象：应、历届师范类本科毕业生。

2：职位：高中教师

3：工作地点：安徽省泗县

4：住宿条件：教师公寓。

5：学校统一办理人事。

6：应届毕业生在我校工作满试用期，经学校考核优良后，学校统一办理保险。

学校地址：安徽省宿州市泗县双语学校

联系电话：0557-7099361；18955768336

邮箱地址：湖北武汉工程大学邮电与信息工程学院教师引进公告【17人】

武汉工程大学邮电与信息工程学院是经教育部批准设置的普通本科高校。学院创建于2002年，由武汉工程大学与武院科技有限公司联合举办，是一所以普通本科教育为主，以信息与通信技术(ICT)为特色，培养通信、计算机、自动化、化工制、材料、机械、电子、土木，以及艺术、外语、经济、管理等学科领域高级应用型人才为主的全日制普通高等学校。

教师职称级别一览表

教师等级职称划分表十二级从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教等等。

教师等级职称的评审标准

1、忠诚于教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的新动态和前沿的学术成果，善于吸收新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3、专业能力标准具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

4、具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格。

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