在深圳排名前15的高中上学，想高考考重点，求解啦各位

你好！建议保持自信，紧跟学校安排的复习节奏，持之以恒地做题，保持高三学生的状态。原因如下：

高考如何确定重点班组学生 高中重点班怎么分的

1.能在深圳考上前15名的学生应该上重点没问题的，就算不是深圳前15名，而是所以学校的前15名，也应该或者可以说是完全可以上重点的，因此要保持状态，不必焦虑。

2.年级安排的复习进步是根据学生的整体情况和高考要求掌握的知识制定的，作为高三学生应跟随年级的复习节奏，这样就会目标明确，步调一致。

3.个人的努力上，能结合自己的实际，可以根据各次模拟考的小分，确定自己各科的优势与不足，针对不足来定好自己的复习重点，在一轮复习中作重点突破。

总之摆正心态，紧跟年级节奏，有自己的落实和措施。

希望对你有帮助啦！

在深圳排名前15的，高中的，中学的，想考高考 考重点的话，我觉得这个应该是比较容易的呀，因为你在深圳排名前15的高中的上学来说的话，还是有机会的

深圳排名前15的高中，高中录取重点大学的比例还是比较高的，但还是要努力，不拼一把，怎么会知道自己多？爱拼才会赢，拼过了不后悔！

排名15，还考不上重点高中，那太冷了，那不有把握考上高中。With排名15岁900块，能考上重点高中，不用那个啥玩意，那你再继续努力，更更

现在学校的排名基本上都不能公布了，其实他们的教学水平，管理制度基本都不多的

在深圳排名前十名的高中上学，先考考重点求解，各位，我认为在深圳排名前15的高中上学，想高考考重点，我认为你要上深圳的一中，这是把握比较大的。

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不管排名多少，只要自己努力，用功好好学习，总是能够考上自己理想的学校

在深圳排名前15的高中上学，想高考考重点，那机会还是很多的，主要的还是要努力。

高三分班是根据什么方式分的？如何才能分到重点班？

高三分班主要是通过考试成绩来区分的，如果想要分到重点班的话，就一定要努力的提升文化课。在高考的学生中还有一些是艺术高考生，这类学生也会和其他的重点班分开。大家上课的时间是不同的，侧重点也不一样。想要在同龄人中的话，基本上从一起床就应该自律一些，不要立下一个目标之后，一、两个月就忘记了。每天在学校里面浑浑噩噩过日子，不认真记老师上课的内容，那么肯定是进不了重点班的，就让我们来具体了解一下吧！

一，高三分班是根据什么方式分的？

主要有三个方式，第一个方式，根据分数划分。一般进入高中会有月考，每个月的月考成绩就可以决定能不能进重点班，在高三分班时会有模拟考试，彼此的距因此而拉开。第二个方式，根据文理科班来进行分配。上高中之后就会选科，有的人文科较好就会选择文科，相反就会选择理科。第三个方式，艺考生和普通考生。艺考生和普通考生学习内容并不同，艺考生有的是学美术，有的学音乐，上课的时间不一样，就把普通班和艺考班分开了。

二，如何才能分到重点班？

如果想要进入重点班，可以注意两点。第一，每天努力的学习。在情窦初开的年龄，很多高中生都会对同学有一定程度的好感，这是正常的情况，但也要努力的学习，只关注书本上的知识，不要考虑其他的。第二，注重试卷的成绩。每一次考试的时候都应该努力，任何一次考试都直接体现了自己的成绩。一个好的分数就能让老师格外注意自己，进入重点班也是水到渠成的事情。

总之，无论能否进入重点班，都不应该放弃自己，即使在普通班级也能考出好的成绩。

一般是根据学习成绩分配的；一定要抓住重点，要提高学习成绩，还应该提高自己的考试成绩，然后在考试过程中要认真审题，之后要认真做答案，因为好的班级学习氛围感是比较强的，然后升学率也比较高。

是根据学习成绩分的，学习成绩好的话可以进入重点班级，学习氛围感比较强，然后老师教学能力比较强；一定要提高自己的学习能力，还应该提高自己的学习成绩，然后在分班考试的时候一定要认真答题，认真审题。

根据成绩区分的。想要进入到重点班级，那么就应该考取一个特别好的成绩，这样的话才可以进入到冲刺班。但同样压力很大。

合并录取批次后，考生该如何填报高考志愿？

填报高考志愿方法如下：1、根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计旦颤派划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生采用排名法对自身报考进行定位。2、根据兴趣能力明确专业方向，志愿填报之前，考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高，如果自己不感兴趣，就很难凭借理性和毅力学好，有时连毕业都成问题，因此考生一定要选择适合自己的专业。3、优选目标志愿，所谓优选，就是在前两步圈定可以报考的院校和专业后，进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何让自己的志愿更洞知稳妥，确保每个院校的每个专业都心中有数。4、根据往年录取数据做好排序，在填报志愿时，考生应该将想上、预计门槛高的院校放在前面，将录取几率大的院校放在后面，也就是为报考设保底院校。把握冲稳保大原则，冲一冲不要盲目乱冲，稳一稳要重点考虑专业及自己比较满意的高校，《

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高校专项和地方专项有什么不一样

高考乡村振兴专项是针对边远、、民族等地区县(含县级市)以下高中招收勤奋好学、成绩优良的农村学生的。

要求高水平高校拿出招收特定的考生，录取时单独划线、单独批次录取。高考乡村振兴专项包括高校专项、专项和地方专项三种类型。

专项定向招收地区学生。招生学校为部门所属高校和各省（区、市）所属重点高校，实施区域为集中连片特殊困难县、扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州。

高校专项定向招收边远、、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。招生学校为教育部直属高校和其他自主招生试点高校，具体实施区域由有关省（区、市）确定。

高考乡村专项报考条件

1、报考学生须同时具备下列三项条件：(1)符合2019年统一高考报名条件；(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

2、地方专项定向招收各省（区、市）实施区域的农村学生。招生学校为各省（区、市）所属重点高校，具体实施区域、报考条件由各省（区、市）根据本地实际情况确定，实施区域要对本省（区、市）民族自治县实现全覆盖。

3、报考学生须同时具备下列三项基本条件：(1)符合2019年统一高考报名条件；(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。有关高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。

全国的高考卷是不一样的，那各所大学是如何录取学生的呢？

国内的高考考试录取要以省、市辖区为公司的，每所高校在不一样的省份有不一样的招收配额。而各地的录取顺序要以考生的分数大小排列，择优录用录取！因此，分数线都是不一样。

各所大学录取学生的人数，根据本学校该年的招生人数以及参加高考的高考学生数量以及当年的高考试卷难易程度来决定，一般是在本省内择优录取。

各省按照自己地区的学生人数，各省的录取人数，划分出各自的分数线，由学生根据分数选择合适的学校。

高中普通班和重点班距真的很大吗？

距很大，一个是老师的教学水平，二一个学习的氛围，三就是学生的学习成绩。

老师的教学水平不一定教的比别人好，但肯定比别的老师更受学生欢迎，让学生更加热爱学习，能够学生有更高的成绩；相比于个人的自律，良好的学习氛围更能实现自我的突破，让学生养成良好的学习习惯，无形中是对学生的一种监督和督促；再有就是一个班级的学生水平都不多，学习的困境和难点基本上都不多，老师有充分的时间和精力对学生进行教学。

高中普通班和重点班之间的距确实存在，但这并不意味着重点班就一定比普通班更好。以下是一些可能的距和建议：

1. 师资力量：重点班通常拥有更的教师团队，他们教学经验丰富、教学水平高、教学质量有保障。而普通班的教师质量则可能参不齐，需要学生自己去发掘和筛选。建议你多向老师请教问题，积极参加课堂讨论和活动，提高自己的学习效率和成绩。

2. 学科设置和课程难度：重点班通常会开设更多的选修课程和强化课程，以及更高难度的学科内容。这对于对某些学科特别感兴趣的学生来说是一个优势，但同时也需要付出更多的努力和时间。如果你觉得自己在某些学科上有困难，可以考虑参加补习班或者请家教帮助自己提高成绩。

3. 学习氛围和竞争压力：重点班的学生普遍成绩较好，学习氛围比较浓厚，同学之间的竞争也比较激烈。这种氛围可以激发学生的学习动力和潜力，但也可能带来一定的心理压力。因此，你需要根据自己的性格特点和适应能力来选择适合自己的学习环境。

总之，无论是在重点班还是普通班，都需要你付出更多的努力和时间来取得好成绩。关键是要找到适合自己的学习方法和节奏，不断提高自己的学习能力和素质。

这是必然的，首先我在高一上册还在普通班。成绩不多，让自己会觉得自己还挺厉害。班里的氛围也没有很紧张，自然学习也没有很积极。下学期分科后，我考到了重点班（但也只是里面的吊车尾），你会明显觉得班里氛围的距，每个人都在写题，晚温开始前的那段时间，大家都自觉安静写作业，考试压力就更不用说了。

接着是教师团队，上学期的班，老师大多都是刚刚毕业的新老师，没经验，讲课也会有些知识点没讲全（不以偏概全，仅表示个人观点）。这学期的老师都是高三下来的精英教师团队，班主任更是连续几年带高三尖子班的科组年纪主任。讲课也是不拖沓，一点就到点上。

我觉得高中还是要去重点高中，如果去了普高，也要努力进重点班，真的不一样！！！

距很大，一个是老师的教学水平，二一个学习的氛围，三就是学生的学习成绩。

老师的教学水平不一定教的比别人好，但肯定比别的老师更受学生欢迎，让学生更加热爱学习，能够学生有更高的成绩；相比于个人的自律，良好的学习氛围更能实现自我的突破，让学生养成良好的学习习惯，无形中是对学生的一种监督和督促；再有就是一个班级的学生水平都不多，学习的困境和难点基本上都不多，老师有充分的时间和精力对学生进行教学。

总体来说，重点班和普通班之间存在着较大的距，尤其是在学习氛围、竞争压力、师资力量和教资力量等方面。以下是具体的比较：

学习氛围：重点班的学生通常成绩较好，因此他们更有可能投入学习，形成良好的学习氛围。而在普通班，学习氛围可能会比较松散。

竞争压力：重点班的学生都非常，因此竞争压力会更大。在普通班，竞争压力可能会较小。

师资力量：重点班通常配备更好的师资力量，这些老师通常有更丰富的教学经验和更高的教学水平。在普通班，师资力量可能会相对较弱。

教资力量：重点班的教资力量通常更好，这些老师有更丰富的教学经验和更高的教学水平。在普通班，教资力量可能会相对较弱。

需要注意的是，以上距并不是的，不同的学校和地区可能存在异。此外，学生的个人努力也是影响学习成绩的重要因素之一。

高中普通班和重点班的距主要在于教学质量和学生素质方面。重点班的教学质量更高，教师的教学水平更高，教学资源更丰富，学生的学习氛围更好，学生的素质更高，学习成绩也更好。

但是，需要注意的是，重点班并不是的，也不是所有学生都适合上重点班。每个学生的学习能力和兴趣都不同，有些学生在普通班中也能取得好成绩，而有些学生即使上了重点班也可能无法适应。

因此，家长和学生在选择班级时，需要根据自己的实际情况和需求做出选择，不能盲目跟风或者追求所谓的名校效应。同时，无论在哪个班级，学生都需要努力学习，积极参与各种活动，才能取得好成绩和全面发展。

过来人的经验，普通班和重点班的距真的很大！本人普通班哈，首先是师资不同，有幸在补习班听过重点班儿老师代的课，真的比普通班儿要好很多。其次是学习氛围不同。看结果吧，后高考的时候，重点班儿的学生都是一本，我们班儿也就三分之一。

距确实会很大。

首先是班级的学习氛围。重点班学习氛围更好，在更好的学习氛围中学习，即使刚开始不想学习，但受到环境的影响，也会慢慢静下心来沉浸到学习的氛围当中去。相反，若是所处在一个嘈杂喧闹的环境中，即使有心学也很容易受到环境的干扰。

其次是班级的教学老师们。在重点班，所配备的师资也必然比普通班的老师，所讲的内容也会更容易理解，学习进度也会相应加快。

第三是班上的同学。在重点班的同学都是一个年级里前面的部分，因此学习效率可想而知，在重点班，即使你不想学习，也会被逼着向前。不然就会成为班上垫底的存在。

第四重点班竞争力更激励、压力更大。在普通班，你可能是尖子生，但在重点班，你可能就只是中等生或者中下等生，只有通过不懈努力，才能冲到前列。

距不大，一个是老师的教学水平，二一个学习的氛围，三就是学生自己的学习成绩。

在高考复习中，什么是重点生、希望生 边缘生

重点生就是有很大把握希望冲击重点大学的，希望生一般是指努力就能上重点或一本院校，不努力就是二本的，边缘生是努力才能上本科的同学 ，希望能对你有所帮助！

每一所学校、老师都是把学生排队的。都是有指标的。不知你是那类学校。举例。30%的一本线是重点生。30%的二本。剩下的如果考试发挥的好就是边缘生。这三类学生的复习重点也是不一样的。

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