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山东省实验中学高考作文 山东省实验中学高考作文题目

1、新要求下学校开发别样喜报形式2009年高考考试说明公布后，考生应该从哪些方面进行把握？针对新变化，在复习、备考时要作哪些调整？昨天，本报邀请我市部分教研员以及骨干教师，为考生详细解读高考说明。

2、语文：作文强调返璞归真噪解读人：山东师大附中语文组 徐世水影响一、关于能力要求的修订在考试能力要求中，对探究能力的表述，由去年的“探究：指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级”改为“探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级”。

3、能力要求上降低了难度；鼓励考生个性化答题。

4、二、关于必考内容的修订写作：从总体上增加了“表达应用E”。

5、明确了写作的考试能力层级。

6、对考生写作能力的要求更加具体，更加切合学生实际。

7、如在“有文采”一项中，以“用词贴切”取代了“语言生动”，以“有表现力”取代了“有意蕴”。

8、这表明高考作文从指导思想上开始反对追求华美、堆砌词藻的不良文风。

9、三、关于选考内容的修订考生可以根据试卷的明确要求和自己的实际情况选择其中的一个大题作答。

10、至于选做题难度的问题，命题人会尽可能非常慎重地来解决这一潜在的问题。

11、难度只能大致相同，一致是不现实的。

12、退一步说，“难度”只是一个相对的概念，考生有选择的自由。

13、数学：试卷仍不设选做题今年的数学科试题命题，在保持我省去年高考数学试卷结构、题型和分值安排不变的基础上，体现新课程的理念与要求。

14、注重对数学基础知识、基本技能、思想和方法的考查，注重对考生数学素养和解决问题能力的考查。

15、鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。

16、另外，由于我省各市采用由教育出版社出版的A、B两个不同版本的教材，命题将不拘泥于某一版本的教材，以体现高考命题的公平性。

17、试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主，在题型安排上和去年保持一致，仍然不设置选做题。

18、考试内容及要求和去年相比没有变化。

19、今年理科仍是指定选考选修4—5：不等式的基本性质和证明的基本方法，文科暂不把选修系列4的内容列入命题范围。

20、需要提醒学生的是，考试不允许使用计算器。

21、今年的数学高考考试说明体现出三个特征：1.强调基础。

22、高考试题大部分都是基本题，但基本题不一定是简单的题，而是利用基本方法、基本知识和能力解决的基本的问题。

23、2.注重能力。

24、注重数学思维能力的考查，既有利于提高试题的区分度，又对考生升入大学继续学习打下坚实的基础。

25、3.强化应用。

26、对于数学应用意识和应用能力的考查要求逐步提高。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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