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1、在语文的学习中，有两大重难点，一是阅读理解，二是作文。

2、那么今天我为大家带来了常用的阅读理解公式，需要的同学们赶快收藏吧！某句话在文中的作用类1、开头（1）引起下文，为下文作铺垫(记叙文)（2）开篇点题，提出中心(中心论点)（3）用故事或典故引出论点或论题(说明时象),激起读者阅读兴趣2、结尾（1）深化中心，升华感情（2）篇末点题，提出中心或中心论点（3）总结上文,提出倡议，发出3、中间某句话或者某段（1）结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

3、（2）语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。

4、修辞类1、比喻、拟人： 生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

5、2、排比： 有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问： 引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问： 强调，加强语气等；4、对比： 强调了……突出了……5、反复： 强调了……加强语气替换词语类某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词： 不行。

6、因为该词准确生动具体地写出了……形容词： 不行。

7、因为该词生动形象地描写了……副词 （如都，大都，非常只有等）：不行。

8、因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

9、标点符号作用类1、——（破折号）的作用①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

10、2、……（省略号）的作用①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

11、3、“”（引号）的作用①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

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