下雨作文高三800字

下雨作文高三800字篇2

下雨作文高三800字5篇

高考作文范文雨(高考下雨作文)

一场大雨过后，天湛蓝湛蓝的，就像刚用抹布擦过的蓝玻璃似的，好看到大家都出门了，赶紧感受这美好的风景。下面是我为大家收集的下雨作文高三800字例文，希望你喜欢。

下雨作文高三800字篇1

我喜欢雨。我喜欢雨前轰隆隆的雷声，乌云密布，这使我一看就想发笑：难道这就是我们共同的祖先—的鼾声？呵呵，真搞笑！

我喜欢雨中的感觉：那么清爽，那么自然！

我喜欢雨后的滋润，那么透彻，那花香弥漫的世界，这都是雨的功劳，因为他把我们一天的快乐传递给了每一个人……

相对来讲，我是爱学习的一份子，也是爱玩的一份子。所以我喜欢在雨中玩耍、嬉戏。比如“蜻蜓点水”啦什么的。但每次玩，身上就会变得兮兮的，就像那只“不爱干净的小猪”似的；要么变成一只“落汤鸡”，要么满身都是泥。但这并不能束缚我，因为我爱雨，在雨中，我渐渐的感到快乐是无处不在的！

每一次下雨，我都不想下雨，只因为我更多的快乐在雨中。以至于，有一次二年级的时候：那个下午闷得厉害，我便知道了下午（更深一些的时候）会下雨。但我并不慌张。因为我脑子里想的全是在雨中怎么泼，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有时我还会傻傻的发出“咯咯”的笑声。但那个下午，妈妈给我送来了雨披，我很恼火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了妈妈，赶紧把它带回家去吧！”但妈妈还是留下雨披，独自走了。

出了教室了以后的我像一个快乐的小鸟，我一会儿这儿看看，那儿瞧瞧，一会儿这儿走走，那儿跑跑，走走停停，我仿佛进入了童话般的世界：一个优雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一样美丽动人。我想了想又发出了一阵傻傻的笑，我突然感到一阵的冰凉，一看！不由得大跌：身上能湿的地方都湿了，但我的心事热乎乎的，像一个大暖炉。

嘿！伙伴们，你们爱雨吗？如果爱，就加入我们的行列，感受雨中的温暖吧！你们听，雨又在歌唱了……

天气由晴转阴是常事，但今天的这场将要淋至地面的雨显得有些不寻常。我仰望天际，尚可缅想出这即将是一场春雨。

春雨给我的感觉却是有点乏味了，因为每年的春雨都会让我的心情变得更加枯寂，但又从未尝试过在雨中踱步的感觉；那情景、那心怀乃将无比舒畅，词语是起不到点缀的效果的。更多让我惊奇的是，雨也有一种别样的味道，那味儿给人以醒目感，给人以抒情感，难怪那花儿们在春雨里有着那样幽雅的姿态，令人真的有些承受不住它所给予的。

那片缅邈的雨云，实在太过于辽阔了，郁闷的好像一口黑锅一样的笼罩着，但此时的空气中却散发着令人又喜又悲的味道，且又暗藏些浓浓的诗味，对人进行着某种和善方式的心理攻击，无法驾驭这样焕然一新的美感；那味儿更好像是一杯茶水，枯涩的会让你怀念昔日的旧梦，一幕一幕的从脑中跳过，即使在雨中放开纵步，也难以甩掉那些不可忽略的细节。

繁华的街市突然间好象忘记了热闹，变得那般沉默，弄得连流水声都那么有思想。我的步伐虽慢，但慢得可以烘托出寂静的美丽，对于那些岑寂无声的人，心理活动要活跃的很多；虽说雨水打湿了我的外衣，但我却认为这并没有什么了，就好像陶渊明的一首诗里的句子一样：“道狭草木长，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿无违。”是啊！即使眼前的情景不符合诗意，但是愿望却有些相似，当那似珍珠般的雨水滴到身上的时候，也会拍打掉不少的忧愁，再加上那别样的雨味，更是让人无怨无悔。

舍不得回家了，难道我是依恋上了这天然景观，不敢说其中之奥妙，但论其中之美妙；那雨天的味道，该蕴涵有多么大的力量，冲击和洗刷着我们年幼的心态。

问心声，人生几回机遇以何物可得此爽朗？答曰：雨味！

下雨作文高三800字篇3

来，总是这么不约而至，星星点点扔下几滴，便悠然而去，在你消除了暂时的慌乱，抬头看她时，已不见影踪了，估计，不远的山外，依然重复着这可爱的恶作剧。此时的夏雨，是个调皮的孩子。让你慌张过后是莞尔。

来，需要高接远迎，好象出宫，先摆出一副不可一世的架子，乌云便卷三千里，狂风肆虐八万倾。无论河边柳，池中波，都要恭敬有加，方吹吹打打，铺天盖地而来，煞是排场，张扬。更有甚者，房上揭瓦，地上飞沙，弄的鸡犬不宁。此时的夏雨，貌似当今身居庙堂的。

来，则柔柔弱弱，缠缠棉棉，一副倦容，满面尘色，如泣如诉，不大也不小，就那么的呜呜咽咽，了犹未了，此时夏雨，恰如一位深闺中的怨妇，急不得，烦不得。

喜欢夏雨，仿佛这炎热的盛夏，如果少了她，则失去了个中滋味，也评添了一丝情趣，你可以赤脚走在这雨中，无论是淘气的孩子，还是这幽怨的姑娘，当然如果你够胆，还可以走进这滂沱中，品味一下痛快淋漓的快乐，小时候下大雨的时候，会在屋外带上一块香皂，用这檐头流口流下的雨水，清洗自己的尘垢。那水一般是滚烫的，因为带着泥瓦的温度。很是舒爽，现在少有这样的情趣了，一是平房改为了楼房，二是年龄见长，少了那儿时的狂放。不知道是好事，还是坏事。

喜欢夏雨，这雨过之后，村头沟渠必然高涨，带着自己家编织的鱼篓，往湍流的溪中一放，然后用一些石块压住，那些顺流而下的鱼儿，就会自动的游进这鱼篓之中，结构自然是单向的，只可进，不可退，只出水，不出鱼，就和湖水里的用来捕捉黄鳝和泥鳅的迷魂阵一样，那个机巧更多，而这，则只是捕获一些中小的鱼儿，当然太小的，在清晨去提取收获之时，还会放回水中，不忍屠戮。更可以约三两好友，拿着竹竿钓饵，到稍大一些的沟渠中垂钓一会，自然多少都有些收获。这些是孩子的乐趣，大人们自然有他们的那种四撑网，到更宽阔一些的水面去，后面，依然跟随着快乐的孩子。鱼在网中跳跃，而孩子也会伴随着那节奏而欢声雷动。

喜欢夏雨，夏雨是温度的自然调节剂，有了这雨水的冲刷，心头也会觉得一丝清凉。会变的冷静，会变的开始思考，尽管有些问题没有，可思考的样子，思考的神情，总让人显得深沉，静默。也是一种自我的冲刷和荡涤。

喜欢夏雨。更喜欢夏雨中那些童年的。那些记忆的细节好象一幅幅巨大的海报，在地面的雨中浮现。缓缓流去。

下雨作文高三800字篇4

小时候，幼稚的我看见天下雨了觉得很有趣，便拿着小板凳坐在家门口，傻傻地望着天。我想握住从屋檐滴落的雨珠，可是，冰凉的雨珠滴在手掌心，我还没来得及握，它就顺着手上的纹路滑下去了，带给小小的我一丝惆怅。当一滴雨水落到了我的嘴里时，我抿嘴一尝，甜的！不知为什么，那时我好兴奋，好开心。从此，我和雨便结下了不解的情缘。

偶尔，走在布满青石的老巷中，下雨了，雨水被青石一点点地吸收，有时，甚至会有一种冲动——想舔一舔这青石，也许也是甜的吧。但更多的时候，走过幽深而古老的小巷，撑着伞的我会回头一看，看看有没有戴望舒诗中那个丁香般的姑娘，美丽而彷徨。希望她轻盈地走过我身旁，留下一丝淡淡的丁香味。

偶尔，漫步在雨中的花园，杏花羞红了脸绽放，空气中弥漫着阵阵幽香，好舒服。心想，宋代志南的“沾衣欲湿杏花雨”也莫过于此吧。

偶尔，漫步在春天诗意的乡村，雨很小而又连绵，衬着一片柔嫩的草色，淅淅沥沥，动人心弦。雨无声地下，似烟非烟，恍如仙境一般。每个人都在陶醉，唯有杜鹃快乐地在雨中穿梭、鸣叫，可谓“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊！

偶尔，倚在望湖楼的窗边，欣赏夏雨的豪放和激烈，看那大滴的雨珠快速落入西湖，溅起一串细小的水珠，再落入湖里，“噼噼”的，好有趣。苏轼的“白雨跳珠乱入船”大概就是这样的吧。

偶尔，徘徊于马路边的梧桐树旁，声声叹息。天空也同情地充满阴郁，黯然流泪。这时，也只有滴答的雨能给我的安慰，好似李清照笔下的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。

偶尔，老天会下一种有趣的雨：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。这种雨是很晶莹的，阳光从雨滴中穿过，雨呈现一片灿烂，让人一看就心醉。

……

我与雨，有一种默契，也算缘分，每次下雨，我总能看见雨最美的一面。雨，给我实在的安慰，它似乎很了解我的心思。相信，这种缘分仍会爸爸总说我，男不像男，女不像女，像个疯子。但我不管别人怎么说我，手长在我的臂膀上的，我愿意，我也喜欢。这时的雨，又悄悄的滑过我的脸庞，像一个小孩似的调皮，这时的雨珠，是我？还是真正的雨珠呢？我也不知道……继续。

下雨作文高三放学以后，我当然也是不甘落后，直接把雨披塞进书包就出了教室。800字篇5

时光如梭，一转眼就到了22世纪。

发明市的创造城又增添了一幢摩天大厦！你一定会觉得不可思议，这大厦怎么叫“未来雨制造厂”呢？

原来，当天下雨时，大厦里的指挥中心立刻把升降库的拦截网自动打开铺在地上，按下上的“C”键，雨便能自动存到网中了，并且能根据雨量大小自动存储。雨停了，按下“S”健，网就自动收卷起来，再按下“Z”键，它便能跟你游山玩水，还能进行“人工降雨”。不但能随心所欲下个畅快淋漓，而且色彩艳丽。别只听我说，还是让我们瞧瞧去吧！

你看，琳琅满目的键盘上功能齐全，只要按下“浏览”键，各色雨的功用一目了然；绿的雨可以保护视力，使肮的物体焕然一新；紫色的雨能让植物茁壮成长，叶片长年清新鲜亮；金色的雨能使庄稼顷刻间成熟，好让主人快快品尝到劳动果实的甘甜；粉红色的雨落在地上，大地如同美少女披上了纱巾一般……

春天，你来到小溪边，按下“L”键，再选绿的颜色，它便会飘出一阵蒙蒙绿雨。看吧，昔日那浊波翻滚、怪味刺鼻的澳水早已被涤荡干净。雨撒到哪里，哪里的污迹就无踪影。瞧，溪水变得那么清澈，那么鲜活。波光粼粼，戏起了一朵朵美丽的花朵，划出一个个亮丽的波纹。绿雨掉在花朵上，就像红花配上了绿叶，美不胜收。这时，你的周围绿柳依依，碧草如茵，繁花似锦。你大概陶醉在这奇丽的景色中的吧？

夏天，你来到荷花池，咦？芙蓉仙子怎么牵拉着脑袋？噢！她太渴了。快，快按下紫色的按妞。唉，你可真糊涂，按到了粉色的。嘿，没关系，天上竟下起了粉色雨。雨来到了芙蓉仙子的身边，洗净了碧绿的衣裘，滋润了妖挠的身体，让人心旷神怡，神清气爽。

秋天，你来到田野，只见一位农民伯伯正愁眉紧锁，垂头丧气地说：“哎，稻子也太……怎么现在还不成熟呢？”这时，你只需轻按金色按粗，一场情意绵绵的金雨过来了。瞧：金雨细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾。奇迹出现了，田里的“绿麦”争先恐后地脱掉了绿衣装，露出了金灿灿的`朱砂衣。啊！金雨真是一场及时的雨呀！

冬天，当你按下粉色按粗时，粉红雨来到人间。如同下雪一般，似棉絮，像轻纱，漫天飞舞，而且充满了洋洋暖意。看哪，小朋友再也不用穿得一身滚圆，轻松自在地在雪地上堆雪人，打雪仗，蹦啊跳啊，笑声似乎要把屋顶掀飞呢。

赤橙黄绿青蓝紫，七色雨！——这就是未来的雨，它如同一位的画家，把大地装扮得五彩缤纷，生机盘然；她恰似仙女下凡，把一颗一颗神奇明珠撒向天上人间！

作文题目：雨中情是怎样的？

走到家门前时，忽听一种叫人烦乱的声音，转视索其来源，原来是雨水落在地面上的红砖而发出的声音，此刻便惊叹，人间却有如此的曲调，但用心去聆听，却又认为它是一种极妙的歌调；骤然间，仿佛天地万物都已静止，仅听这旋律让人不思而解，莫大的心事之愁，瞬间都已随波逐流而去，欲睁眼再望世界，又回到了现实中；这下双手拍大腿，痛快。

自己的高考已经过去很多年，对当年的一切都已经逐渐淡忘了。……但是对于当年的高考作文题目，自己一直记忆犹新……自己高考那一年的作文是一个公德题材的作文，根据雨中的一个场景自拟题目。自己所写的作文内容包括对雨中的场景进行描述、分析这种现象所反映出的问题，以及提出自己对于这个问题的理解及其解决方法这三个方面。

听，淅淅沥沥，又下雨了。

1，对雨中发听，滴答滴答，下雨了。这些看似微不足道的精灵，是否引起了忙碌的你的注意？它们是如此晶莹、明澈、可爱，匆匆的你是否关注过它们？它们天生就是那样快乐，透出优雅的情调。生的一个场景进行描述，展开自己的作文。

在这篇作文的开头，自己首先简单描述了雨中的那个场景，以此来展开自己的作文。……这部分内容的篇幅不多，但是其中所包含的信息非常关键，是自己提出作文论点的关键。因此自己在具体描述当中对于相关细节的描写非常用心。

2，分析这种现象，说明这种现象所反映出的问题。

雨中的那个场景涉及到的是一种不讲公德的行为。……通过对这种行为的描写，以及随后的相关分析，自己在作文当中说明了这种现象所反映出来的问题，为自己最终提出自己的观点做好了铺垫。

3，提出自己对于这个问题的理解，并表达出自己的观点。

在说明问题的前提下，自己在接下来的文章当中提出了自己对于这个问题的理解，同时也表达出自己的看法和观点，并提出了解决这个问题的具体方法。……虽然作文的具体内容已经记不清楚了，但是这篇作文作为自己所写过的最重要的作文，始终在自己的心中留有最深刻的印象。

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