到底有没有必要给孩子报乐高课程？

有必要，综合起来在课上面可以学到很多东西，对孩子的成长确实是有用。虽然说这种用处不一定能体现在学习上面，但是对孩子以后的生活都是能够起到作用的。

为什么要报名学乐高 为什么要学乐高机器人

一般来说，在机构里面用到的教具都是正规乐高的教具。这些教具对于孩子来说，要讲述的不仅仅是这个玩具怎么拼接好，更多的是为什么这么拼装，还有什么可能的方式来完成之类。据那里的校长说这种教具在市面上是买不到的，是专供教学机构的。

在课堂上，每个孩子都有一个属于自己的乐高玩具。根据老师讲的内容自己选择积木，让孩子们通过自己的观察能力，然后就能找到不同的适合不同部位的积木。然后根据积木的形状放在不同的地方，这个过程主要是训练他们的眼手协调能力。

乐高课程特点

1、线上课程价格相对便宜，但基本是没用的，因为孩子年龄太小的话，他是不怎么能听得懂的，而且不能互动。

2、线下培训班有利有弊，相对价格也比较贵，会分级别教授课程，比如低阶、中阶、高阶，大部分培训的老师以年轻的男性为主，态度和蔼，也挺温柔的。

但是，这些课程普遍存在一个问题，单纯只按图纸教学，课程级别越高越明显，缺乏一些启发，这跟老师的经验有关。

3、上课程，家长其实更注重过程，希望孩子在过程中学会动手的能力、创造的能力，但多数课程更看重结果，目的是让孩子搭建好一个精美的模型后，然后展示一下就结束了。

学乐高课程对孩子有什么好处？

作为家长，希望的可以说就是让孩子在玩乐中学习，学习中多些乐趣，让游戏与学习相结合，但事实上想要将游戏与学习完美的结合在一起是不容易实现的，每个家长在孩子的玩具选择上都费尽心思，而乐高就是非常合适的一款游戏积木，乐高的种类有很多，积木，机器人，编程等等，可以满足不同年龄层的孩子。

乐高玩具好处多多，不仅可以开发孩子的智力、动手能力，对于将来孩子在理工科方面的学习思维也是非常有帮助的，不光针对男孩子，很多女孩子在理科的学习上是比较费神的，从小锻炼孩子的这种思维能力，在自己动手完成后会转变成自己的理解，将来在数理化的学习上也是非常有帮助的。

1、学习乐高课程本身就是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们对学习也不会产生逆反心理，孩子非常轻松就学到书本内外的知识。学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性，机器人的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力，自由发挥，长期坚持下去能够培养孩子的个性。

2、让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。

学乐高课程，对孩子应该是有好处的|，能够对孩子的思维有很好的一个锻炼作用，因为乐高玩具他是多种多样的一个拼成方式，而且它里面会有一些小的编程思维在里面，再加上孩子如果学乐高的话，他的专注力就会变强。

玩乐高积木，对孩子的创造力和专注力都是很不错的，孩子在玩的时候家长不要催促也不要以己之想硬套在孩子的想法里让孩子按照你的方法去搭去拼。孩子有孩子的玩，家长可以在旁边忙活自己的，但是不要看电视玩手机。

说的通俗一点，乐高课程就是兴趣班的一种，但是这个兴趣班不只是让孩子有兴趣搭积木这么简单。孩子们在课堂上不仅可以学习到学科上面的知识（语文、数学、科学、编程等等），也可以培养孩子的综合能力。随着孩子更深入的学习，还会学到机器人编程的课程。

一般来说学习这样的一个课程就会开拓孩子的这个智力的发育，同时也会让孩子做什么样的事情都会有自己的一个规划，并且这样也会让孩子更加的坚定，更加的聪明一点。

孩子上乐高课程的利弊有哪些？

一、利：

1、培养孩子的手和脑的能力。

在建造的过程中，它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能力。

2、培养孩子的意志力。

乐高课程可以挖掘孩子们的潜能，在不断的失败中学习攀登，培养孩子们的意志力，使他们将来走向时具有坚定的品质。

二、弊：

扼杀孩子的想象力。

一些机器人培训机构过于商业化，将乐高玩具变成了商业玩具，从而扼杀了儿童的想象力。儿童制作的玩具更像是商业产品，对儿童不好。

扩展资料：

乐高的创立起源

1、乐高积木的发明者是克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen），他1891年生于丹麦比隆附近的菲尔斯哥夫村。他有一手精湛的木匠手艺，年轻时就热衷于制作各种小玩具，出自他手的小飞机、汽车、动物个个形态逼真、惟妙惟肖。

2、尽管他不懂经商，玩具经常滞销，但这并未使他放弃自己的爱好。后来，他设计的拼插玩具“约约”终于风靡一时。1934年，他为自己的积木玩具设计了“乐高”商标。

3、创始人Ole Kirk Christiansen曾在公司内部为其小型玩具厂以及生产的木制玩具举办了一次征集名字的活动，而后选中的就是他的提案，但该商标名直到1954年才在丹麦进行合法注册。

4、“LEGO”的发展，伴随着的是乐高公司规模与知名度不断地上升，手中的“武器”则是源自丹麦的玩具——积木，通过不同人的不同组合，甚至同一人的不同巧思，乐高积木可以构建出不同的世界。

5、简单的物件不但为孩童构建出一个奇妙的世界，让每一个看到它的小孩都抵挡不了如此巨大的，因此在欧美家庭，乐高玩具一直享有很高的声誉，即使在，也有相当多的用户，只是因为价格昂贵，放慢了它的进一步向市场扩展。

参考资料来源：

孩子上乐高课程的利弊？

1、学习乐高课程本身就是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们对学习也不会产生逆反心理，孩子非常轻松就学到书本内外的知识。学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性，机器人的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力，自由发挥，长期坚持下去能够培养孩子的个性。2、让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。

培养孩子的手和脑的能力。在建造的过程中，它取决于孩子们的手和大脑建造各种形状的能力。

乐高的好处和特点

1. 乐高的好处

乐高的好处 学乐高的利弊是什么？

学习乐高可以从小就锻炼孩子的动手能力、实践能力，而动手能力的培养对孩子的智力的提高很有帮助，所以有很多家长都愿意让孩子接触和学习乐高的，但是不足的是乐高学到一定的阶段就难以再有提升，也没有后续的课程可以学，所以6岁左右的孩子可以尝试着接触泊思地的乐高机器人的课程，具有更高难度的搭建和从未接触过的机器人编程可以激发孩子挑战不可能的斗志，同时乐高机器人百变的造型还能吸引和延续孩子的兴趣度。

乐高机器人作为乐高领域的高端课程，其实跟乐高已经有着本质的区别的，乐高其实还是以锻炼孩子的手指力度为主的，器材多是积木的形式，而乐高机器人的采用塑料材质，学习内容涉及物理、机械工程、电子、计算机等多方面，给孩子带来更全面的培养。

孩子学习乐高有什么好处？

乐高的由来与含义

乐高公司创办于丹麦，至今已有78年历史，乐高的商标“LEGO”从1934开始使用，其语来自丹麦语“LEg GOdt”意为“play well”——玩的快乐，并且该名字首先迅速成为乐高公司在Billund地区玩具工厂生产的优质玩具的代名词。而中文“乐高”儿子，便是从“LEGO”音译而来。

乐高的发明者

沈阳早教中心我了解到，乐高积木的发明者是奥勒·基奥克，他1891年生于丹麦比隆附近的菲尔斯哥夫村。他有一手精湛的木匠手艺，年轻时就热衷于制作各种小玩具，出自他手的小飞机、汽车、动物个个形态逼真、惟妙惟肖。尽管他不懂经商，玩具经常滞销，但这并未使他放弃自己的爱好。后来，他设计的拼插玩具“约约”终于风靡一时。1934年，他为自己的积木玩具设计了“LEGO”商标。

学习乐高积木的好处

乐高积木现在已是儿童喜爱的玩具。这种塑料积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型。

学习乐高可以激发孩子参与科技的乐趣，鼓励孩子在玩中学习，教导孩子反复去试验，培养挫折感，也可以培养孩子想象、创造、发展能力，更可以建立孩子的自尊和自信。沈阳早教中心我了解到，乐高积木采用无毒无害环保颜料并通过食品安全管理体系标准认证，所以可以让孩子玩的放心。

有些家长看到那小小的积木，不能理解为什么这样简单、玩乐的东西也需要孩子报课程学习，我在这告诉家长，小小积木里蕴含着丰富的知识与能量，只有亲身感受才会懂得。所以带着孩子来学习吧。

儿童学习乐高机器人有哪些好处？

机器人技术是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成，例如：数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。

学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、性、条理性等。 1、游戏与玩相结合 在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。

2、更好的发挥自我的个性 3、 可以轻松的学习枯燥的理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣 4、 从实践中体会自我成就感 5、 更好的激发孩子兴趣和学习能力 6、 生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘 7、 知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，不仅仅是学到书本上要学的到得知识 8、 全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力 9、团队合作以及动手能力的培养 。

学乐高课程对孩子有什么好处？

1、学习乐高课程本身就是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们对学习也不会产生逆反心理，孩子非常轻松就学到书本内外的知识。学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性，机器人的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力，自由发挥，长期坚持下去能够培养孩子的个性。

2、让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。

---

免责声明： 本文由用户上传，如有侵权请联系删除！

---

标签：