少儿培训类项目？

广美2021级动画专业原题：“一百年后的新年”

现在的家长都重视孩子的德智体美劳全面发展，很多家长会给孩子报除了学习之外报一些兴趣班。现在市场上培训机构很多，培训项目也很多，根据孩子兴趣不同项目也不同，那培训机构一般有什么项目呢？

美术培训学校招生文案 美术培训学校招牌效果图

135108艺术设计（专硕） 专业拟招生：41(不含推免)

舞蹈

舞蹈班特别受女生的喜爱，很多家长想要孩子拥有健康的体魄，和优美的身材，都纷纷选择给孩子选择舞蹈班。舞蹈班老师会根据孩子的年龄和天赋，为孩子量身打造一款是个孩子学习的舞蹈种类，全面开启孩子的天赋。

书法

拥有一手漂亮的书法，在当今的显得尤为重要，书法可以提升一个人的气质，儿童书法培训这样的项目非常受家长和小朋友的喜爱。

钢琴

钢琴培训，在一些中小城市还没有兴盛开来，但是在一些大城市，钢琴培训是非常赢得家长认可的项目。很多家长都希望自己的孩子有一定的特长，希望可以与众不同，有自己的用武之地。

美术

在给孩子选培训项目的时候也要注意尊重孩子的意愿，要注意这几点：

尊重孩子兴趣爱好

尊重孩子的兴趣爱好就业方向：在美术创作部门从事版画、宣传画创作工作，或在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，活在出版单位从事美术编辑工作等是孩子为负责的表现

只有在孩子好学的情况下才能学好。

第二 不要盲目从众

盲目的从众，是对孩子的不负责任的表现，结合自己家庭的实际情况以及孩子本身情况去选择。

第三 选择培训班必须要查看本培训班教师资质

为什么一定要查看培训班教师资质呢?很多培训机构的老师一般学历都是很低的，很多都没有过普通话证书，也没有教师证；

当然也不是全部机构都是这样的，只有一些比较没良心的机构会这样，好的机构还是有很多的，但是还是要注意这方面。

阅读：

教育培训机构招生文案怎么写？这些要点知道吗？

培训机构怎么排课？有什么原则？

培训机构要注重责任感

美术生大学都可以学什么专业？

二、努力以新课程理念改善课堂教学行为

你可以先去【绘学霸】网站找“绘画/美术”板块的【免费】视频教程-

美术理论：

一，造型类专业：

1.美术学（美术教育学）：

专业背景：侧重美术理论和教学研究，是其他美术专业的基础学科，在美术考古、文献分析、现状研究等基础上，对美术领域做出史论、批评、创作等综合性系统研究。

培养目标：为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才。

课程设置：艺术学、教育学、中外美术史、美术概论、中外汇滑轮概要、古文字学于古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础等。

就业方向：各级学校、图书馆、出版单位从事美术教育、美术研究、文博管理、出版、等。

2.雕塑：

专业背景：雕塑是造型艺术一种，又称雕刻，是雕、刻、塑三种创作方法的总称。雕塑是为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造，具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。

培养目标：培养具备基础素描以及对于泥塑、木材、石材、陶/瓷金属等专门材料进行具象和抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。如果按使用材料雕塑可分为铜雕、木雕、石雕、牙雕、骨雕、漆雕、贝雕、根雕、冰雕、泥塑、面塑、陶瓷雕塑、石膏等。

课程设置：中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、泥塑人物头写生、雕塑构图、泥塑胸写生、泥塑人体写生、立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑（煅铜、圈铝等）、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作室外写生、雕塑材料与运用等。

就业方向：雕塑艺术创作、各级市政规划局、园林局、装饰公司、动画公司、杂志社、文物修复部门、科研单位从事雕塑设计、景观雕塑设计、动画造型设计以及相关领域的研发应用、模型、教学工作等。

3.书法：

专业背景：书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品，是特有的一种传统文化及艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐”。目前书法已经逐渐被日本和韩国文化接受。

培养目标：培养能够在各级、各类学校进行书法教学、研究的教师，教学研究人员，以及在文化艺术、出版等相关单位从事艺术品经营管理工作的高级专门人才。

就业方向：书法艺术创作、各级学校从事书法和艺术类课程的教学工作，各类文化部门、出版及企事业单位从事书法等相关艺术的经营管理工作，也可在各种文化艺术机构、教育培训单位中担任书法教学人员和管理工作人员等。

二，绘画类专业：绘画用美术语言（点、线、面，明暗，色彩，空间，材质，肌理等）构造美树形象，传达一定审美理想的学科，也是一门基础学科。方向包括：画、油画、班花、壁画、综合绘画、水彩、插画、漆画等。

1.画：

专业背景：画历史悠久、文化积弊深厚。画在创作风格上继承了以形传神、形神兼备的艺术素描手法，善于用变化无穷的线条和深浅不同的墨色来表现事物的质感与颜色，构图巧妙。在西方人眼中，画专业是决定美术高校地位的重要学科，因此，各美术院校的画专业也是接收外国留学生多的专业。

培养目标：具有本专业的基础理论、基础知识，能较熟练地掌握画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法；了解画的历史传统和造型规律、艺术手法；具有独立完成创作和教学的能力等。

就业方向：可在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）、从事美术创作或美术普及工作，或在出版单位从事美术编辑工作。

2.版画：

专业背景：版画是视觉艺术的一个重要门类，是以刀或化学品等在木头、石头、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发展而发展。古代版画主要是指木刻，也有少数铜板刻和套色漏印。如今的版画，其独特的刀味与木味使它在文化艺术史上具有独立的艺术价值地位。

培养目标：培养能在文化、出版、各级学校、科研企事业等单位从事版画创作、教学、研究及美术工作的专门人才。

课程设置：素描、色彩、设计基础、印刷设计、室内外设计、质材艺术、技法理论、木版、石版、铜版、丝网版、综合版、版画创作等。

3.壁画：

专业背景：壁画是人们直接画在墙面上的画，作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。壁画是古老的绘画形式之一，古代埃及、印度、巴比伦保等都存了许多着名的壁画作品。我国自周代以来，历代宫室乃至墓室都有饰以壁画的制度；随着宗教信仰的兴盛，又广泛应用于寺观、石窟(如敦煌莫高窟、芮城永乐宫等)，至今保存着大量的壁画和壁画遗迹。

培养目标：具有系统的壁画、建筑和环境艺术的基础理论和基础知识；有较高的艺术修养和审美能力及较强的造型能力；能运用各种材料创造性地进行壁画的设计、制作和教学；具有一定的实际工作等。

课程设置：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、环境艺术理论、白描重彩、装饰画、解剖、、壁画材料研究、俘雕、构成、壁画设计等。

就业方向：在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆（站）的美术创作、宣传和辅导工作等。

4.水彩：

专业背景：水彩画就是以水为媒介调和颜料作画的表现方式，就其本身而言具有透明性和流动性。水彩按其特性二般分为透明水彩和不透明水彩两种。透明水彩是用植物颜料作画，透明度高，色彩重叠时，下面的颜色会透过来。不透明水彩，又称水粉、广告色，是用矿物颜料作画，一般用于较厚的着色。

培养目标：培养能在文化艺术部门、学校、科研机构、美术设计、传媒机构、出版部门等企事业单位从事水彩画艺术创作、教学与研究的美术专门人才。

课程设置：素描、速写、色彩、水彩肖、水彩人体、水彩画技法及材料研究、水彩风景写生、水彩画创作、摄影、设计基础等。

就业方向：在文化艺术部门、学校、科研机构、美术设计、传媒机构、出版部门等企事业单位从事水彩画艺术创作、教学与研究工作等。

5.插画：

专业背景：插画被人们俗称为插图，是运用图案表现的形象，本着审美与实用相统一的原则，尽量使线条，形态清晰明快，制作方便。目前通行于国外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画四种形式。在国内，插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、商品包装、影视演艺海报、企业广告、T恤、日记本、贺年片等。

培养目标：本专业培养具备较强的绘画创作能力和艺术创新精神，能在出版、印刷、及相关文化、传媒等部门从事绘画艺术创作、编创等方面工作的应用型高级专门人才。

课程设置：素描、色彩、艺术史、数字设计软件应用、数字绘画技术、综合材料与应用、卡通表现技法、插图创作、数字人物绘画、数字场景绘画、数字绘画创作。

6.漆画：

专业背景：漆画是以天然大漆为主要材料的绘画，除漆之外，还有金、银、铅、锡以及蛋壳、贝壳、石片、木片等。它既是艺术品，又是实用装饰品，成为壁饰、屏风和壁画等的表现形式。目前漆画越来越走进人们的日常生活中，增添了艺术感。有四大名漆器，分别是北京金漆（漆雕，清华美院）、福建脱胎漆器（福州大学厦门工艺美术学校）、江苏扬州点锣（雕漆砌玉）、山西平遥彩绘（手掌推光和描金彩绘，已有数千年历史）。其他地方漆画特色为：重庆漆画以川美为中心（沈福文）；江西漆画以运用合成漆（聚氨酯）为特色；天津漆画以铝板漆画著称(硝基漆、铝板做胎）；广州漆画以广美为中心（蔡克振）；南京漆画以南艺为中心（受扬州、川美影响）

培养目标：培养具有扎实的美术造型和应用设计基础、较强的手绘和创意造型能力、较高的艺术修养及审美能力、专业应用技能和较强的专业文献阅读能力的高级专业人才。

课程设置：漆艺材料学，髹饰工艺，白描，画，髹饰工艺，漆画艺术，构成与设计基础，漆立体艺术，漆画艺术，漆画艺术，立体造型，漆立体艺术等。

就业方向：在艺术教育、公共艺术、文物修复、独立创作、媒体等企事业单位工作，从事艺术创意及相关技术管理、专业教育等工作，漆画创作等。

艺术生专业一共分为两大类（设计类，纯艺术）

纯艺术专业有以下几类：

（美术教育学，艺术设计学，画，版画，油画，雕塑，插画，漆画，水彩，壁画）

设计类专业有以下几类：

（视觉传达设计，平面设计，环境艺术设计，景观设计，装饰艺术设计，家具设计，会展设计，工艺美术设计，染织设计，珠宝首饰设计，鞋靴设计，玩具设计，包装设计，多媒体设计，公共设计，产品设计，动画设计，建筑学，广告设计，数字媒体艺术，戏剧影视美术，陶瓷艺术设计，摄影，文物鉴定修复）

这个看你自己这么想的吧，如果是喜欢美术，对美术感兴趣，那可工作经历：以学习油画、国画等专业。如果是为了以后找工作，那就可以学习设计、摄影等。

大部分是建议学艺术设计，雕塑，动画，广告学，美术学，摄影。艺术设计分为好多：有平面艺术设计，环境艺术设计，室内设计，服装设计与工程，艺术鉴赏，数字媒体设计等等。

实在地说，平面设计，光那台电脑就需要1万，没好笔记本没法设计好的作品。摄影，更不用说，摄影仪器很贵，而且需要出去采风。服装设计，不去北京服装大学或其他以服装设计为住的学校其他地方根本不行。

所以，建议你学建筑，学师范类的，艺术设计中的环艺，室内设计这一些生活中需要的。毕竟，很少能成为画家设计师，大部分上大学就是为了找工作。

想要了解更加详细的院校信息，可点击下方查看

艺术教育专业范文3篇

专硕

.求职信是个人能力、特长的“门面”,是寻求工作的敲门砖,在就业过程中扮演着重要的角色。 那关于艺术 教育 专业的个人 有哪些呢?下面是我为你整理的艺术教育专业 范文 ，希望你喜欢。

课程设置：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、古典诗词、画论、、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、创作等。

艺术教育专业范文篇1

由于我校教研工作按开展，每次教研活动都有具体的内容，而且提前做了安排，让每位组员有充分准备的时间。每次活动开展后，老师们都有不同的收获，特别是评课、问题探讨等，我们要求每次问题探讨，各组都能从实际教学出发，提出自己在教学中值得探讨的问题，在小组讨论交流中寻求解决的办法。这样，一个学期下来，各组就能解决很多教学中的困惑，从中受益。

个人基本

姓名： 张xx 国籍：

目前住地： 广州 民族： 汉族

户 籍 地： 潮州 身高体重： 158 cm?43 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 应届 毕业 生

应聘职位： 小学教师/幼儿教师：教师 、 代表/专员/助理： 、 信贷管理/信用调查/分析人员：

工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 可到职日期： 随时

月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州 珠海 深圳

教育背景

毕业院校： 广东女子职业技术学院

学历： 大专 毕业日期： 2007-06-01

所学专业： 小学艺术教育 第二专业： 小学艺术专业

培训经历： 2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业

2005年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用作员考试证书

2005年4月20日获得入积极分子结业证书

语言能力

外语： 英语一般

国语水平： 良好 粤语水平： 良好

工作能力及其他专长

三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接的挑战.在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用的付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.

在工作上我没有十足的 经验 ,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我的优点就是吃苦耐劳,我的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.

作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。

艺术教育专业范文篇2

基本信息

姓名： 刘某

性别： 女

民族： 汉族

面貌： 团员

出生日期： 1985年9月

婚姻状况： 未婚

毕业院校： 某某教育学院

所学专业： 艺术教育

工作年限： 3年

求职意向

工作类型：

期望职位： 行政助理、人力资源专员

期望月薪： 面议

教育经历

2001年9月--2006年6月 某某教育学院 艺术教育 大专

培训经历

2001年4月--2001年5月培训中心/办公软件

2006年9月--2007年9月/某某市职业教育中心/职校新班主任岗前培训

工作经验

2006年08至今在某某技术学校教务处担任教学管理人员

专业技能

普通话教学、教育管理(管理中专学生)、 财务管理 、活动策划组织、熟练作word等办公软件，编写各种文案。

工作业绩

连续三个年度被评为“招生先进工作者”

获“班主任”称号

自我评价

真诚守信，责任心强，好学吃苦

风趣大度，与同事及上级相处融洽

既有团队合作精神，又具备独立行事和组织能力

善察言观色多面处事。能做稳员工的心理工作，并协助管理层进行业务洽谈等口书工作。

基本信息

姓名：

性别： 女

出生年月： 1989年12月

工作经验： 应届毕业生

毕业年月： 2021年7月

学历： 本科

毕业学院： 沈阳航空航天大学

所修专业： 自动化

居 住 地： 辽宁省 沈阳市

籍 贯： 辽宁省 丹东市 振兴区

求职概况 / 求职意向

职位类型：

期望月薪： 2500-3000元

期望地点： 辽宁省 沈阳市 ，北京市 ，天津市

期望职位： 自动化相关 美术相关 设计

意向概述： 希望可以找到有发展空间的工作。

教育经历

时间 院校 专业 学历

2021年9月 - 2021年7月 出国 留学 网大学 自动化 本科

工作经历/ 实践 经历

时间 工作单位 职务

2021年7月 - 2021年8月 平安 保险 公司前台接待

校内奖励

获得时间 获得奖项 学校

2021年5月 学生干部奖学金 自动化学院

2021年5月 进步奖学金 自动化学院

2021年9月 学生综合奖学金 自动化学院

校内职务

担任时间 职务名称 学校

2021年5月 - 2021年6月 宣传部长 自动化学院

自我评价

我是一个积极向上的应届毕业生。在大学里，我积极参加并组织各项活动。作为一名学生干部，我能够以身作则，给同学们做榜样，带领我的团队更好的为同学和老师服务，在老师和同学之间架起沟通的桥梁。在学习成绩上，我虽说没有做到，但是我也尽我所能完成学习任务，通过了计算机二级考试和大学英语四、六级考试，并且多次获得奖学金。在才艺方面，我自小学习书法绘画，并且擅长乐器，希望这些才艺会给我的增加分量。

电子邮箱：

手机：

想参加艺考需要具备哪些条件？

艺术教育专业范文篇3

1、对专业感兴趣，都说兴趣是的老师，作为一名艺考生，如果对专业感兴趣才能学习好。

③712专业基础

2、对专业感兴趣，有钻研深入发展兴趣专业的决心，还要坚持学习，世界上的已知艺术门类年轻的电影艺术才诞生了一百多年，都已经形成了各种风格流派手法技巧，简单的入门都已经好几本书，更何况其他书法音乐舞蹈美术之类追溯不到诞生时间的艺术，从一门艺术的入门到高层次，其中不知几年的成果要了解学习。

3、艺考生要要面对的问题比普通文化生要多的多，从心理调节到处理好专业课与文化课之间的平衡，承受的压力都大于普通考生，艺考生上大学需要文化与专业双上线，低分2021年7月 - 2021年8月 培训学校 招生不代表不用学习，反而是越要走得远，越要学得精、学得好。

4、艺考生的艺术专业学习，高中学校不一定能够提供合适的师资，除了师资还需要大量的学习资料、工具，如学美术的需要画具颜料等的工具费，学器乐的需要买乐器以及乐器的保养维护，学舞蹈的需要专业的服装道具、学影视需要的版权资料购买等等，都是一笔不小的开支，如果家庭没有一定的经济基础，那将会加大家庭的经济负担。

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

1、对专业感兴趣，都说兴趣是的老师，作为一名艺考生，如果对专业感兴趣才能学习好。

2、对专业感兴趣，有专研深入发展兴趣专业的决心，还要坚持学习，世界上的已知艺术门类年轻的电影艺术才诞生了一百多年，都已经形成了各种风格流派手法技巧，简单的入门都已经好几本书，更何况其他书法音乐舞蹈美术之类追溯不到诞生时间的艺术，从一门艺术的入门到高层次，其中不知几年的成果要了解学习。

3、艺考生要要面对的问题比普通文化生要多的多，从心理调节到处理好专业课与文化课之间的平衡，承受的压力都大于普通考生，艺考生上大学需要文化与专业双上线，低分不代表不用学习，反而是越要走得远，越要学得精、学得好。

4、艺考生的艺术专业学习，高中学校不一定能够提供合适的师资，除了师资还需要大量的学习资料、工具，如学美术的需要画具颜料等的工具费，学器乐的需要买乐器以及乐器的保养维护，学舞蹈的需要专业的服装道具、学影视需要的版权资料购买等等，都是一笔不小的开支，如果家庭没有一定的经济基础，那将会加大家庭的经济负担。

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

时间

1、统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

2、对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考。

一、音乐，舞蹈专业

平面模特方向：女身高160—171cm；男身高175—182cm。

服装模特方向：女身高172—182cm；男身高183—194cm。

身心健康、五官端正、身材匀称，有志于从事模特表演、设计、传媒等相关时尚行业。

这是你首先要具备的自身条件，但是更重要的是你专业课的考试，你首先要参加考前培训班，然后再参加考试。

杭州钱塘门美术培训中心怎么样？

7.校园教研活动总结文案

综述：杭州钱塘门美术培训中心的学员口碑较好。

2021级广美动漫考研真题手绘 长期作业版本 用时6小时

杭州钱塘门美术培训中心在行业知名度颇高，教学经验丰富，课程全面，师资力量经过多年的积累也很雄厚，其作品在业内获得多次奖项，油画培训底蕴深厚。

综合实力各方面均衡，杭州钱塘门美术培训中心在油画的培训上的造诣上一直处于国内领先地位。

美术的主要表现形式：

美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课和业务学习时间，由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种意识形态，同时也是一种生产形态。

美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

参考资料来源：

我是钱塘门画室的学生，学画一年多，自己可以独立绘画，学画这段时间里我不只是学会了画画，还跟老师学到了很多为人处事的东西，有时候我遇到问题会咨询老师，老师都会耐心的帮助解决，过程中要克服很多小困，这些都需要我们不断的调整自己的心理状态，知道怎么去处理这些事情。幸运的是我没有因为这些就放弃卖画了，虽然还是会有点胆怯，但一次次的“历练”，从不会说话到脱口而出，遇到不同的人，发生各种故事，就挺感谢这些经历的）。也得看自己想不想去还得看自己的状态，有的人就会觉得我们这种行为还挺不错的，很勇敢，这样的经历很美好……，他们可能没有这样的感受。如果他们愿意的话，有空也想带着他们一起去体验一下。当然，画室的确还有需要提高的地方，可以定期向画的好的老师学习，老师应该多关心一下那些不怎么爱表达的学生，还有时不时提醒一下画画少的人来画画，因为有的学生可能会因为一些事情要忙，忘了画画或者因为懒或者其他原因，可能需要老师关心、提醒一下，我们自己也得积极一点，毕竟交了那么多钱，得多画点画。还有老师们的朋友圈，有些说说老师们的文案都一样，看着有点疲乏，这点可能需要改进，不过大部分还是比较有意思的。还有暑假集训，我去年次参加，觉得很好的是每天都过得特别充实，从早到晚都有事情做（我个人比较喜欢有事做）除了画画，还有各种有意思的、有意义的活动（比如拍各种搞怪、漂亮、有趣的照片，次在外写生，次吃篝火晚会，肢体不协调的我也在老师的带领下蹦蹦跳跳），也认识了钱塘门的小黄等人（不知道别人是咋样的，我的话，之前假期也就待在家里看看剧，见见朋友，帮家里干点活啥的，所以对比之下，暑假集训让我觉得挺充实的）

不太好的是时间安排特别紧，一天下来特别累，之前那些科目做的有点累，压抑，还有要分享自己的感受，我语言比较匮乏，因为老师的鼓励，我会努力画的更好

①挺好的，有写生出去，是自己拍照片画老师也会指导，又能看当地的风景

②虽然上课用到平板但是会有专门的风姿飒爽的老师看管，设置密码，只能用相册，如若不然自行负责

④有篝火晚会，很热闹，所有人都疯狂欢呼，同时作为活动的回报有相当的作业要完成

⑤上课老师认真仔细做范画，同学们认真听讲并且做好笔记

⑥快要联考咯，加油

挺好的 老师很认真负责 怀念夜宵 炒粉丝炸薯条汉堡大鱿鱼烤肠 还有暑假的活动篝火晚会烧烤！！！

还是挺不错的，老师都很负责问老师问题，老师也会很耐心的给你解答，周末老师也会留下来给有需要的进行辅导，老师们真的很负责任。

挺不错的，老师不会放弃任何一个人，上课严谨认真，下课和同学们有说有笑，松弛有度，集训会很累，贵在坚持，联考将至，冲冲冲！！！

不错不错，老师很好，很负责

钱塘门挺好的 老师都很认真负责 教学质量也很高 很多高二才开始学的同学联考都不错 老师还会加班来陪你画画 不管画的好不好老师都会很认真的给你找出问题一遍遍地教你 离开画室一年了很想那些老师们

毕业几年了，画室一直口碑很好，就是不怎么做广告，老师特别用心，其他有的画室，后几名不太管

校园教研活动总结文案

二、加强常规管理，优化课堂教学

【 #活动总结# 导语】教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象。以下是 整理的校园教研活动总结文案，欢迎阅读！

1.校园教研活动总结文案

围绕“写话”这一教研主题，我们学科组的老师一同解读新课程习作教学目标，进行习作教学理论学习和学生习作案例评析。我们观摩优质习作录象课，研析习作课堂教学实录，采取“教学，反思，再教学，再反思”的方式进行深入研究。

通过观课看录像，我能清晰地感受到自己的进步，让学生“轻轻松松落笔，快快乐乐作文”为追求，努力构建真、实、活的习作教学课堂。

教学形式开始变得活了：分别引入了情境创设、游戏活动、说写结合、佳篇引路、表演激趣等多种多样的形式，调动学生的生活体验，激发学生的真情实感，激励学生真情表达。课型也活了活：作文教学摒弃了以往的老师讲，学生听;老师改，学生看的呆板作文教学模式，变单一课型为多元课型相结合。在教学中我摸索出了四种作文课型：

1、作文活动课。教师精心设计和安排活动，以提高学生写作兴趣，使学生获得丰富、新鲜素材的课型。教师把活动带入课堂，也把学生带出课堂开展活动。包括观察课，材料积累课，自由活动课和创设情境作文课。

2、技法传授课。根据大纲和教材要求，结合阅读教训练项目进行写作指导，有的向学生传授作文常见的写作技巧和方法的课型。主要目的是降低作文教学坡度，使学生的表达多样化，情趣化。

3、批改指导课。是以传授批改作文方法为主的课型。这种课型，教师首先教给学生评改一篇作文的方法。根据不同年级、不同类型、不同的习作要求的作文提出批改的侧重点和要求，使学生在互批互改中潜移默化地提高习作水平。

4、佳作欣赏课。就是对教材中，读物中，学生习作中的有助于提高学生习作水平的文章，在教师指导下进行结构的剖析，词句的欣赏，情感的体味，在欣赏阅读中渗透习作指导。

这次的教研活动是我在教学有着深深地感悟实，从而认识到低年级作文，要提早训练，而关键的是要体现从说到写的原则。写话教学必须从听说起步，先说后写正是学生顺利走向规范书写书面表达的桥梁。还要选择学生感兴趣的，亲身经历过的，想说的内容，激发起学生内在的热情，使学生乐学、乐说、乐写，让习作成为学生发自内心的倾吐，让习作成为一种乐趣。只要多站在学生的角度思考就会提高作文教学。

2.校园教研活动总结文案

一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作和学校教导处教学教研，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师每人听课15节以上，并及时写好听课记录。

5、一学期来教研组共检查了学生作业2次，教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业。

3.校园教研活动总结文案

在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入新课的方法，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，地完成了本学期的教学教研工作。下面我们回顾一下我们的活动过程和总结一下我们的研究成果。

良好的开端是成功的一半，这一学期我们认真学习精神，制定符合我校实际情况的教研，通过双周工作通知到每个办公室，做到人人了解工作，个个知道自己常规工作。

每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让孩子上课伊始就走进数学，做到“一石激起千层浪”。

2、以学生为本，培养学生的能力

课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上数学。

4.校园教研活动总结文案

本学期，我们组织全体英语教师认真学习新课程标准有关学习材料，进一步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、评课议课是校际教研活动的中心环节，各个学科的研讨都有明确的主题，真正突出了评课议课活动的针对性。研讨过程中，先由讲课教师对本节课的设计思路进行简要说明，并针对自己的课堂教学进行反思；然后各校确定的发言人针对本校研讨情况，结合教师的课堂教学进行交流，大家畅所欲言，既有对课堂的精彩点评，也有对教学环节、细节的改进意见；既有对教学理念、教学方法的探究，也有对教学过程的思考；各校、业务副、教导主任等再对课堂教学进行点评和指导。评课议课的过程不仅是解决问题的过程，而且是统一思想，共同提高的过程，真正达到了在研讨中解决问题，在对比同提高的目的。与时俱进、终身学习、锐意进取。

我们狠抓常规教学工作不松懈，把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重点环节：备课、上课、反思、辅导、早读。抓好集体备课：做到“四定”，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。并要求认真做好备课小组的活动记录，做到资源共享、创意共享。我们组织老师们外出学习听课，积极交流，不断更新观念，及时了解教学的新动向，形成互学并进的良好氛围，达到了共同提高的目的。

我校开展各种英语比赛，如书写、口语等，营造更加浓厚的校园英语氛围，进一步提高学生的语言能力。在活动中开展了一系列丰富有趣又很精彩的英语活动。本着人人参与（三~六年级学生），重在过程，重在体验的宗旨，六年级同学们举行了英语即堂作文比赛。同学们也写出了许多精彩有意思的英语作文。通过英语作文比赛不仅提高了同学们的英语水平，还让大家更热爱自己的家庭，真是一举两得。三四年级的同学们举行了激烈紧张的识词、辩词比赛，同学们都是大显身手。另外在语音教室里举行的口语比赛更是高手如林，五六年级的小选手们精心准备了英语故事都演讲的声情并茂，可谓是妙语如珠。三四年级的同学们虽然小，但都是出生牛犊不怕虎，表现得也不赖。通过本次竞赛活动，营造了更为浓厚的听、说、读、写的校园英语环境，激发了孩子们学习英语的兴趣，提高了英语学习效率，提高了英语综合语言运用能力。

5.校园教研活动总结文案

本学期在教研室的的下，学校的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，通过以校辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学小专题进行，提出问题，分析原因，制定解决问题的策略，不断提高认识，深化和发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。

2、重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

3、积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”切实做好“四个一”。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于16节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

5、加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“阶梯式一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。

6.校园教研活动总结文案

一学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级的指导帮助下、在老师们的默契配合下，完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会，加强和业务学习。

3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出适合的方法，然后由一人执笔写出教案，这样即节省了时间，又充分实现资源共享。

2、根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分。

3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本期期中我们进行了一次英语和早期阅读的调研。小五、、中四、中三、大四、大二、大三班的英语成绩不错，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期阅读成绩不错。期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们掌握的相当好。

本学期我校的美术教育工作在学校的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：

1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。

2、本学期重点围绕“剪纸书画、手工、电脑画比赛”、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长—美术作品展”系列活动开展了书画、手工系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得成功。

1、本学期通过学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强教师的自身学习能力，课堂调控能力、课堂美术语言、就业方向：在出版、影视传媒、网络公司等单位从事书刊插图创作和漫画、连环画编创，在文化艺术事业从事现代视觉艺术创作。（插画分为商业插画、儿童插画、游戏原画、动漫同人等几种，相对来说游戏原画需求比较大，但要求也比较高）。范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习兴趣。提高学生的审美意识和能力的同时，以培养自主性学习为主，同时进行合作探究，注重培养学生的创新精神和实践动手能力。

2、为了把学生、家长以及部分教师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术教师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作教师教学博客，利用教师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜爱，提升了学生的兴趣。

8.校园教研活动总结文案

本年度，我校把教研教改作为一项重要工作来抓，学校教研室根据上级文件精神，紧紧围绕“落实课改精神，提高课堂实效，打造高效课堂”这一中心，规范课堂结构，优化课堂教学，扎实开展各项教研教改活动，力求转变广大教师教学观念，努力开创我校教研教改工作新局面，从本年度来看，我校在教研教改方面主要做好了如下工作。

1、落实行政负责制，督导教研组工作。

本年度，根据我校教师分工特点，继续成立了语文、数学、政史地、物理化四个教研组，四个教研组长都是经验丰富、在教学教研方面能起领头雁作用的年轻人，由教研室负责具体教研工作，邱凯总抓，由李红梅副主管教研工作。为便于开展集体备课等分组活动各教研组又按照年级各分为三个年级组，各分设年级组长，这样，教研网络简洁明朗，各组分工又合作，目的只有一个：更好地搞好各项教研活动，全面提高教研教学水平。

2、制定科学有效的教研工作和教研组工作。

各组严格按开展各项活动，为保证教师能按时参与，学校把星期五下午定为教研活动时间，各教研组分单双周开展教研活动。实行实名签到制，并与《考勤制度》挂钩，鼓励教师积极自觉参与每次的教研活动。

3、每次教研组活动坚决做到四定：定人、定时间、定内容、定地点，每次教研活动都由教研组长提前安排。做到有准备、有主讲人，内容有课改理论学习、听课评课、集体备课、课例反思交流、外出学习心得交流、说课、观看课例等，形式多样，收效明显。

9.校园教研活动总结文案

每学期，我校都会开展“青蓝结对”活动。我校人才较缺水平参不齐；再加上严重缺编，每学期都会引进特岗老师，因他们在业务、实战能力方面还缺乏经验，为帮助他们尽快熟悉业务、成为教学能手，我们开展了"一帮一"结对活动：挑选了经验丰富、教学业务强的年轻教师，每人与一名实习老师或教学经验相对薄弱的老师结对，此项工作由教研副监督落实，要求每位指导老师写出详实的辅导，定时、定内容进行指导，并有记载。通过努力，实施效果达到了预期目的，教师的业务水平有了一个质的飞跃，在每期进行的“青蓝结对汇报课”活动中，年轻老师展示了自己良好的素质。

2、坚持开展“教学开放日”活动按照要求，我们对周三教学开放日做出了精细安排，开学制定了《教学开放日实施方案》。每个年级组安排好本年级的开放日活动，到了周三，老师们相互听课、评课已成为一种自觉行为。在教学开放日中，我们发现了一大批优质课和教学设计案例。除此外，按《郴州市中小学日常管理手册》之规定，每人上组级公开课一节，便于组内交流。

10.校园教研活动总结文案

今年9月21日至9月23日首次在我校校际教研活动，为期三天。三天里，我校全体语文教师做课。下面就活动开展情况进行简要总结。

总体而言，通过开展全校校际教研活动，切实改变了各校以往校本教研活动各自为战、流于形式的现状，不仅为全校教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用，有效解决了教学中的实际问题，并及时发现存在的问题，共同研讨解决，从而缩小了各校距。这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方面：

1、各校重视，精心组织。

各学校能亲自参与课堂教学的指导，并全程参与全校校际教研活动，不仅确保了本校研讨活动的效果和质量，而且为教师参与教研活动提供了保障。学校校委会成员分工明确，积极组织相关教师准备研讨课，认真策划活动流程，精心布置研讨会场，确保了活动的按时举行。

2、执教老师准备充分，课堂教学效果显著。

国美美术史论怎么考？

1、以本为本，深入钻研教材。

美术史：

中美史

1.论述《历代名画记》的章节内容

2.谈谈苏黄米蔡的书法风格

3.谈谈文征明对赵孟頫的继承

4.你的研究生论文方向是什么

艺术概论

1.解释“解衣盘礴”

3.绘画与宗教的关系，举例说明

中外美术史：

1回忆你所看过的作品，谈一谈吴门四家的艺术风格特点。

2.以米开朗基罗为例，谈一下文艺复兴艺术家的培养方式，成长过程，评价方式以及与现代艺术家的异同。

3.一下课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的有效的途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、上课、反思三环节。你所读过的中，西美术史研究著作（除教科书外）。

1.谈一下美术展览，美术批评，美术史研究以及他们三者之间的关系。

2.论述下12.绘画之源流，并且举例说明9世纪末20世纪初西方艺术史研究的成就，以重要的艺术史家或重要作品为例。

3.什么是“图像证史”？谈一下你的理解。

美术史的话我记忆里有的学校要笔试的 就是考一些美术史常识 论文的话应该不用 不过要看是什么学校 每所学校考的内容都不一样的 国美嘛。。。估计会难些

如果要联考分你就不能报了 不过我记忆里是不要的 你要注意 能不能报要看你去参加国美单招考试（就是你说的像美术联考那样提前去考试）有没有通过 通过了才可以报考 没过的话报也是白报的 就算过了 文化课要求也很高的 不知道你是高几 任重道远啊

美术袭史的话我记忆里有的学校要笔试的 就是考一些美术史常识 论文的话应该不用 不过要看是什么学校 每所学校考的内容都不一样的 国美嘛。。。估计会难些

如果要联考分你就不能百报了 不过我记忆里是不要的 你要注意 能不能报要看你去参加国美单招考试（就是你说的像美术联考那样提前去考试）有没有通过 通过了才可以报考 没过的话报也是白报的 就算过了 文化课要度求也很高的 不知道你是高几 任重道远啊

国美美术史论怎么考？

美术史：

中美史

1.论述《历代名画记》的章节内容

2.谈谈美术可以开启孩子的想象力，开发孩子的大脑，增强孩子的动手能力，对孩子的发展有者重要的作用。苏黄米蔡的书法风格

3.谈谈文征明对赵孟頫的继承

4.你的研究生论文方向是什么

艺术概论

1.解释“解衣盘③虽然表面风光但是实际很残忍，因为每天都有很多作业，不过也让我提高了效率，因为要联考了，我是个高中生了礴”

3.绘画与宗教的2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任务，每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上，进行交流共享，互相学习，共同提高。关系，举例说明

中外美术史：

1回忆你所看过的作品，谈一谈吴门四家的艺术风格特点。

2.以米开朗基罗为例，谈一下文艺复兴艺术家的培养方式，成长过程，评价方式以及与现代艺术家的异同。

3.一下你所读过的中，西美术史研究著作（除教科书外）。

1.谈一下美术展览，美术批评，美术史研究以及他们三者之间的关系。

2.论述下19世纪末20世纪初西方艺术史研究的成就，以重要的艺术史家或重要作品为例。

3.什么是“图像证史”？谈一下你的理解。

美术史的话我记忆里有的学校要笔试的 就是考一些美术史常识 论文的话应该不用 不过要看是什么学校 每所学校考的内容都不一样的 国美嘛。。。估计会难些

如果要联考分你就不能报了 不过我记忆里是不要的 你要注意 能不能报要看你去参加国美单招考试（就是你说的像美术联考那样提前去考试）有没有通过 通过了才可以报考 没过的话报也是白报的 就算过了 文化课要求也很高的 不知道你是高几 任重道远啊

美术袭史的话我记忆里有的学校要笔试的 就是考一些美术史常识 论文的话应该不用 不过要看是什么学校 每所学校考的内容都不一样的 国美嘛。。。估计会难些

如果要联考分你就不能百报了 不过我记忆里是不要的 你要注意 能不能报要看你去参加国美单招考试（就是你说的像美术联考那样提前去考试）有没有通过 通过了才可以报考 没过的话报也是白报的 就算过了 文化课要度求也很高的 不知道你是高几 任重道远啊

如何自学舞美舞台设计那种?需要做些什么

3、课改展示课。每期，我校都会举行年轻教师的课活动，每个教研组至少安排2节以上，由教研室统一安排时间，组织广大教师参与听课活动，并集中进行点评，通过课活动推动老师们对新课程理念的把握及应用。

亲，我给你大概分析下吧

14位骨干教师为上好研讨课做了大量的准备，学科涉及到语文、英语、等方面，课型涉及了新授课、复习课、阅读教学、口语交际、习作等类型。他们深入钻研教材，根据需要广泛搜集资料，围绕研讨主题精心设计教学思路，为广大教师提供了学习和交流的模板，在此不再敖述。总之，几位老师的课充分显示了他们在教学方面新的探索、创新，展现了学校的集体智慧，不仅在如何提高课堂教学有效性上做出了很好的，而且为研讨提供了活生生的教学案例。

1，舞台美术这个专业必须要艺考的，如果专门的舞美专业前三名院校当属：戏剧学院、戏曲学院、上海戏剧学院这三个了，这三个专业还分什么初试，复试才给专业合格证。而且美术专业要求极高，文化课也高。接下来就是北京电影学院和北京舞蹈学院了，这两所得舞美也很厉害的，可能相比之下北京舞蹈学院好考一些吧。一些综合性院校也有舞台美术设计，像内蒙古大学就有这个专业的。你可以看看其他综合院校。

2，现在将要上高二完全来的及学美术，你如果一心想考这个专业，必须有得有失吧，你文化课没问题，那就选择跟着你们学校的美术班开始画画，或者假期去集训美术，你有美术功底，所以不是很吃力，等高三暑期和考前就一心画画吧，参加艺考这课程设置：篆书、隶书、楷书、行草、篆刻、古文字学、古代汉语、书法史、书画鉴赏、书法概论。样才能圆你舞美梦想。文化课平时也好好学学，可能会因为学美术耽误一些文化课，现在才高二来得及。我当时也是高二才好好一心开始画画的。

3，对了亲，还有一些院校也可以选择，他有个专业叫戏剧影视美术设计，而这个专业又有灯光设计，人物造型设计，舞台美术设计这些小专业可供选择，像吉林动画，吉林艺术学院，山东艺术学院，沈阳师范大学，辽宁师范大学，四川音乐学院，广西艺术学院，南京艺术学院这样的学校！还有的美院也有这个专业吧，考这些也不错，将来都可以从事舞美的。

4，好一些的学校可能就是传媒大学，江学，南京航空航天大学，浙江理工大学，这些学校也有影视美术设计的，这个都学舞美的。还有一般院校浙江传媒学院，河北传媒学院，四川传媒学院，渭南师范学院，四川理工大学影视学院，这些都是二 三本了，不过也有这个方向。这些学校都是需要艺术生的，有的承认联考成绩的。

5，亲，像你这样的情况，学美术来得及，文化课也兼学着，到时候参加个联考，一些院校承认联考成绩的，这个联考好过，不过学校很一般，好学校，美院啥的都得参加单独校考，中戏，上戏，国曲都必须校考。这些你得好好准备美术课的。

6，这个专业其实就是必须得会软件什么的，我有同学学室内设计，现在在做舞台美术，这个就是会3d什么的，但是像中戏那些舞美毕业多的，毕业了都很不错，找工作，跟艺术团什么的，现在这个专业人挺少的，个人介意参加艺考吧，哪怕参加联考，如果到时候考得不好，学校不好，你文化课考得高，不影响你报考文化课专业。

7，舞美不参加艺考的没有，像文科生可以考，广告学，电视编导，编剧这些的专业，这些都是那些传媒学校有，综合大学有。学广告学这些就是做文案策划，报社那些，但是离舞美就有些远了。还有就是个工业设计，产品设计，家具设计有的学校不需要艺考的，艺考的工业设计和产品设计基本都在艺术学院，有的机械学院的不需要，也每天学软件什么的，像南京林业大学的家居设计很厉害就招理科生的，但是这个只是个设计，可能学个PS，和你学舞美可能还要业余自己去学了。

个人觉得是参加艺考吧，有美术功底，进步很快的，现在高二完全来得及，像那些学美术的也就是高一开始，每天也就画画静物基础，高二才画头像那些，你现在完全可以的，考试基本都靠头像和色彩的，自己想考那就假期去北京或者高三集训去北京，有的培训班专门针对中戏，上戏，北影这些学校展开培训的。我当时就在北京集训的，临阵考前很管事，就算到时候这三所院校过不了，北京舞蹈学院的舞美也很厉害，或者考上述学校的戏剧影视美术设计这个专业，参加完了联考，的到时候也会有学校上，至少能上本科啊。自己好好考虑清楚，喜欢就去学，别到时候文化课也耽误了，每天惦记这个事情。美术也没学，到时候后悔了，现在高二来得及。我就是美术生，所以了解这些的，不会害你的亲，自己好好想想。

想考广美的设计，难不难考？有没有的美术考研培训机构？

3、围绕主题，研评结合，增强了教学研讨的实效性。

如果想考广州美术学院设计学学硕或艺术设计专硕动画方向，可以看看下面的院校信息。

1、开展了“一帮一”结对互学活动。

2022级广州美术学院动画考研院校信息及真题

八大美院 可考日语

网上报名时必须选定广州美术学院为报考点。

一、招生专业及方向（070视觉艺术设计学院/全日制）

130500设计学（学硕） 专业拟招生：11(不含推免)

09数字媒体与影视动画设计理论研究

08数字媒体与影视动画设计

二、考试科目

初试（专硕学硕只有英语不同一、积极营造校园艺术化的人文教育

学硕

①101思想理论

②201英语（一）或203日语

④510专业设计（动画）

①101思想理论

②204英语（二）或203日语

④510专业设计（动画）

复试

1、外语综合能力测试（测试语种以初试填报语种为准）

2、专业面试

3、设计综合理论

下面有糖心柯德动漫根据21级广美动画考研真题绘制的范画

该演示：用时六小时，并没有严格按广美真题绘制，4k纸构图。仅供参考

限时：6小时，a3纸作画

规格要求：

1：创作3分钟完整剧本

2：20格分镜绘制，并配好文案描述

3：场景概念设计2张

4：分期气氛稿3张，并要求其中之一上全彩

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