高考英语作文如何拿高分？

Why Do WRome was not built in a day!e Smile?

几乎所有作文都可以被分为两类：一是先叙述两种讨论的结果，然后发表自己的意见；另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象，然后再表达自己观点。既然作文都大同小异，那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡词，如howr，nrtheless，what's more等；与讨论结果正反两方有关的词与句，如object to，agree with，he an opite idea等；议论性句子的开头，如In my opinion，as far as I am concerned等；一些经典句式，如倒装句，省略句，各类从句。这一些准备工作做好后，考试时的任务就转变为将作文的内容与这些套At 11:50, we can't wait to just wrapped dumplings into the boiling water, mom and dad put a cover on the pot, cook for a while, 12 o'clock, finally boil the dumplings, grandma and grandpa a sung, I ell from afar dumplings fragrance, went straight to the kitchen, when the taste delicious dumplings, happy in the heart.路相结合，“拼凑”出一篇作文来。通常，由于运用了大量的高级词汇与词组，再加上有力的议论，这篇“拼凑”出的作文可以得到高分。

大同高考英语63 2021大同高考

如何学习高中英语？

100分呢，离四级也不多了~

进入高中后，许多学生发现很难完全适应高中英语学习，导致英语成绩不理想，形成心理距，从而丧失了英语学习的信心。针对这一现象，本文就高中英语课程的特点和英语学习的方法进行探讨，以供学生参考。明确几点：

1.英语是练习的，而不是学习的。这不仅是为了理解，更重要的是反复练习听、说、读、写。有时候你甚至不需要知道为什么，只要记得使用它。在使用过程中，他们会发现自己的语感有所提高。

学习中应注意的几个问题：(Dos和donts)

1、要一点地积累，不要急着去实现。

渴望寻求成就可能会引起消化不良,或一无所有。高峰通常显示为对自己提出了更高的要求。往往会给自己很大的压力,然后渐渐对自己失去信心,失去兴趣。

Remember:10 minutes a day is better than 10 hours a day!

尊重记忆规则，重复是关键。

Always keep an English book at hand!

少用时间：与其他学科交织在一起。早晨是学习英语的好时机。

2.建立信心，不要低估自己。

“即使是天才，他出生时的次哭泣也不是愉快的音乐。”听别人说好，焦虑，自卑情结，否定自己。其他人都受过训练。开始从来都不晚。要意识到建立信心的过程就是犯错误的过程。在你进步之前，你必须大胆地犯错误。

3.学识渊博，而不仅仅是课本

语言能力与语言材料的数量成正比。语言材料的输入量越大，语言能力的提高越快。背诵是加强语言材料输入的好方法，也是语言学习中不可缺少的一部分。这有助于记忆句型，而不是从上下文记忆单词。

4.主动进攻，不要等人教；要坚持，不要三天钓鱼，两天净干。

5.学会总结。学会理解规则，善于模仿，了解背景知识，区分语言应用环境。

6。积极参加各种与英语学习相关的课外活动。

高中英语与初中英语课程特点的变化

1.从浅层信息获取到深层信息加工的听、说活动。

2.词汇从普通生活词汇扩展到大量核心词汇和认知词汇

词汇学习是高中英语学习的重要组成部分。它渗透到英语学习的各个方面，包括听、读、格式塔、翻译和作文。此外，要提高对词汇的理解和应用，不仅要提高记忆水平，还要提高学生对词汇的理解和灵活使用。

高中语法对于初中语法。许多初中机械分散在高中语法可以解释语法学习。高中英语语法的困难主要体现在定语从句,名词性从句,倒装和谓语动词。掌握和灵活使用重要的语法系统可以帮助学生更好的分析、理解语言材料,使有条不紊,知识网络。

4.从纯语言材料到高层次、多方位材料的阅读材料

高中英语综合能力的培养主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来源于知识的各个领域，包括跨学科知识和跨学科知识，但也反映了时代的发展。

5。从一个的句子到一篇简明的英语文章

高级英语作文要求结构完整；语言表达准确，句子流畅；内容要求有自己的想法或观点；体裁要求掌握各种文体，尤其是应用文。

2.高中英语学习方法。首先，要适应教师的教学风格。

要学好英语，每个学生都必须努力适应教师的教学风格，包括课堂教学模式、语言节奏、语音语调、动作姿态、提问方式、课堂问题处理方式等。试着调整自己，看看怎样才能从课堂上学到最多的东西。由于教师的课堂教学是以教学大纲和考试大纲为基础，掌握高考的考试语境，提供正规、系统的语言训练和指导，采用完整的教学方法逐步、系统地传授外语知识。帮助学生一步地掌握一门外语是自然语言学习和自学所无法及的。

2.第二，培养良好的学习习惯。

(1)借助词典对单词和正文进行预览：包括下列步骤：读出单词，注意词性和意义，引用单词形状的一对三变化，如动词、副词等，同时，用生词造句，发现美IFL句型，典型的表情模仿。

(2)朗读课文:尽管音频阅读和认可是非常传统的,但有利于英语语感的形成,背诵学生因为缺乏自然的英语环境是必不可少的。

注意困难、疑惑和不熟悉的地方：随着课堂上的问题，你可以试着做完功课后，培养判断、记忆的能力。

在学习记笔记的时候，试着在记笔记和仔细听之间找到一个平衡。课后总结。

三。选择合适的英汉词典

你选择一本英汉词典作为你的导师.如果你不等待或依赖老师来回答你的词汇问题，那就找你自己的字典去找。更经常、更熟练地使用字典，快速查找，并学会在上下文中找到正确的意思。

4.准备高中英语词汇手册

随身携带，随时复习。在课堂或课外阅读中不断吸收单词的短语被输入到手册中，并有意识地扩展了英语的词汇量。除了学习单词外，还特别注意习语和固定搭配，以及它们在课文中的使用。在手册中输入那些与汉语很不一样，很难理解的短语，记住，典型的例句往往是用口头和书面的方式自由表达的。

5.为自己选择合适的听力材料

如果你每天听10分钟的英语，你可以适当地做一些听力练习。I’mastudentfromGuiZhouExperimentalHighSchool。Iheaproblem。IarguedwithmybestfriendLisaforsomrytinythingsandsaidsomebadwordstoherafewdaysago。Then，wenrtalktoeachotheranymore。Now，Ifeelquionelysometimesanddon’twanttolosemybestfriend。Iknowshemustbehurtbymywords，andIamnotsuratshestillwanttobemyfriendornot？Idowanttochangissituation，butIdon’tknowhow。Iwouldbegratefulifyoucouldgivemesomea。经过一段时间的训练，调整听力材料的难度。

6。扩大英语的课外阅读

根据你的水平和爱好选择合适的阅读材料。每本书的长度不需要太长，可以快速阅读，让自己经常有成就感，保持阅读兴趣。精练与概括相结合，头脑风暴，猜测单词的意义，必要时使用字典，记住格言和重要词汇。高中生主要阅读英语杂志、英文报纸(青少年)或简单的阅读材料。

熟能生巧。英语必须重复和模仿，只有当我们精通时，我们才能形成一种无需思考的技能。在这个熟练的过程中，我们一定要不怕困难，坚持不懈地反复学习，相信我会学好英语的。实现你的梦想，帮助你学英语。要学好英语，我们首先必须培养对英语的兴趣。兴趣是的老师，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：我们很容易抓住我们喜欢的东西，也很难抓住我们不喜欢的东西。兴趣不是与生俱来的，需要培养。一些学生说：“当我看到英语时，我感到头痛，我如何培养对英语的兴趣？”另一个学生说：“我记得明天的英语单词忘了，我太笨了，唉，我治不好。”这些都是缺乏信心的迹象。在开始学习英语时，他没有掌握正确的学习方法，没有树立获胜的信心，缺乏克服困难的勇气，失去了前进的动力。如果他有一点失败，他会把枪交给挫折，向困难低头。你会觉得英语是一门枯燥的学科，经过一段时间的学习，学习热情逐渐降低，自然不会取得好成绩。然而，在教师的帮助下，我们应该认识到学习英语的必要性，以正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。从参加英语活动开始，如唱歌、玩英语游戏、阅读英语幽默文章、练习口语对话等。长时间，了解更多，有兴趣，当然，学习有动机和欲望。那么，像农民一样，辛勤劳动、辛勤劳动和汗水，一定会取得成功和收获丰硕的成果。难道没有痛苦，就没有收获吗？练习基本技能是学好英语的必要条件。没有坚实的英语基础，你就无法继续学习，更不用说取得任何成就了。

要掌握扎实的基础技能，就必须认真地听，认真听讲，认真听课，提高课堂效率，脚踏实地，做到“五要”：，“心对心”。在课堂上应该集中精力，不能懈怠片刻，大脑应该始终处于积极的状态，思维要活跃，思维要开放，心要跟随老师，理解每一句话，把握每一个环节，理解每一个知识点，更多的联想，更多的思考，这样的理解。第二，“手到”。要学英语，一定要在课堂上记笔记。因为人的记忆是有限的，人们不能忘记，记忆本身是一个与遗忘的过程不断挣扎的过程。俗话说：“好脑胜恶笔。”老师说的话在课堂上可能会被记住，但过了一段时间，就会被遗忘，所以有必要做好笔记。英语知识也是一点点积累，学习每一个单词、短语和句子结构，都写在笔记本上，甚至是空白或字里行间的书，这很方便以后的复习和整理。第三，“耳朵”。在课堂上，不仅要认真听老师对知识的解释，还要认真听老师的发音、语调、重音、连续阅读、失传、断句等。为了培养自己地道的英语口语。倾听老师了解每一点知识，在头脑中形成反馈来帮助记忆；理解和理解老师的问题，以便快速回答，比较学生对问题的，从而加深对问题的理解，弥补别人的不足。第四，“以眼还眼”。同时仔细倾听，同时也观察老师的眼睛，观察老师的动作、嘴巴形状、面部表情、黑板、绘画、教具展示等。大脑中形成的视觉和听觉信息的结合更加令人印象深刻。“口对口”。学习一门语言，不要张嘴不善于学习，学生的问题是读书不说话，害羞不敢张嘴。特别是在早期阅读中，学生只能用眼睛或默默无语地阅读，因此他们只能有视觉信息，而没有听觉信息在大脑中的反馈。当然，记忆力不太深，嘴巴的肌肉也没有做任何运动。很难练习纯英语。因此，我们应该充分利用早上清醒的时间，大声朗读；在课堂上，我们应该回答老师的问题，积极参与学生之间的讨论和辩论，课后及时提出不明确的问题，克服害羞，不敢提问。学习课文要多读，可以用录音机阅读，尽量模仿它的发音和语调来纠正发音，要读得快，记住一些经典文章。利用一切可能的机会练习英语口语，例如与外籍教师交流，参加英语角活动，讲英语故事，唱英语歌曲，表演英语短剧，读诗等等。

文本的模式除了要仔细阅读，也要看到更适合我们的中学生阅读，既增加了知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。学习英语，词汇记忆是必不可少的，词汇是学习英语的基础，没有词汇，就没有句子，更不用说文章了，所以记住单词是非常重要的。记忆单词的关键是两个：一是持之以恒：每天坚持记住一定数量的单词，在几天内再复习一遍，所以循环，重复记忆，经常使用，会把短时记忆变成长期记忆，并牢牢把握。需要注意的是，一旦开始，我们必须坚持它，绝不能半途而废，不得打鱼三天，两天净干。第二，好的记忆方法：记住单词的方法有很多，但是有很好的学习方法。我认为张思中识别单词，分类记忆是一个很好的方法，中学生。中学生应掌握所收集的3500个单词，将其分为类别、词、然后学习课本、使用和巩固他们在教科书中的使用。有许多分类方法，同一元音或元音字母组合，根据单词的形式、同义词、反义词等，将相同的单词读入一个类别。同样的词根、前缀、后缀、构图、转换、派生等词或短语在同一个词或短语中都比较令人印象深刻，记忆的效果也更加明显。所以记得每天40-80个单词，坚持，更多的联想，更多的思考，更多的使用，词汇的问题会不会得到解决？在学习过程中更注重词语搭配的使用，记住老师所说的单词成语和句型，不助于我们解决问题，而且在写作上也会很容易使用。记住单词，理解词性、词义，掌握其固定的搭配和习语，记住时态、分句、各种用法，这项工作只做了一半，我们就必须把它们运用到实践中去。就像学游泳一样，光学理论没有水的应用，并不意味着掌握技术。

没有必要进行题词策略，但一定数量的典型练习对巩固知识是必不可少的。首先要注意基础练习，如课后练习，单元同步练习，这些都是巩固课堂知识练习，不能野心勃勃，只是想一个胖人。在掌握了一些基本知识之后，他们中的一些人失去了做一些语法特别练习和试题特别练习的空间。特别是鼓励学生准备一个“错误的问题集”，记录他们经常犯错误的有代表性的试题或语言点，以弥补未来的缺失，从而使知识的掌握达到事半功倍的效果。英语是一种语言，要么记住单词、短语、句型和语法项目，要么把它学好，关键在于语言的使用，所以在学习英语时，必须注意听、说、读、写、译。英语学习首先是一个记忆的过程，然后是一个实践的过程。在任何情况下，勤奋是学习英语不可或缺的。这是一个渐进的过程，没有捷径可走，也没有“快速成功”的公式。我学不好英语。任何成功都必须依靠自己的努力，脚踏实地，勤奋，认真，一步地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕。最可怕的是对自己失去信心，永远不会恢复。对考试失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定属于你。

一、英语学习的结构搭建

二、自身定位的准确可行

首先，在考试中分数和排名虽然不能决定一切，但是可以反映出阶段性自身学习状态和学习不足，是一个很有效的自我检测方法。其次，就是在练习过程中进行自我检测。在练习中是否顺利解决每一种类型的题，解题过程中出现的没有做题思路、思考时间过长或自己结果有误等均是没有充分掌握所学知识的体现，所以值得关注的是你已经找到了自身定位，接下来就是进行查漏补缺的过程。

三、查漏补缺的过程方法

之后可以根据自身的检测、老师的评价等方面进行参考，配合知识点的梳理以及专项知识点的分类进行查漏补缺。

同时艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，落实到笔下是必不可少的，所以根据专门学科分类的纠错本就是很重要的实践方法，对它进行及时的补充和订正，一方面可以在又一次的练习运用中实现自测，检验是否能正确掌握自己之前遗漏的知识点；另一方面又可以在后期的回顾复习中进行知识点的巩固，达到真正的“为我所用”。

在英语学习中，我们不仅需要正确的认识，更需要有效的方法配合，那么接下来就是具体如何对症下的讲解。

1.保持良好态度，持之以恒

一个学生具有积极主动的学习态度，就是说他对学习的意义有明确的认知，懂得学习的重要性，在学习中能够不断体验到取得进步的愉悦感，同时学习态度又影响了一个学生学习行为的调节和学习效果的优化。我们应以平和的心态来对待英语学习，发现其中的乐趣，增加愉悦的“使用体验”，来提高对英语的学习兴趣。接下来就需要良好学习习惯的支撑，比如经常性有规律地听一听英语听力、坚持每天背诵巩固单词、在练习中以认真的态度对待、建立自己的纠错本等。持之以恒，拿下英语。

2.回归课本，把握基础

在进行查漏补缺中，也需要脚踏实地，进行回归课本、抓牢基础。尤其对于一些基础较的学生，基础知识的扎实掌握就十分必要且重要，课本重点词汇和重点语法一定要牢牢把握、打好基础，只有掌握了最根本的基础内容，知识点的变化转型才可以得心应手。

如果听力的基础较，就学习单词的发音与应用、学习出题规律与重点；如果语法的基础较，就进行相应的语法知识结构建立以及专项的知识点的有重点学习；如果阅读文章的基础较，就需要提升知识输入的能力，巩固重点高中词汇，同时把握词与词、句子与句子之间的成分结构、逻辑关系等；如果写作文章的基础较，就需要提高知识输出的能力，积累好词好句、学习句子和情景的逻辑结构等。

3.进行不断巩固，规律复习

纠错本和基础知识的复习巩固是查漏补缺的前端环节，为了形成有效学习闭环，同时也不能遗漏后期的巩固复习。经常性的回顾与查看，不仅可以循环掌握这些遗漏或不清楚的知识点，而且在后期的不断学习中，可以进行知识的迭代与高层次认知，不断获得真正属于自己的新知识。认真打好英语学习的基础，才能在不断的知识建构中体验地游刃有余。

总而言之，在高中英语学习过程中，无论基础程度如何，都会有知识上的遗漏与不足，都有可以进行提升的空间。所以有效地进行查漏补缺和根据自身情况的针对性提高是必不可少的，是学习过程中的重要一环。同时也需要掌握好基础的英语知识和必要的词汇基础，达到真正意义上的全面学习、有效提升。

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一. 单词

因为没有经过一轮所以我并没有过完3500的单词，所以在高三时间紧任务重的情况下怎么快速把单词记好记牢成了我的迫切任务，我当时拿了辉哥单词课的教辅，把三千五左右的单词划分为七个板块，每天记500个单词，早上五点左右起床，花一个多小时的时间过一遍，并把自己不会的单词，老记不住的单词做好记号，中午再过一遍，并且重点记自己做了记号的，晚上则再次重复，并将学习科学化，利用艾宾浩斯的遗忘规律，在每个遗忘点进行复习，保证了一次大量多次重复，再加上完型填空魔训练，我大概再两个礼拜之内，单词几乎不再困扰我做题，不再导致我做题丢分！更别说才刚步入高三的你们，还有一年的时间，可以积累大量的生词，还可以把这两个礼拜重复个二十多遍，不要拖延，不要觉得还有大把时间可以让你消化，趁早就是为自己抢时间，提高自己成功的概率！

二.听力

我把近十年的英语听力原文打印了出来，按辉哥的方法画好连读略读，查好每个自己不熟悉的单词，其实把十年的高考听力研究完了以后你就会发现，单词大多是重复的，设问的方式，表达的方式也是大同小异的，慢慢的慢慢的，你就会产生对的敏感度，会在它设陷阱的地方，快准狠的找到，而且我当时，每天背一组短对话，就是用闲余时间背，前五题，只读一遍，又是一开场就考听力，这五题对于考生心态和后期听力的好坏起到了垫基作用，我自己认为，背了一定量的短对话以后，我前五题错的概率小了许多！

三.语So just try iling our way through the day．Stay away from depression，stress and worry by iling．Smile when you meet others．Smile in time of difficulty．Smile when you feel sad．Smile wherr you are and whenr you can法填空

我前期陷入了做大量的题却少了总结的问题中，正确率提不上来，这也是我要提醒学弟学妹们最重要的一点，做完题以后，一定要记得回顾考点，辉哥也总结过每个考点以下的分考点，你需要的就是拿着这个去找你做过的题每个空对应了哪个考点，当年比对了一定量的题目，你一方面熟悉了辉哥的语法填空十一大考点，更重要的一步是你可以如火纯青的运用了！

四.辉哥的语言之道

辉哥的语言之道真的是我认为学习语音最最神奇最有效最本质的课！跟着做了一段时间的语言之道以后，做语文和做英语的时候，能很快的找到作者是怎么换着花样反复说的

听力的话 需要下一个APP来精听

阅读理解 还有你的做题时间不够 说明你单词

背单词吧

目前你可以只被你们学到的

书后边不都是有单词表吗 先背那个

作文的话 平常背一下作文

你好，高中英语成绩比较的话，的方法就是在你们当地找专业的辅导机构辅导一下，不管是一对一还是辅导班都比你自己手忙脚乱的补习要有效果的。如果学起来实在吃力的话，那么建议你进行一下升学规划，还是有很多的低分生升入理想本科院校的方案的，提前规划，这样升学时才会事半功倍的。

高中英语语法其实在初中都已经学过了，只增加了一项虚拟语气，那么剩下的就就是要听读方面的问题，所以你要多看英文报纸，多听英语，时间长了，你就会提高了

基本功而已。英语是一个语言，语言是用嘴发声与他人沟通信息的系统化的符号系统。1，不练耳朵和嘴是不行的，否则大脑会主动把你辛辛苦苦背的单词语法忘掉。对！我们的大脑就是这么神奇，因此，首先要让大脑觉得英语是生活的一部分。

高考英语口语是怎么考的？很难吗？平时需要注意些什么吖？帮忙回答一下...拜托了各位 谢谢

若做好了

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处报到及交考试费用。 2、考生进考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸等。 3、考生进入考点，要严格按的安排进行有关各项准备。 4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。 5、考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进考场口试。 6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。 7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。 关：验证入场 考生按指定时间到达考点之后，排队等候进入考场，此时应当准备好准考证、高考口试条，拿在手中，以方便查验。考生请务必到指定考点参加考试，非指定考点的考试成绩无效。入场时请勿携带与考试无关的东西，各考点一般不设存包处。 ●第二关：领批次号、成绩单 各考点的口试都是按照考场数分批进行，所以考生在验证之后需要领取批次号，上面注明了考生所在的考场和批次；领取的口试成绩单是空白的，需要考生在候考时填写交给考官。 ●第三关：候考 考生领取批次号和成绩单之后，就进入候考室等候。此时可以填写成绩单上需要考生填写的部分。 ●第四关：备考 考务老师会按照批次将考生带进备考教室，并会发给考生人手一份考题。考生有10分钟左右的时间备考，可以抓紧时间熟悉试题，准备。请注意备考室中的试题仅供备考，考生不能带出备考室。 ●第五关：进口试室 由考务老师按每位考生的批次号将考生带入不同的口试室中。考生将口试成绩单交给考官之后，接受考官提问。每个口试考场配有两名考官，一人主考，一人监督，以保证评分的公平公正。口试时间一般在5—7分钟。 ●第六关：进休息室 口试结束后，会由考务老师将考生带入休息室作短暂停留，以保证有一段时间使考完的考生和未考的考生不能碰面。考场内一般1小时左右会更换口试试题，所以考生在休息室停留时间一般在15分钟左右。 以上的每一步骤都会有老师跟随、指导，考生不必担心走错考场，影响考试。其实，高考外语口试的形式与小语种提前招生口试的形式大同小异。如果你参加过小语种口试，那么一定可以轻松面对高考外语口试。 高考生如何准备英语口试 1、考前准备 高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。 考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。 2、考中准备 ，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

我们在高中英语学习中，现阶段最重要的两环就是词汇和语法部分。这两者缺一不可，如果缺少了一项就会寸步难行。词汇就好比是制作项链的一颗颗珍珠，而语法就是负责把自己所拥有的一颗颗珍珠进行串连起来的链子，两者相辅相成、相互促进。我们只有拥有了做成项链的基本材料，进行精细加工，它才是一件合格的艺术品。所以我们需要进行英语知识的结构搭建，在明确摸清了对方的底细后，就可以有了逐个击破难点重点的基础学会预习。

高考英语口试自我介绍

Trel

I he a best friend, xiao hai. She is very interesting and lovely too. She often ls funny stories and always make me laugh. We often play toger. I like action movies. I think they are exciting and interesting. I often go to the movies with my friends on weekends. I can aslo play the violin and he won many prizes in the competitions. I take violin lessons tw a week. It is a little hard for me but I am very happy , because I he a dream. I want to be a great violinist one day.

There are many memorable things, I he had a particularly memorable things, that is my primary school graduation party. Although it is a party, but we are held during the day, may be called "white".

Thank you.

2，解码速度和准确率，导致考试时看两篇阅读理解脑子就不好用了。这个就要有针对性的练习，这里不做展开，有兴趣私信我一起交流。

哇 大同口试考自我介绍吗？上面那个哥们儿写的就不错，可以考虑 但也可以不用背 临场发挥 只要你英语学的好 自我介绍都是小学生干的了.....

吐字一定要清晰，语音语调要抑扬顿挫。

高考英语提升方法

注意flash生活的东西,如电影、电视、、报纸、网络上出现的新的和有趣的东西。

书太多了。。。不同省的题型是不一样的。阅读其实都大同小异的，重要的是方法，技巧的累计和时间的把握。英语的提升无非就是词汇最重要呗。

背句子比背单词更有助于学英语，多背句子，还要多读文章，把文章中不会的单词背下来，这样日积月累进步会很大

加大语言输入量是王道，Remember that the day to eat reunion dinner, people began to play cards, chat, play mahjong, our children, began playing the fun of firecrackers, there are all kinds of varieties, "this" and "Scud", "delta ray" and so on, we played awfully.多读书看报（英文），网上有《奔腾英语系列》，非常不错！

我明年高考。要如何复习英语呢？

三。语法由零碎语法变为系统语法

2.自我感觉看语法书没用的……本来就没意思，还看不进去，看了也忘……你现在每两天或一天做一套往届高考题。要有详细题解那种。不要做一题对一题。都做完了再对，把自己错的题知识点记错题本上，一定记牢……其实高考题大同小异的……

在英语考的的新题型，概要的写作中，个最重要的一点就是，写作概要时有着严格的字数要求，不能低于四十个词，同样，情况也不可以超过八十个词，不管是超过还是低了，只要词数不在这个范围之内，都会被进行一定程度的扣分。不只是词数，其对内容也有严格的标准，内容一定要契合考题来写。

2.一轮英语复习资料里的基础单词逐个背，而且必须重复背，切忌不能背一遍就算了。至于教材里的单词你也应发现了很多都在考试里不出现，因为大部分是四级的。

3.同时阅读不能落下，你的分数来看每天2-3篇就可以了，但是里面不懂但有好像见过的词汇（必是你学过的词汇，但你已经忘了中文），一定要查处中文（用学生词典就可，不用牛津，因为牛津太多意思你不知去背哪个意思）

短语 句型

4.一轮英语复习资料里的短语句型要一个一个的背，如 THERE ARE 3 STUDENTS STANDING OUTSIDE THE CLASSROOM. (THERE 后不能用动词原形）.....开始有困难，慢慢就好了

句法语法

就可以被一轮英语复习资料里的单词用法，被多少栓多少，以你成绩来看，重点还是阅读，改错，作文好下手.

老师讲的不能拉下作业必须跟着走，不能今天做了明天因为作业多就不做了否则必将前功尽弃，还不如做其他科。

脱离老师的复习进度是最不明智的做法。相反的，你的老师，比我们这些刚刚经历过高考1.买本一轮英语复习资料（发的也行）类容记住是每册的英语知识点汇总的。的学生更有经验。他是最了解如何提高你成绩的人。

把你做过的一份高考真题拿过来，150满分，要想考到120并不是难事。听力，单项选择，完形填空，阅读理解，作文，每一题，你大概得多少分。哪一部分，是你的失分重点，那课下在完成老师布置的作业后，稳扎稳打的去攻克它们。我的好多同学都试着只去记单词，不去关注语法，认为语法不重要，可事实上，在单项选择，完形填空甚至你的作文中，运用自如的语法至少让你多得25分。不是让你把语法学精，而是让你培养语感，如果将来不打算当老师，那咱培养语感是的选择了。报纸杂志，你想看就看，但是课本上的每一篇文章都是几十个专家和总结的。高二那年暑假，我都恨不得把书都撕了，还好一年都忍下来了。记单词的话，就不必说了3500个单词，是基础。想要120分，这些是远不够的。一切贵在坚持，方法对了，目标有了，只要心到了，理想的大学就不远了。

复习英语还是不要太累，平时多看看就行了。我前两年高考的，英语平时也就80分，但是没太在意，就按老师说的，多看看改错本。等高考了就提到100分了。算是有进步。

总之，复习英语别太紧张，别每天都忙着看他，那样效率会下来的，每天的看看就行了。

你好，我和你一样，对于英语也是快失去信心了！我高一时英语也是90至100分，经过高二的努力，现在110至120之间了，我觉得英语贵在坚持，你可以每天早上读英语句子、试题！平时不会的一定要问老师！或和同学探讨！坚持下去！

我不知道你是高几的！但我相信你还有时间！

祝君成功！

英语高考总分多少分？

新高考后,英语卷面总分依然是150分,但是题型与分值发生了一些Hello ryone. My name is .... I am a student of Grade eight . I am an outgoing , lovely girl and I am so welcomed by my friends and my clasates.变化。

高考英语分值分配情况如下：全国高考一卷英语听力部分是30分，节每小题1.5分，共7.5分，第二节每小题1.5分，共22.5分。第二部分阅读理解总分40分，第三部分语言知识运用总分是45分，第四部分写作是35分，其中短文改错10分，书面表达25分。

高考英语考试注意Trelers can choose different modes of transportation which he aantages and disaantages. Airplanes are the fastest but also the most expensive. Buses and trains are less expensive, but they soon make you feel cramped and uncomfortable. Ships provide you with comfort unless you get seasick. Most people can afford treling by bicycle, which, although slow, can limber up your muscles and get you closer to nature.事项：

审题要细、定位要准。通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作学习方法：切中题意。

高考英语该怎样补习？

1.每天背五十单词，虽然看起来有点儿多。但是单词不是一遍遍的读背就能记住的。贵在的是重复。周期每天五十个If the most beautiful season of the year is spring, for me, the most interesting festival of the year is the new year's Eve! On that day, we should not only eat family reunion dinner, but also staying-up late on new year's .。到第二个周期每天一百个。就这样，慢慢会很熟……

单词很重要，但并不意味着你把所有的单词都背下来就可以得高分！正常人的考研英语复习逻辑是：先狂刷词汇书，然后再用模拟练手，再集中时间做真题。乍看之下，逻辑看似严谨，且符合认知顺序，但实践之下往往效果提升不显著。个人观点如下： ▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂﹏▂ 1.单词书大同小异，无论风格几何都极为详尽，一般来说真题中出现过的单词及其所有用法都会收录在书中。显示的用法全未必就代表能够全数掌握，我们中的大多数人（包括我自己在内）在背诵单词时都会将注意力放在单词的拼写，或者好几个罗列含义中靠前的注释及例句，而无意识忽略该单词靠后的一些重要含义（往往是真题会考的）或配套例句，长此以往，越熟悉的单词你越要去背，越不熟悉越是要考的单词你常常会忽视，久而久之，就会发现在做真题时经历“单词好像认识，但就是提取不出来具体含义及考法”的恶心感觉，别问我咋么知道的，我就是受害者！ 2.词汇书中的单词不会配备具体明确的配套真题文章，没有文章故事和语境来供我们理解单词的核心用法，所以后期巩固的任务会超级巨大，在后期就好比背了一个沉重的包袱在前行，而且每天都要看看这个包袱里少没少东西。前期尚有精力，后期就呵呵啦！ 那么建议的方法是什么？答：配备一本附带词汇总结的真题，刷完当篇文章后，直接背诵配套词汇。好处有如下：1.有语境支持，能够更好地理解该词的用法及含义；2.用法更具实战性，更向真题靠拢，更有针对性地背诵特定的单词用法；3.可与刷题互为一刷，合二为一，既能巩固前者，又能增强背诵词汇的信心，何乐而不为呢？

圈要点。重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

英语高考总分多少分

单词5.写作文拿给老师改，错了改正后重写，直到32-33即可。者也在训练你的改错能力（我这样做后结果作文只有31左右，但改错13.5-15之间）

2022年高考英语总分150分。除了江苏2020及2020年以前高考英樱没神语总分是120分，海南高考总分以转换后的标准分呈现考生成绩，其它省份都是150分。 新高考改革后全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加察腔考试。

高考综合改革省份使用考试中心试题实施外语“一年两考”的，次考试时间一般在1月份（具体时间安排以各省公布的政策为准）。 使用完整试题（含听力部分和笔试部分）考试的，考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行；

仅使脊亏用外语听力部分试题组织考试的，考试时间为9：00开始，11：00前结束。 第二次考多背单词，然后多做阅读理解，多背词组，阅读理解分数很大，要多加强。试时间为6月8日（2022年上海因延期一个月，所有科目考试时间在7月7日-8日）。

自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。 且有以下：

3+X模式：高考英语满分150分。 3+1+2模式：“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分。

3+3模式：个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分。 上海：语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理。

海南：语文、数学、英语等科目的满分值均为150分（英语的30分听力包含在150分之中）

英语高考多少分过6级？

我们为什么要微笑？

现在高考还是蛮难的

高考英语对应的就是标准的，90分就说明你此类种种，都可以进行对症下，如果以自己的能力暂时还达不到进行具体细致的整理，就可以寻求同学和老师的帮助，使自己在英语学习方面更好提升。达到标准了仿写他的句子~~~

120分能过六级了

我高考英语也就125，进入大学后基本不上英语课，也没读过，混了一年多，英语算是荒废了，考四级就做了一本试卷，结果四级511（满分710），考六级做了两份真题，六级459（710）

可见，120已经达到六级了

要是你能到140，我不得不佩服，那是英语专业八级的料啦

要是再高一些，那就一定要进北外咯~~

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