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七上英语外研版电子课本_七上英语外研版电子课本2022

提取16.fr3、 陈述4、培养语感。每天坚持朗读英语课文，可以提高英语口语和阅读理解能力，同时也可以培养英语语感。句的否定结构：ee码：1234

本教材是外语教学与研究出版社根据制定的《普通高中英语课程标准(2017年版)》，在充分调研和科学论证的基础上推出的中小学“一条龙”英语教材-《英语》(新标准)的高中部分。

外研版初一英语知识点

七年级下册英语知识点

1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

There are +复数名词+地点状语.

谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。

There be句型的否定式在be后加上not或no即可。

注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.

There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首

There be表示“某处存在某物或某人”;he表示“某人拥有某物/某人”

③How can I get to……?

④Could/Can you l me the way to……

⑤Which is the way to……

Across是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过

Cross是动词，相当于go/ walk across

Through是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the door

Over是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over

4.ask for / a

7.across from，next to，b今天天气怎么样?etween…and…，behind

8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面

9.be in town→be out of town

10.be far from

11.go/ walk along go straight go up/ down

12.turn left/right

13.on one’s/ the left

14.at the first crossing/ turning

15.sometimes 有时(频度副词)

sometime(将来)有朝一日，(曾经)某天

Some times 几次，几倍 some time 一段时间(前面用介词for)

空闲的 free time

自由的 as free as a fish

免费的 The best things in life are free.

17.enjoy doing

18.Time goes quickly.

19.表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。

特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。

any也可用于肯定句中，表示"任何的"。

七年级上册英语期中考试知识点

在英语中询问“怎么样?”是个很常见的话题，牵涉到不同的意思和不同的句型，只有以恰当的句型去适应不同的意思，才能体现 “原汁原味”的英语。常见的相关句型有：

一、在询问、提出建议或征求对方意见时，用“What (how) about...?”的句型，about 的后面可以接名词、动名词或代词。如：

I'm going to fly a kite this afternoon. What about you?

今天下午我要去放风筝。你5、阅读理解与写作技巧呢?

What about playing chess now? 现在下棋怎么样?

二、要询问某人或某事现在的情况(如身体状况，学习状况等)，用“How is (are)...?”的句型。如：

那儿一切怎么样?

How's your father? Is he much better now?

你父亲怎样?现在好多了吗?

三、要询问人的外貌、品德(重点指客观印象)或天气情况，用“What's ... like ...?的句型。如：

What's the weather like today? = How's the weather today?

— What's his mother like?

— She's tall and thin.

他妈妈长得怎样?

她长得又高又瘦。

四、要询问对某事物的感觉和喜欢的程度时用“How do you like ...?”的句型。如：

How do you like the cartoon film “Mickey And Mouse”?

你觉得卡通电影“米老鼠和唐老鸭”怎么样?

How do you like Hangzhou?

你觉得杭州怎么样?

五、要询问对方对某事的看法和态度或想法时，用“What do you think of ...?”的句型。如：

What do you think of the supergirls?

你认为超级女生怎么样?

What do you think of the plan?

你觉得这个怎样?

六、要询问对方工作学习进展现状情况或与人相处得如何时用 “How are you getting on with…?”的句型。如：

How are you getting on with your English study?

How are you getting on with your clasates?

你与你的同班同学相处得怎么样?

初一英语语法知识点 总结 归纳

【陈述句】

1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的 句子 ，句末用句号。

① 肯定陈述句

I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实)

I really agree.我确实同意。(陈述一个观点)

I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实)

(2)主语+连系②Where is/ are……?动词+表语结构

① 肯定陈述名

The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点)

Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)

陈述句的否定式主要用两种结构来表达：

(1)句子的谓语动词为be , he 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为： 主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分

I am not a teacher. 我不是老师。

We he not (hen`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。

The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在场上玩。

He will not (won`t) come. 他不会来。

We must not (mustn`t) forget the past. 我们不能忘记过去。

(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分

You do not (don`t) come here ry day . 你没有每天都来这里。

He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。

They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。

注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。

Yoeally want to go to Hong Kong ? 你真的想去吗?

这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的

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四年级上册英语电子课本外研版

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①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?

这里有你要的资② 否定陈述句源：

(1)“主语+谓语”结构

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七年级上册英语书第五单元

2.问路：

七年级上册英语书第五单元如下：

6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street

1、动词时态与语态

一般现在时，表示现在正在进行的动作或经常性的动作。一般过去时，表示过去某个时间发生的动作或状态。被动语态，表示主语是动作的承受者。

2、介词短语与副词

介词的使用，表示时间、地点、原因等。副词的种类与用法，描述动作或形容词的程度、方式等。

3、日常生活中的表达与应用

购物、交通、学习等方面的常用表达，比如购物时询问价格、描述交通方式、表达学习等。表达能力的提升，提高口语表达和书面表达能3.Across，cross，through，over力，学习简单的句式和表达方式。

4、交际用语与情景对话

日常交际用语，问候、感谢、道歉、邀请等。情景对话，在不同场景下的对话，如购物、问路、约会等。

简单文章阅读，阅读理解简短文章，提高阅读理解能力。简单写作技巧，写日记、信件或简单的文章，表达个人观点或描述日常生活。

这些知识点是初一英语上册第五单元可能涉及的内容。学生在这个单元内可能会学习以上知识点，掌握基本的语法和词汇，提高日常交际能力和语言运用能力。同时，也会涉及到一些阅读、写作和口语表达的练习，以提高学生的综合语言能力。

在初一英语上册第五单元，学生可能会进行更多的口语练习，提高实际运用语言的能力。此外，也会强调日常交际用语和实用场景下的语言应用，帮助学生更好地应对日常生活中的实际情境。

学习技巧：

词根词缀记忆法

简单地说，词根词缀记忆法是利用英文单词的构成规律来记忆。最常用的有252个词根和289个词缀，掌握了这些我们基本上就掌握了大部分英语词汇。具体的方法大家可以自己去找一下相关的材料进行学习。这种记忆方法就是很能够锻炼我们的思维能力，关键是还很容易记住单词，而且毫不费力。

八年级上册外研版英语电子书

你英语学得怎样?

八年级上册外研版英语电子书：《英语（外研版）八年级上册》

包含以下内容：

1、课本。课《英语》（新标准）高中阶段的提高类选修教材，是为学有余力或报考外语类院校以及具有特殊发展需求的学生而编写的。本中包含课文、单词、语法、听力、口语、阅读、写作等方面的内容。

2、练习册。练习册中包含课本中单词、语法、听力、口语、阅读、写作等方面的配套练习题。

扩展知识：

如何更好的学好英语的建议：

1、注重语法和词汇。语法和词汇是英语学习的基础，学好了这两个方面，将能使你的英语更加准确、流利，更容易表达自己的意思。

2、练习听说读写。多听、多说、多读、多写是学习英语最基本的方法，多接触英2、 分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句文语境和素材，不仅可以提高听说读写的能力，也可以提高自己的语感和语音语调。

3、勤于练习。适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，只有不断的练习、体会，英语水平及应试能力才会不断提高。

学好英语的技巧：

1、制定学习：制定一个切实可行的学习，安排好每天的学习时间和学习内容，做到有的放矢。

2、注重语法和词汇：语法和词汇是英语学习的基础，学好了这两个方面，将能使你的英语更加准确、流利，更容易表达自己的意思。

3、多听、多说、多读、多写：多听英语广播、、听力材料等，多说英语口语，多读英语文章，多写英语作文，可以提高英语听说读写的能力。

4、勤于练习：适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，只有不断的练习、体会，英语水平及应试能力才会不断提高。

5、培养语感：每天坚持朗读英语课文，可以提高英语口语和阅读理解能力，同时也可以培养英语语感。

八年级上册外研版英语电子书

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。

八年级上册外研版英语电子书：《英语（外研版）八年级上册》

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1、课本。课本中包含课文、单词、语法、听力、口语、阅读、写作等方面的内容。

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扩展知识：

如何更好的学好英语的建议：

1、注重语法和词汇。语法和词汇是英语学习的基础，学好了这两个方面，将能使你的英语更加准确、流利，更容易表达自己的意思。

2、练习听说读It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丢的。写。多听、多说、多读、多写是学习英语最基本的方法，多接触英文语境和素材，不仅可以提高听说读写的能力，也可以提高自己的语感和语音语调。

3、勤于练习。适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，只有不断的练习、体会，英语水平及应试能力才会不断提高。

学好英语的技巧：

1、制定学习：制定一个切实可行的学习，安排好每天的学习时间和学习内容，做到有的放矢。

2、注重语法和词汇：语法和词汇是英语学习的基础，学好了这两个方面，将能使你的英语更加准确、流利，更容易表达自己的意思。

3、多听、多说、多读、多写：多听英语广播、、听力材料等，多说英语口语，多读英语文章，多写英语作文，可以提高英语听说读写的能力。

4、勤于练习：适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，只有不断的练习、体会，英语水平及应试能力才会不断提高。

5、培养语感：每天坚持朗读英语课文，可以提高英语口语和阅读理解能力，同时也可以培养英语语感。

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